七年級語文上冊 6 爸爸的花兒落了教案 河大版
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《爸爸的花兒落了》教學設計 教材分析: 《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》的最后一部分,原題是“爸爸的花兒落了,我已不再是孩子”。從題目中可以看出主人公經歷了那么多人生世事,在爸爸去世之時,終于體會到自己已經長大了。文章隨主人公起伏的思潮而記敘下來,時而記眼前之事,時而憶從前往事,內容豐富而不拖沓,事件交錯而不零亂。文章重點寫了爸爸對自己的深情和盼望自己長大、懂事的情感,寫得深沉而動人,令讀者仿佛能依稀的看到文字的幕簾后面,閃爍著一雙盈盈的淚眼,“童稚里充滿了哀怨,純真中蘊含了惆悵”。品味語言,體會父愛,感悟成長,是本文的教學重點。揣摩理解故事中蘊含的真情是教學難點。 學習目標: 1.有感情地朗讀課文,感知文章內容,用簡潔的語言概述文章的內容。 2.理清文章的思路,研讀課文,學會質疑。 3.理解作者思想感情,體味人與人之間的真情。 學習重點:感情地朗讀課文,感知文章內容,用簡潔的語言概述文章的內容。 學習難點:理解作者思想感情,體味人與人之間的真情。 課前預習: 1.朗讀課文,了解課文內容,查字典解決生字詞。 2.了解作者林海音的生平及創(chuàng)作情況,讀小說《城南舊事》。 課時安排:2課時 教學過程: 第一課時 一、 情境導入 播放歌曲《送別》,詢問學生聽完后有什么感覺? 歌曲用音樂的語言告訴學生這是一種離愁別緒,離別的惆悵和失去親人的悲傷,人生的悲歡離合和失意悵惘盡在不言之中,而課文使用文字的形式來表達而已。只要學生領會到這層感情基調,就進行課文賞析了。 二、感知內容 1.文章寫了哪些人?最主要的兩個人物是誰? 2.速讀課文,概括提煉文章內容。 ⑴從英子的角度概括小說內容。 ⑵從爸爸的角度概括小說內容。 ①從英子的角度可以這樣概括:本文主要記敘了英子參加畢業(yè)典禮時由眼前的的事物引發(fā)的回憶。 ②從爸爸的角度可以這樣概括:本文主要記敘了爸爸病床上的叮囑;爸爸在六年前因英子賴床不起而懲罰她;爸爸愛花的故事;爸爸叫英子闖練而讓她到東交民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔;爸爸去世。) 提示: ①同學們區(qū)別出寫“眼前事”和“對往事的回憶”的段落,從寫“眼前事”的段落中(文章第1、30—32、35—38、54—68段)概括“以英子為角度”的內容;從寫“對往事的回憶”的段落中(文章第2—29、33—34、39—53段)概括“以爸爸為角度”的內容。 ②用“人物+事件”的思路逐一完成。 三、合作探究 1.題目“爸爸的花兒落了”在文中有何含義? 一語雙關,一實指爸爸種的夾竹桃的凋謝; 另一是象征特別愛花的父親的離開人世。 2.“花”在文中還有什么妙用?(主要線索是貫穿全文的“花”。) 3.請快速找出描寫“花”的語句,思考:那為什么要選擇“花”而不是別的作為主要線索?(以花開頭、以花結尾,中間也都多次提到花——是因為父親喜歡花,花讓作者想到回憶起父親,同時花也成了象征;二則以花來貫穿小說的始末,作為潛在的線索,這樣可以做到事件交錯而不凌亂。) 4.表達了作者什么思想感情? 飽含著作者失去父親的痛楚和無奈,同時也會引起讀者深深的眷念之情。小說以此為題,含而不露,哀而不傷。 四、布置作業(yè) 熟讀課文,感覺父愛。 第二課時 一、課文導入 人生在世,人們夸贊的最多的是母愛,人們最不能忘懷的也是母愛。可是今天我們要為我們的父輩唱一首頌歌,他們同樣讓我們難以忘懷,他們同樣值得我們夸贊?,F(xiàn)在我們就一同去認識一位可敬又可愛的父親吧! 二、研讀賞析 1.我認為這是一個 怎樣的爸爸,并說說理由。 爸爸表面上很嚴厲,實際上卻充滿愛心。 鼓勵孩子要堅強,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。 很重感情,他聽到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。 特別愛花,每天下班回來,第一件事就是澆花。 2.爸爸對“我”的成長有什么影響呢?(從文中找出英子成長的事情或句子) 對成長的影響:歷練中培養(yǎng)不怕困難,敢闖敢練的堅強性格.對自己負責,敢于承擔家庭責任的品質. 英子具體表現(xiàn)為:學習非常用功,被選做代表為同學領畢業(yè)證書和致謝詞。從六年前的那一次后從不遲到。硬著頭皮完成了匯款給在日本的陳叔叔這件事。聞說爸爸去世而處亂不驚從容面對…… 3.找出你最喜歡的情節(jié)并說說理由?;蛘呤牵骸拔疫€有能理解的是……” 四、體驗反思 1.請學生當場仿寫,并交流。 父愛是陽光,讓我感到人間的溫暖。 父愛是燈塔,照亮我前行的路。 父愛是…… 2.說說自己和父親(或其他親人)之間的故事。然后推薦代表發(fā)言。 要求:敘述好自己的語言、動作、心理活動,注意語言的感染力。表現(xiàn)你怎樣在父親的關懷、支持、鼓勵、鞭策下成長。 3.最后在《懂你》中結束課堂教學。 五、布置作業(yè) 與父親交流,寫一篇小作文《世上還有爸爸好》 板書設計 爸 爸 的 花 兒 落 了 林海音 父 愛 如 山 熱忱鼓勵 嚴格 要求 細 心 關 愛- 配套講稿:
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