七年級語文上冊 第六單元 寫作《發(fā)揮聯(lián)想和想象》學案新人教版
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聯(lián)想和想象 聯(lián)想和想象 學案設計 學習目標 1.學習聯(lián)想和想象,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 2.學會多角度思考問題,提高口頭表達能力。 學習重點 學習聯(lián)想和想象,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 學習方法 1.激趣法 2.討論法 預 習 一、獨學: 1.聯(lián)想是由某一事物而想到與之相關的另一事物。 想象是在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形象。 想象和聯(lián)想結(jié)合起來,可以為我們的思維提供更廣闊的空間。 簡單區(qū)別想象與聯(lián)想 遠遠的街燈明了, 好像閃著無數(shù)的明星。 聯(lián)想 天上的明星現(xiàn)了, 好像點著無數(shù)的街燈。聯(lián)想 想象 我想那縹緲的空中, 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品, 定然是世上沒有的珍奇。 ——節(jié)選自《天上的街市》 2.聯(lián)想與想象訓練 下列事物你能聯(lián)想到什么? 玫瑰——愛情 康乃馨——母親 牡丹——富貴 明月——思鄉(xiāng) 柳枝——離別 鴿子——和平 綠色——生命、希望 二、互學: 請你仿例,最多用三個詞使已知的兩個詞聯(lián)系起來。 例:1.天空——茶 參考:天空→土地→水→喝茶 2.草稿——超市 3.肥皂——手表 4.手機——籃球 展 示 三、質(zhì)疑 根據(jù)下列兩種情況,以“歌聲”為重點,分別擴展成一段話,或一個故事。 (一二大組完成情景一;三四大組完成情景二) 情景一:教堂 囚犯 歌聲 情景二:廣場女郎 歌聲 (小組討論交流后發(fā)言) 四、點撥 聯(lián)想和想象的要求 ① 聯(lián)想要自然恰切。 ② 想象要合情合理。 ③聯(lián)想和想象要有新意。 反 饋 五、小結(jié): 愛因斯坦曾說過:想象力比知識更重要。因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。讓我們在以后的語文學習中張開聯(lián)想和想象的翅膀,讓我們的文章靈動飛揚。 六、拓展: 寫作訓練 以“假如我_________”為題(把題目補充完整,如“假如我也有七十二變”“假如我有一雙翅膀”“假如我是太陽”等),寫一篇不少于500字的想象作文。- 配套講稿:
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