生了同步練習(xí)1 蘇教版（道德與法治）

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第1課 我是中學(xué)生了 課前預(yù)習(xí) 一.填空題 1.相識(shí)是容易的，而要成為好朋友則需要彼此之間的_______和 ________溝通。 2.班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)_______、_______________的集體風(fēng)范，是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生在______、______、_______等方面的共同傾向。 3.優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一人用________去創(chuàng)造，去維護(hù)。 4._________營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。 5適應(yīng)新的環(huán)境，不僅需要____________的勇氣，還要求每個(gè)人在_________和_________上做出相應(yīng)的調(diào)整。 6.做個(gè)陽光少年，實(shí)質(zhì)上就是要在______和______中保持一種________心態(tài)。 二.簡(jiǎn)答題 7.面對(duì)新同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣介紹自己？ 8.進(jìn)入初中后，我們要做好調(diào)適應(yīng)注意哪幾點(diǎn)？ 課內(nèi)練習(xí) 一.判斷題 1.初中學(xué)習(xí)生活有苦也有樂 （ ） 2.好朋友、好同學(xué)就應(yīng)該互相幫助，而不應(yīng)該互相監(jiān)督。 （ ） 3.榮譽(yù)感可以使大家產(chǎn)生歸宿感。 （ ） 4.各人的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。 （ ） 5.一個(gè)人只有融入集體，才能充分展現(xiàn)他的才華。 （ ） 6.要建設(shè)良好的班集體，我們?nèi)嗤瑢W(xué)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行。 （ ） 二.簡(jiǎn)答題 7.聯(lián)系自己的實(shí)際，以“中學(xué)與小學(xué)有什么不同”為題分組討論。 8.在一堂政治課上，圍繞在新的環(huán)境里怎樣把握住新的機(jī)會(huì)，在新學(xué)校、新集體、新老師面前展現(xiàn)新的自我這個(gè)話題，甲說：“只要與同學(xué)、老師和睦相處，為自己的進(jìn)步營造一個(gè)好的氛圍就行?！币艺f：“只要刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)入班級(jí)前幾名就行?！闭?qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 課后評(píng)價(jià) 一.選擇題 1.對(duì)我們的學(xué)校，我們應(yīng)持的正確態(tài)度是 （ ） A 熱愛我們的學(xué)校，努力為我們的學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn) B 學(xué)校的好壞與我無關(guān)，我既不愛我們的學(xué)校，也不關(guān)心我們的學(xué)校 C 我來學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的，不是來建設(shè)學(xué)校的，因此，我沒有必要為學(xué)校盡義務(wù) D 我們不是學(xué)校的管理者，因此，學(xué)校的興衰與我們無關(guān) 2.初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)相比具有以下新的特點(diǎn) （ ） ① 學(xué)習(xí)科目多 ② 學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大 ③ 老師的講課速度快 ④ 課外活動(dòng)大大增加 ⑤ 家長(zhǎng)和老師的督促少，課后作業(yè)多、作業(yè)形式多樣 A ①②③④ B ②③④⑤ C ①③④⑤ D ①②③⑤ 3.《淮南子兵略訓(xùn)》“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用?！边@句話是 說（ ） ① 要增強(qiáng)集體的凝聚力 ② 集體的榮譽(yù)要靠每一個(gè)人自覺去維護(hù) ③ 集體與個(gè)人是對(duì)立的 ④ 個(gè)性的存在與發(fā)展不利于集體的形成與發(fā)展 A ①③④ B ①②③ C ①② D ②③④ 4.要建立一個(gè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，我們必須 （ ） ① 各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體建設(shè)添磚加瓦 ② 自覺遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)、敢于同違紀(jì)行為作斗爭(zhēng) ③ 是非觀念明確，敢于指出對(duì)方的錯(cuò)誤行為 ④ 團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④ 二. 簡(jiǎn)答題 5.請(qǐng)你為自己制定一個(gè)盡快適應(yīng)中學(xué)生活的計(jì)劃，并與小組同學(xué)分享。 6.“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己?！闭?qǐng)你說說對(duì)這句話的理解。 三.材料分析題 7.中共中央總書記、國家主席胡錦濤指出，實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想。我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法制、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會(huì)。 “國家是海，個(gè)人是水”，營造和諧社會(huì)需要人人努力，請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系學(xué)校生活實(shí)際，從學(xué)校、學(xué)生兩個(gè)角度談?wù)勗鯓訕?gòu)建和諧校園、和諧班級(jí)。 第1課 我是中學(xué)生 課前預(yù)習(xí) 一. 1.真誠、心靈 2.穩(wěn)定的、具有自身特色，思想、學(xué)習(xí)、生活 3.行動(dòng) 4.愛心 5.迎接挑戰(zhàn)，生活方式、思維方式 6.學(xué)習(xí)、生活，積極 二.7.(略) 8.（1）做好角色轉(zhuǎn)換；（2）做好心理上的調(diào)整；（3）主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏。 課內(nèi)練習(xí) 一.1.√2.3.√4.√5.√6.√ 二.7.建議：從位置上的變化、學(xué)段上的變化、學(xué)習(xí)科目的變化、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化、學(xué)校生活的變化等方面討論中學(xué)與小學(xué)有哪些不同。8. 甲、乙的說法都是片面的。（1）甲看到了在新的學(xué)校、新的集體、新的老師面前要處理好人與人的關(guān)系，為自己的進(jìn)步營造一個(gè)良好的氛圍的重要性。但建立新的人際關(guān)系只是展現(xiàn)新的自我的一個(gè)方面。（2）乙看到了在中學(xué)階段爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī)和名次要比什么都重要，但是，光成績(jī)好還不夠，作為一個(gè)中學(xué)生，還要自覺遵守規(guī)章制度，與同學(xué)和老師建立起良好的人際關(guān)系，調(diào)整好自己的心態(tài)，積極主動(dòng)地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。 課后評(píng)價(jià) 一. 1.A 2.D 3.C 4.D 二. 5.建議：制定的計(jì)劃力求具體，避免籠統(tǒng)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容和采用的方法盡量切合自己的實(shí)際情況，計(jì)劃的內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)生活、遵守學(xué)校規(guī)章制度、與同學(xué)的關(guān)系等方面。6.自己適應(yīng)世界與世界適應(yīng)自己是兩種不同的價(jià)值觀。一種是個(gè)主觀上找原因，不斷地創(chuàng)造條件，努力使自己去適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化的客觀世界，因?yàn)槲覀兯幍氖澜缡遣灰匀说囊庵緸檗D(zhuǎn)移的，人必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去認(rèn)識(shí)周圍的世界，弄清周圍世界的來龍去脈，才能使自己的行動(dòng)得心應(yīng)手。一種是從外部世界找原因，硬要這個(gè)世界來適應(yīng)自己的需要，毫無疑問，這是違背世界變化發(fā)展規(guī)律的，也是根本辦不到的。因此，正確的態(tài)度應(yīng)該是想方設(shè)法去適應(yīng)這個(gè)世界，這樣才能獲得發(fā)展。 三.7.學(xué)校：（1）利用校園電視臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)等加強(qiáng)構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的宣傳；（2）積極開展創(chuàng)建“和諧班級(jí)”、“五好個(gè)人”活動(dòng)；（3）制定各項(xiàng)規(guī)章制度，打擊各種歪風(fēng)邪氣。 學(xué)生：（對(duì)照中學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容回答）