廣東省龍門縣龍城一中七年級數(shù)學(xué)-41《多姿多彩的圖形》學(xué)案2(無答案)

上傳人:豆*** 文檔編號:119518353 上傳時(shí)間:2022-07-15 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?70.50KB
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1、第四章 圖形結(jié)識初步4.1 多姿多彩的圖形學(xué)案(二) 【課前自主學(xué)習(xí)】 一、目的導(dǎo)讀 1.能初步體會從不同方向觀測同一物體也許看到不同樣的成果,理解為什么要從不同方向看. 2.能畫出從不同方向看基本幾何體(如直棱柱、國柱、國錐、球)得到的平面圖形; 3.能畫出立體圖形的平面展開圖 4.激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)空間與圖形的愛好,通過與其她同窗交流、活動,初步形成積極參與數(shù)學(xué)活動,積極與她人合伙交流的意識。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):辨認(rèn)某些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡樸組合得到的平面圖形 學(xué)習(xí)難點(diǎn):畫出從正面、左面、上面看正方體及簡樸組合體的平面圖形 二、 預(yù)習(xí)課文 請同窗

2、們認(rèn)真閱讀課文第119—120頁內(nèi)容,并嘗試解決課后的練習(xí)題、習(xí)題。 三、 預(yù)習(xí)檢測 1.如圖,(1),(2),(3)分別從正面、左面、上面觀測這些立體圖形,各能得到什么平面圖形?請分別畫出。 (1) (2) (3) 2、如圖2,四個(gè)圖形是由立體圖形展開得到的,相應(yīng)的立體圖形順次是( ) A.正方體、圓柱、三棱柱、圓錐     B。正方體、圓錐、三棱柱、圓柱 C.正方體、圓柱、三棱錐、圓錐     D。正方體、圓柱、四棱柱、圓錐 【課堂互動學(xué)習(xí)】 一、 舊知補(bǔ)標(biāo),

3、查缺補(bǔ)漏(1—5分鐘) 1.我的錯(cuò)題庫 2.溫故知新:請同窗們說出平常生活中的物體,如杯子、開水瓶、電視機(jī)等,從不同方向看得到哪些平面圖形? 二、預(yù)習(xí)反饋,掌握學(xué)情(1—5分鐘) 1.在括號背面打“√”或“×”:(1)自覺閱讀課文( ),(2)自我完畢“預(yù)習(xí)檢測”( )。 2.展示答案,梳理知識(個(gè)別提問或集體回答,師生共同完畢)。第5題 三、例題變式,措施提煉(10—15分鐘) 例題1 從正面、左面、上面觀測得到的平面圖形你能畫出來嗎? 變式:分別從正面、左面、上面觀測這個(gè)圖形,畫出得到的平面圖形 例題2: 四、疑難探究,突破難點(diǎn)(3—5

4、分鐘) 有些立體圖形 展開 平面圖形 有些平面圖形 折疊 立體圖形 五、達(dá)標(biāo)測試,當(dāng)堂反饋(5—10分鐘) 1. 從上向下看圖(1)是哪一種圖( ) 2.下圖形中,是正方體表面展開圖的是( ) (A) (B) (C) (D) 3.將圖中左邊的圖形折成一種立方體, 判斷右邊的四個(gè)立方體哪個(gè)是由左邊的圖形折成的.( ) 4.如圖(1),一本書上放著一種粉筆

5、盒,指出圖(2)中的三個(gè)平面圖形各是從哪個(gè)方向看圖(1)所看到的. 六、課堂小結(jié),歸納知識(1—3分鐘) 1.回憶課堂:在自己動手實(shí)際操作中,會畫出立體圖形的三視圖 2.能辨認(rèn)多種立體圖形的平面展開圖 【課后分層練習(xí)】 基本過關(guān) 1. 如圖(1)放置的一種機(jī)器零件,若從正面看是如圖(2),則其左面看是(?。? (A) (B) (C) (D) ( 2) ( 1) (第1題) 2. 如圖是小玲在九月初九“重陽節(jié)”送給她外婆的禮盒,圖中所示禮盒的正面看的圖是( ) 正面 A. B. C. D.

6、 3. 如圖所示是由四個(gè)相似的小正方體構(gòu)成的立體圖形,它的俯視圖為( ) A. B. C. D. 4.下列各圖中,不也許圍城正方體的是( ) 鞏固提高 第6題圖 5. 若右圖是某幾何體的三種不同方向的圖,則這個(gè)幾何體是( ) 正面 左面 上面 A.圓柱 B.正方體 C.球 D.圓錐 6. 如圖是一種正方體的表面展開圖,則圖中“加”字所在面的對面所標(biāo)的字是( ) A.北B.京C.奧 D.運(yùn) 7.一種正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有2、3、4、5、6、7中的一種數(shù)字,如圖,是

7、這個(gè)正方體的三種不同的放置措施,則這三種放置措施中,三個(gè)正方體底面上所標(biāo)數(shù)字的和是 。 中考鏈接 8.(廣州)下面四個(gè)圖形中,是三棱柱的平面展開圖的是( ) 拓展延伸: 9.如圖是由某些相似的小正方體構(gòu)成的立體圖形的三種視圖.那么構(gòu)成這個(gè)立體圖形的小正方體有( ) 主視圖 俯視圖 左視圖 (A)4個(gè) (B)5個(gè) (C)6個(gè) (D)7個(gè) 【課外自選作業(yè)】 1.必做題:課本P124 4. 5 6 2.選做題:(1)課本P125 11 12;(2)學(xué)案:拓展延伸 3.預(yù)習(xí):下一節(jié)課課本及學(xué)案有關(guān)內(nèi)容 多姿多彩的圖形學(xué)案(二)答案 預(yù)習(xí)檢測 1. 略 2. A 達(dá)標(biāo)測試,當(dāng)堂反饋 1. D 2.C 3. D 5.從左面 從上面 從正面 課后分層練習(xí) 1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7. 16 8. A 9.B

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