2022年教科版八年級物理下冊：8.2“力的平衡”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題

《2022年教科版八年級物理下冊：8.2“力的平衡”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年教科版八年級物理下冊：8.2“力的平衡”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教科版八年級物理下冊：8.2“力的平衡”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題（無答案）1/7 8.2“力的平衡”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題一、單選題1.一個勻速直線運(yùn)動的物體，若同時給它一對平衡力則物體將（）A.立即停止 B.速度增大 C.速度減小 D.保持原有運(yùn)動狀態(tài)2.如圖所示，升降機(jī)以的速度勻速上升時，升降機(jī)對木箱的支持力為下列說法中正確的是（）A.升降機(jī)靜止在10 樓時對木箱的支持力小于300NB.升降機(jī)以的速度勻速上升時對木箱的支持力大于300NC.升降機(jī)以的速度勻速下降時對木箱的支持力等于300ND.升降機(jī)以的速度勻速下降時對木箱的支持力小于300N3.如圖所示，教室里懸掛著的吊燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，吊燈所受重力的平衡力

2、是（）A.懸繩對吊燈的拉力B.天花板對懸繩的拉力C.吊燈對懸繩的拉力D.懸繩對天花板的拉力4.清潔車在美化城市環(huán)境方面起著重要作用如圖所示，清潔車在水平路面上勻速行駛，將水不停地灑在地上，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.清潔車所受的重力與地面對它的支持力是一對平衡力B.勻速行駛的清潔車受到地面的摩擦力始終是不變的C.清潔車對地面的壓力和地面對清潔車的支持力是一對相互作用力D.以清潔車為參照物，路兩旁的樹是運(yùn)動的5.如圖所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動它們受到的拉力為F甲、F乙，對桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙 底面積 S甲S乙 則下列關(guān)系正確的

3、是（）精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 7 頁教科版八年級物理下冊：8.2“力的平衡”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題（無答案）2/7 A.F甲F乙p甲p乙 B.F甲F乙p甲p乙 C.F甲=F乙p甲=p乙 D.F甲=F乙p甲p乙6.手握油瓶，油瓶不從手中滑落下列分析和解答中正確的是（）A.手對瓶的壓力和重力平衡 B.手對瓶的摩擦力和瓶子重力平衡C.瓶子重力小于手對瓶的摩擦力 D.手對瓶子的壓力大于瓶的重力7.人站在勻速上升的電梯上，下列幾對力中，屬于一對平衡力的是（）A.人對電梯的壓力與電梯對人的支持力B.人的重力和電梯對人的支持力C.電梯的重力和電梯對人的支持力D.電梯的重力與人的重力8.“移動式

4、劃船機(jī)”在重慶市第30 屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示下列分析正確的是（）A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B.操作劃船機(jī)運(yùn)動時，運(yùn)動速度越大，慣性越大C.靜止時劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對平衡力D.用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)9.放在水平桌面上的物體受到的重力為G，物體對桌面的壓力為F，桌面對物體的支持力為N，在這三個力中，互為平衡力的是（）A.G和 F B.G 和 N C.F 和 N D.不存在平衡力10.如圖，在賽車比賽中，下列說法正確的是（）A.賽車做成流

5、線型，是為了增大空氣的阻力B.賽車靜止在地面上時，所受的重力等于支持力C.賽車行駛的過程中，所受的重力等于支持力D.賽車熄火后，還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)橘愜囀艿綉T性力的作用11.物塊 P和 Q 疊放在水平地面上，如圖所示，下列各對力中屬于平衡力的是（）精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 7 頁教科版八年級物理下冊：8.2“力的平衡”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題（無答案）3/7 A.Q 對地面的壓力和地面對Q 的支持力 B.Q 對 P的支持力和P對 Q 的壓力C.Q受到的重力和地面對Q 的支持力D.P受到的重力和Q 對 P的支持力12.用大小不變的水平力，拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，如圖

6、所示木塊在運(yùn)動過程中，下列說法正確的是A.木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B.繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力C.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力 D.木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變13.如圖所示，天花板下用繩子吊著物體A，則對物體A 施力的物體有（）A.天花板，繩子 B.繩子，物體A C.天花板，地球 D.繩子，地球14.對圖中所示現(xiàn)象的分析，不正確是（）A.甲圖中弓被運(yùn)動員用力拉開，說明力可以改變物體的形狀B.乙圖中剎車后人的上身向前傾，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.丙圖中人推前面的船，自己的船卻向后運(yùn)動，說明力的作用是相互的D.丁圖中熱氣球勻速向下運(yùn)動，說明

7、物體受到平衡力的作用15.踢足球是我國青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動，如圖所示是一次精彩的傳球攻門過程，下列說法正確的是（）A.在運(yùn)動過程中，足球的重力勢能是不變的B.足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 7 頁教科版八年級物理下冊：8.2“力的平衡”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題（無答案）4/7 C.足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用D.足球飛行路線發(fā)生了變化，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)二、填空題16.冰冰用手握著一個重10N 的水杯，靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為_N;若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力

8、為_N.17.如圖中的水平桌面足夠長，不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A 重 10N，當(dāng)物體 B 重為 2N 時，物體 A 保持靜止，這時A 物體受到的摩擦力為_N；當(dāng)物體B 重為 3N 時，物體A 向右做勻速直線運(yùn)動，物體 A 受到的摩擦力是_N。18.如圖所示，工人用250N 的力 F將重為 400N 的物體在 10s 內(nèi)勻速提升2m，重物受到的拉力大小是_N，拉力 F的功率是 _ W，動滑輪的機(jī)械效率是_19.如圖（甲）所示，物體甲重30N，被 50N 的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖（乙）所示，物體乙重 60N，在 40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動則物體甲受

9、到的摩擦力f甲=_；物體乙受到的摩擦力f乙=_ 20.在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)脹發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的 _，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力若米重 1.5N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為_N21.如圖甲所示，完全相同的木塊A 和 B 疊放在水平桌面上，在12N 的水平拉力F1作用下，A、B 一起作勻速直線運(yùn)動，此時木塊B所受的摩擦力為_ N；若將 A、B 緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A 使它們一起勻速

10、運(yùn)動（如圖乙所示），則推力F2=_N精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 7 頁教科版八年級物理下冊：8.2“力的平衡”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題（無答案）5/7 22.踢出去的足球在草地上滾動一段距離后停下來，是由于受到_作用，高速列車設(shè)計(jì)成子彈頭形，主要目的是為了_，某空降兵和降落傘總重為800N，當(dāng)打開后勻速下落時，所受阻力_N23.物體不受外力或合外力為零時，總保持靜止或_ 狀態(tài)，當(dāng)物體受合外力不為零時，物體運(yùn)動速度的 _ 或_ 會發(fā)生改變24.一個質(zhì)量是20kg 的物體，沿水平面做勻速直線運(yùn)動，已知物體受到的摩擦力是20N，則物體受到的拉力是 _N；如果將該物體用繩懸掛起來，繩對物體的拉

11、力是_N，若拉住繩子使物體勻速上升，則繩子對物體施加的拉力是_N（g 取 10N/kg）25.不計(jì)空氣作用力，豎直向上勻速拉起一個重250N 的物體，拉力 _ 250N；若要讓物體沿豎直方向勻速下降，拉力_ 250N（選填“大于”“小于”或“等于”）26.如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A 和 B疊放在水平桌面上，每個木塊的質(zhì)量5kg，在 16N 的水平拉力F1作用下，A、B 一起向右做勻速直線運(yùn)動，此時木塊B受到的摩擦力大小為_ N如圖乙所示，若將 A、B木塊緊靠著放在水平桌面上，用水平力 F2推 A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動，則 F2是_ N27.中國首列可以在空中運(yùn)行的軌道列車“空軌”

12、，2016 年 9 月 10 日在中車公司正式下線。“空軌”采用橡膠輪承載，可以在_有效減弱噪聲；“空軌”行駛時，車內(nèi)正在行走的乘務(wù)員相對軌道是_（選填“靜止”或“運(yùn)動”）的；“空軌”進(jìn)站前剎車時，受_（填“平衡”或“非平衡”）力；采用永磁水冷電機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)，其動力系統(tǒng)的工作原理是_；其用水冷卻電機(jī)利用了水的比熱容較_的性質(zhì)。三、計(jì)算題28.一輛汽車以36 千米/時的速度做勻速直線運(yùn)動，已知發(fā)動機(jī)的功率是60 千瓦，求：（1）10 分鐘內(nèi)汽車發(fā)動機(jī)做了多少功？（2）這輛汽車受到的阻力是多少牛？29.如圖所示，中國人民解放軍建軍90 周年，眾多新式戰(zhàn)車在“朱日和”舉行的閱兵式上精彩亮相。某輛輪式傘

13、兵突擊戰(zhàn)車滿載時總質(zhì)量為1.6t，車輪與水平地面接觸總面積為4103cm2，戰(zhàn)車以 72km/h 的速度在水平地面勻速直線行駛時，發(fā)動機(jī)的功率為6104W（q汽油=4.6107J/kg，g 取 10Nkg）求：（1）戰(zhàn)車滿載時靜止在水平地面上，對水平地面的壓強(qiáng)。（2）戰(zhàn)車此次行駛時，受到的阻力。（3）戰(zhàn)車此次共行駛23min，若汽油機(jī)的效率為30%，消耗汽油的質(zhì)量。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 7 頁教科版八年級物理下冊：8.2“力的平衡”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題（無答案）6/7 四、實(shí)驗(yàn)探究題30.根據(jù)所學(xué)知識填空：（1）用手握著總重為5.5N 的飲料瓶靜止在空中，瓶口豎直向上（如圖甲

14、所示），手的握力為20N，則飲料瓶受到的摩擦力為_N，方向?yàn)?_（2）擰開瓶蓋，將塑料吸管插入瓶中（如圖乙所示），能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了_，若將瓶口封住，飲料_（選填“能”或“幾乎不能”）被吸到嘴里（3）喝完的飲料瓶里注滿水，在a、b 處扎一個小孔，_孔水噴出的距離較遠(yuǎn)31.小麗同學(xué)在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，并在兩條細(xì)線的一端掛上相同的鉤碼(如圖所示)，觀察小卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)（1）在小卡片處于平衡狀態(tài)后，小麗把小卡片偏轉(zhuǎn)一個角度，使小卡片受到的兩個拉力的大小相等、方向相反，松手后，小卡片卻不能保持平衡她這樣做是為了說明不在_上

15、的兩個力不平衡精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁，共 7 頁教科版八年級物理下冊：8.2“力的平衡”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題（無答案）7/7（2）實(shí)驗(yàn)中，為了說明不是作用在同一個物體上的兩個力也不平衡，小麗應(yīng)該怎么做？_（3）事實(shí)上，小麗的實(shí)驗(yàn)并不是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，因?yàn)樾】ㄆ旧磉€受重力的作用，這對小麗的實(shí)驗(yàn)結(jié)論_(選填“有”或“沒有”)影響，因?yàn)?_ 32.如圖 1 所示，是小華探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)（1）裝置中使用定滑輪是利用它能夠_的特點(diǎn)（2）當(dāng)左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量_（選填“相等”或“不相等”）時，桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時小車受到 _對平衡力作用（3）小車處于靜止后，保持 F1與 F2的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖2 所示的位置，松手后，小車將 _（選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”）這一步驟說明二力平衡時，要滿足二個力在_上的條件精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁，共 7 頁