七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第一節(jié) 地球的形狀和大小教案 （新版）商務(wù)星球版

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第一章 地球 第一節(jié) 地球的形狀和大小 【教學(xué)用時(shí)】2課時(shí)。 【課型】新授課。 【課標(biāo)要求】 ◆了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。 ◆知道地球的形狀；用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程 2．認(rèn)識(shí)地球的形狀學(xué)會(huì)運(yùn)用赤道周長(zhǎng)、表面積和平均半徑等數(shù)學(xué)參考數(shù)據(jù)描述地球的大小。（重點(diǎn)） 3．能認(rèn)識(shí)并熟練運(yùn)用地球儀 【教學(xué)方法】圖解教學(xué)法；講練結(jié)合。 【教學(xué)用具】多媒體課件、地球儀。 【教學(xué)過(guò)程】 一、地球的形狀 1、地球的形狀：球體。 ⑴月食能證明地球是球體，而非日食； ⑵生活中的例子，如：海岸觀船、站得高看得遠(yuǎn)都能證明地球是一個(gè)球體 2、記住人類認(rèn)識(shí)地球形狀的三個(gè)階段： 天圓地方→麥哲倫環(huán)球航行→地球衛(wèi)星照片。 二、地球的大小 1、地球的平均半徑：6371千米； 2、地球的赤道周長(zhǎng)：4萬(wàn)千米；（坐地日行八萬(wàn)里）。 3、地球的表面積：5.1億平方千米。 三、課后練習(xí) 1、最早提出地球是球體的是 ； 2、首次親身證實(shí)地球是球體的是 ； 3、證實(shí)地球是球體的最直觀證據(jù)是 拍攝的 。 四、課堂小結(jié) 1、了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的三個(gè)階段 2、有哪些證據(jù)證明地球是球體？ ⑴ 哪種證據(jù)首次證實(shí)地球是球體？ ⑵ 哪種證據(jù)最能直觀的證明？ 3、用地球的平均半徑、赤道周長(zhǎng)、表面積描述地球的大?。?歸納地球的形狀。 五、板書(shū)設(shè)計(jì)地球的形狀和大小 人類對(duì)地球形狀 認(rèn)知的過(guò)程 1.地球 的形狀 2.地球 的大小 證實(shí)地球形狀 的證據(jù) 地球是一個(gè)兩極_____赤道_____ 的_____________體。 平均半徑 ； 赤道周長(zhǎng) ； 表面積 。 六、教學(xué)反思： 學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中，相比較小學(xué)時(shí)候需要獨(dú)立去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、嘗試解決問(wèn)題，并從中學(xué)會(huì)總結(jié)與歸納，因此，教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，讓他們?cè)诮涣髦信囵B(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，爭(zhēng)取做到當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂解決，不占用課余時(shí)間，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提升課堂效率。 七、教后記