七年級道德與法治上冊 7_3讓家更美好教案 新人教版
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第七課第三框《讓家更美好》詳細教案 知識目標:了解家庭結構的演化和現代家庭的特點。了解家庭成員在交流和溝通方式上逐漸發(fā)生被變化。 能力目標:掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法和技能,促進代際之間的交流與互動。提高傳承中華家庭傳統(tǒng)美德的能力,增強孝親敬長的行動力。提高與家人共建共享家庭美德的能力。 情感態(tài)度價值觀目標:認識到家庭文化建設、家庭美德建設、建立和諧親子關系、營造和諧家庭氛圍的重要性,認同家和萬事興的家庭文化觀念,增強構建和諧家庭的責任意識,樹立家庭主人翁責任感,樹立共建共享家庭美德的意識。 重點:怎樣創(chuàng)建和諧家庭? 難點:現代家庭的變化(特點) 導入:欣賞MV《家和萬事興》。歌詞:老祖宗留下一句話,家和萬事興,妻賢福星廣,母慈兒孝敬,眾人拾柴火焰高,十指抱拳禮千斤。家和萬事興!你們家是和諧家庭嗎?怎樣創(chuàng)建和諧家庭呢?今天我們來學習第七課第三框《讓家更美好》。 正課講授: 環(huán)節(jié)一:1、現代家庭的變化(特點) 出示學習目標: 1、現代家庭的變化(特點)。 2、怎樣創(chuàng)建和諧家庭? 問:現代家庭與過去的家庭相比,有什么變化呢? ?現代家庭的結構、規(guī)模發(fā)生變化:過去的家庭常常是兒孫滿堂的大家庭,比如紅樓夢中的賈府,比如這張老照片所記錄的。現在一般為主干家庭和核心家庭。什么是主干家庭?什么是核心家庭呢?主干家庭是由祖父母(外祖父母)、父母及第三代組成的家庭。核心家庭是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。從這三幅圖片我們就會發(fā)現:家庭變得越來越小,今天的家庭不斷趨向小型化。 過渡:除了家庭結構、規(guī)模發(fā)生變化,現代家庭的觀念也發(fā)生了變化。 ?現代家庭的觀念發(fā)生變化:過去的家庭里,男性不下廚房、不干家務,這一家庭觀念逐漸得以糾正,現在很多爸爸做飯遺留,家務勞動也一起分擔。 ?現代家庭的交流、溝通方式發(fā)生變化:以前家庭成員之間交流溝通,往往采取面對面、寫信等方式。而現在隨著現代溝通手段的豐富,不僅可以通過這樣的方式,還可以打電話交流、網絡視頻溝通。這也是現代家庭的新變化。 還有,?家庭氛圍越來越平等、民主:過去的封建大家庭里:男尊女卑,夫為妻綱,父為子綱。什么事都是一家之主說了算,女子、孩子在家庭中地位不高,比如劉姓女子,她要嫁給誰,由她父親決定。嫁給給張家后,她便成了張劉氏,慢慢自己的名字都被人遺忘了。吃飯時,她也只能坐在廚房里。而且不準拋頭露面外出工作,甚至實行一夫多妻制?,F在的家庭,男女平等,女性有了人身自由,可以外出工作,而且越來越民主,有什么問題,家人召開家庭會議共同商議?,F在爸爸媽媽也會征求孩子的意見,比如平時媽媽做飯前,會問我們想吃什么?節(jié)假日出游前,爸爸也會問我們想去哪兒?這說明家庭氛圍越來越平等、民主。 過渡:除此之外,現代家庭成員之間一起: 關心世界和國家大事:圖片 探討社會和人生問題:圖片 學習現代科學文化知識,創(chuàng)建學習型家庭:圖片 參加社區(qū)活動:圖片 總結:1、現代家庭的變化(特點) ?隨著社會歷史的演進,現代家庭的結構、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。 ?隨著人口的遷移和流動、現代溝通手段的豐富,家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。 ?家庭氛圍越來越平等、民主。關心世界和國家大事,探討社會和人生問題,學習現代科學文化知識,創(chuàng)建學習型家庭,參與社區(qū)活動,這些已成為現代家庭生活的重要內容。 環(huán)節(jié)二:2、怎樣創(chuàng)建和諧家庭? 過渡:家庭成員之間的沖突,除了上節(jié)課我們提到的親子沖突,還有哪些沖突呢? 夫妻沖突:圖片 婆媳沖突:圖片 年夜飯沖突:圖片 過渡:創(chuàng)建和諧家庭,除了要化解親子沖突,還要化解這些沖突。和諧家庭我出力。怎么出力呢?讓我們先學習一些基本的方法和技能: 我是小小“黏合劑”:幫助家庭成員舒緩情緒 明確自己是不偏不倚的中立者 引導家庭成員看到對方的優(yōu)點 幫助家庭成員走出面子困境 過渡:學了這些技巧,讓我們幫助小剛一家走出困境,學以致用。 情境一:小剛的媽媽最近很煩惱: 媽媽:家里的家務活全是我一人干的!爸爸:我每天辛苦賺錢,也很累??! 思考:小剛應該向父母說些什么呢? ?家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員間相互理解、信任、體諒和包容。 情境二:小剛的爸爸最近很煩惱: 奶奶:養(yǎng)兒防老,進城享享福! 媽媽:我們三口之家過地好好的,不行! 媽媽:你媽在家隨地吐痰,真是讓人受不了! 奶奶:你媳婦不尊敬我,你都不管管! 娘家:女兒,過年要回娘家過! 婆家:兒子,過年一定要在咱們家! 思考:祖輩、父輩、子輩之間為什么會發(fā)生沖突? ?在一個家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式, 這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。 思考:如何化解祖輩、父輩、子輩之間的沖突? ?有效交流和溝通,可以增進理解,化解矛盾和沖突。 情境三:小剛最近很煩惱: 爸爸媽媽:你要有個弟弟或妹妹啦! 小剛:爸爸媽媽,你們不愛我了嗎? 思考:小剛應以什么樣的心態(tài)面對可能到來的弟妹? ?以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦 總結:2、怎樣創(chuàng)建和諧家庭? ?家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。 ?在一個家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式,這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。有效交流和溝通,可以增進理解,化解矛盾和沖突。 ?以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。 課堂總結:略 課堂練習: 1、(單選)每年的5月15日是“國際家庭日”,2016年“國際家庭日”的主題是全家一起動起來。下列與這一主題不符合的有: D A、小強一家人在飯后愉快地聊天 B、小明負責摘菜,媽媽爸爸炒菜,一家人其樂融融 C、小李一家人參加登高活動 D、小明嫌媽媽文化低,不讓她參加學校的親子比賽活動 2、(單選)家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。你認為以下哪些家庭美德有利于促進家庭和諧: C A、體諒、包容 B、理解、信任 C、斤斤計較 D、平等、尊重 3、(多選)隨著社會歷史的演進,現代家庭正在發(fā)生著變化。以下關于家庭變化的說法中,你認為正確的是: ACD A、家庭變得越來越小 B、家庭關系變得越來越復雜 C、家庭成員交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化 D、家庭氛圍越來越平等、民主 4、(多選)星期天,小明的爸爸和媽媽因為一件瑣事發(fā)生了爭吵,小明應該: A、幫助爸爸媽媽舒緩情緒,成為他們的傾聽者 ABC B、解決矛盾時不偏袒某一方 C、幫助爸爸媽媽和好如初 D、事不關己,毫不關心- 配套講稿:
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