2019年秋九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第3節(jié) 常見的酸 第1課時(shí) 鹽酸課件(新版)浙教版.ppt
《2019年秋九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第3節(jié) 常見的酸 第1課時(shí) 鹽酸課件(新版)浙教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第3節(jié) 常見的酸 第1課時(shí) 鹽酸課件(新版)浙教版.ppt(28頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時(shí)鹽酸,新知學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,第1章物質(zhì)及其變化,課堂小結(jié),第1課時(shí)鹽酸,考綱要求:1.概述常見酸的主要性質(zhì)。2.說(shuō)出常見酸的用途與對(duì)人類的影響。3.說(shuō)出酸使用的注意事項(xiàng)。,重要提示:1.記住鹽酸以下化學(xué)性質(zhì)及典型反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(1)與酸堿指示劑的反應(yīng):使石蕊變紅,酚酞不變色。(2)與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。(3)與金屬氧化物反應(yīng)生成水。(4)與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳和水。(5)與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀。2.檢驗(yàn)氯離子的存在時(shí),加入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,若沉淀不消失才能證明。,第1課時(shí)鹽酸,新知學(xué)習(xí),第1課時(shí)鹽酸,新知一鹽酸的物理性質(zhì),1.鹽酸(化學(xué)式為HCl)是______色液體,有______氣味,具有________性。2.打開鹽酸試劑瓶,觀察到瓶口有________產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是____________和空氣中的__________結(jié)合成的鹽酸小液滴。,無(wú),刺激性,揮發(fā),白霧,氯化氫氣體,水蒸氣,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)一鹽酸的物理性質(zhì),第1課時(shí)鹽酸,[情景展示],第1課時(shí)鹽酸,[問(wèn)題探究],由上述實(shí)驗(yàn)可歸納出鹽酸具有哪些物理性質(zhì)?我們應(yīng)如何保存鹽酸?,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1課時(shí)鹽酸,[歸納總結(jié)],鹽酸是氯化氫氣體的水溶液。純凈的鹽酸是無(wú)色液體,有刺激性氣味。打開濃鹽酸的試劑瓶時(shí),會(huì)看到“白霧”,這是因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴。所以我們需要將鹽酸密封保存。,[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,新知學(xué)習(xí),新知二稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)及用途,1.鹽酸與硝酸銀的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)步驟:在盛有少量稀鹽酸的試管里滴入幾滴硝酸銀溶液。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有________色沉淀產(chǎn)生。化學(xué)方程式:____________________________________。應(yīng)用:用硝酸銀溶液檢驗(yàn)鹽酸或氯離子的存在。,第1課時(shí)鹽酸,HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3,白,第1課時(shí)鹽酸,2.鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)步驟:把雞蛋殼(主要成分碳酸鈣)放入盛有鹽酸的試管中,將燃著的火柴伸入試管口。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:雞蛋殼表面冒出大量________;燃著的火柴伸入試管口后______;雞蛋殼逐漸減少直到消失?;瘜W(xué)方程式:____________________________________________。應(yīng)用:實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石(主要成分都是碳酸鈣)和稀鹽酸制取二氧化碳。,氣泡,熄滅,CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,第1課時(shí)鹽酸,3.鹽酸與氧化鐵的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)步驟:取一枚生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3),觀察它的顏色后小心地放入試管底部,向試管中滴加少量稀鹽酸,振蕩,過(guò)一會(huì)兒取出鐵釘,用水沖洗干凈后,觀察鐵釘表面和溶液顏色的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鐵釘表面的紅棕色鐵銹消失,溶液由無(wú)色變?yōu)開_______色?;瘜W(xué)方程式:________________________________________。應(yīng)用:用鹽酸除鐵銹。,Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,黃,第1課時(shí)鹽酸,4.鹽酸與氧化銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)步驟:向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入2mL鹽酸,微微加熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色粉末消失,溶液由無(wú)色變?yōu)開_______色?;瘜W(xué)方程式:__________________________________________。,CuO+2HCl===CuCl2+H2O,藍(lán),第1課時(shí)鹽酸,5.鹽酸與鐵的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)步驟:將鐵釘小心地放入試管底部,向試管中滴加鹽酸。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鐵釘表面產(chǎn)生________,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)開_______色。化學(xué)方程式:____________________________________________?!窘Y(jié)論】鹽酸能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如與酸堿指示劑、硝酸銀溶液、碳酸鈣、某些金屬氧化物反應(yīng)等。,Fe+2HCl===FeCl2+H2↑,氣泡,淺綠,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)二鹽酸的化學(xué)性質(zhì),第1課時(shí)鹽酸,[情景展示1],觀察實(shí)驗(yàn):在盛有少量稀鹽酸的試管里滴入幾滴硝酸銀溶液。,第1課時(shí)鹽酸,[問(wèn)題探究],你觀察到了什么現(xiàn)象?該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了鹽酸具有什么性質(zhì)?此反應(yīng)有什么應(yīng)用?,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1課時(shí)鹽酸,[歸納總結(jié)],[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,稀鹽酸與硝酸銀溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3,AgCl是不溶于水或酸的白色沉淀,因此硝酸銀溶液可以用于檢驗(yàn)鹽酸或氯離子的存在。,第1課時(shí)鹽酸,[情景展示2],觀察實(shí)驗(yàn):把雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入盛有鹽酸的試管中,將燃著的火柴伸入試管口。,第1課時(shí)鹽酸,[問(wèn)題探究],你觀察到了什么現(xiàn)象?該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了鹽酸具有什么性質(zhì)?,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1課時(shí)鹽酸,[歸納總結(jié)],[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,雞蛋殼表面冒出大量氣泡;燃著的火柴伸入試管口后熄滅;雞蛋殼逐漸減少直到消失,這些現(xiàn)象都是物質(zhì)發(fā)生變化的證據(jù)。說(shuō)明鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。,第1課時(shí)鹽酸,[情景展示3],實(shí)驗(yàn):(1)取一枚生銹的鐵釘,觀察它的顏色后小心地放入試管底部,向試管中滴加鹽酸,振蕩,過(guò)一會(huì)兒取出鐵釘,用水沖洗干凈后,觀察并記錄鐵釘表面和溶液顏色的變化;(2)向盛有氧化銅粉末的試管中加入2mL鹽酸,微微加熱,觀察并記錄現(xiàn)象,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。,第1課時(shí)鹽酸,[問(wèn)題探究],以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了鹽酸具有什么性質(zhì)?,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1課時(shí)鹽酸,鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)。,[歸納總結(jié)],[繼續(xù)探究],在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中,我們可以看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,而鹽酸與氧化鐵反應(yīng)時(shí)沒有氣體生成,這是否意味著鹽酸能繼續(xù)與金屬鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體呢?怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明?你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?,[思考交流],__________________________________________,第1課時(shí)鹽酸,可以設(shè)計(jì)以下對(duì)照實(shí)驗(yàn)加以證明。,[歸納總結(jié)],對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ,說(shuō)明Ⅲ中的氣泡不是由鹽酸和鐵銹反應(yīng)產(chǎn)生的;對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ可以得出氣泡是由鹽酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生的。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:除了設(shè)計(jì)自己想要做的實(shí)驗(yàn),還要設(shè)計(jì)一個(gè)用于作對(duì)比的實(shí)驗(yàn),這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)和自己要做的實(shí)驗(yàn)相比,只有一個(gè)變化的量。對(duì)照實(shí)驗(yàn)既可排除無(wú)關(guān)變量的影響,又可增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說(shuō)服力。,第1課時(shí)鹽酸,[歸納提升],[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,通過(guò)以上探究活動(dòng)可以看出:鹽酸能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),如與酸堿指示劑、硝酸銀溶液、碳酸鈣、某些金屬氧化物和某些金屬反應(yīng)等。,第1課時(shí)鹽酸,[情景展示4],第1課時(shí)鹽酸,[問(wèn)題探究],鹽酸有哪些用途?,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1課時(shí)鹽酸,[歸納總結(jié)],[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,鹽酸是重要的化工產(chǎn)品,可用于金屬表面除銹、制造藥物(如鹽酸麻黃素、氯化鋅)等;人體胃液中含有鹽酸,可幫助消化。,課堂小結(jié),第1課時(shí)鹽酸,,,,,鹽酸,化學(xué)性質(zhì),物理性質(zhì),無(wú)色、有刺激性氣體,易揮發(fā),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年秋九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第3節(jié) 常見的酸 第1課時(shí) 鹽酸課件新版浙教版 2019 九年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè) 物質(zhì) 及其 變化 常見 課時(shí) 鹽酸 課件 新版 浙教版
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-11898115.html