幼兒園管理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料.ppt

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1、幼兒園管理工作 經(jīng)驗(yàn)交流材料 白城市實(shí)驗(yàn)幼兒園 張鵬 v 白城市實(shí)驗(yàn)幼兒園隸屬于白城市教育 局,原名為白城市政府機(jī)關(guān)幼兒園,于 2010年6月1日正式更名為白城市實(shí)驗(yàn)幼 兒園,屬省級(jí)示范園,創(chuàng)建于1955年, 到今已有56年,在白城市市委市政府及 教育主管部門、社會(huì)各界的關(guān)心、支持 下,經(jīng)全體教職工的共同努力,我園的 各項(xiàng)工作都得到了很好的進(jìn)展。 一、民主管理化 v 為調(diào)動(dòng)全體教職工工作的積極性,進(jìn)一步推 進(jìn)“依法辦學(xué)、以人為本”的辦園宗旨,我們以 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為載體,組織教職工學(xué)習(xí)相 關(guān)的法律法規(guī),起草制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度,充 分體現(xiàn)民主化,科學(xué)化管理,各部門分工明確, 責(zé)任到人。尤其

2、是由我園職工代表起草、相關(guān)科 室共同制定的崗位責(zé)任制及懲罰制度,把各職能 部門的工作進(jìn)行量化,細(xì)化,年終統(tǒng)一考核,真 正做到位了獎(jiǎng)罰分明,民主管理,調(diào)動(dòng)了大家工 作的積極性。 二、保教工作重點(diǎn)化 v 保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì) 的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。我們 以幼兒園規(guī)程和綱要為指導(dǎo),在全 體保教人員的齊心協(xié)力下,幼兒園的保教工 作在做穩(wěn)、做實(shí)上顯見成效,保教質(zhì)量得到 提升。 v 1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行保教管 理制度,要求教師開學(xué)初上交各科教學(xué)計(jì)劃 ,對(duì)教師備課一月一查,幼兒課堂教學(xué)一月 一測(cè)評(píng),集體備課制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度更好 地服務(wù)于課堂教學(xué),現(xiàn)時(shí)我們每年都組織教 師

3、進(jìn)行基本功競(jìng)賽,觀摩課,示范課,優(yōu)秀 課等業(yè)務(wù)活動(dòng),活動(dòng)中老師們都能虛心學(xué)習(xí) ,汲取精粹,使自己的觀念、意識(shí)、能力得 到顯著提升。 v 2、保育工作中我們把安全工作放 在首位。從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地、 對(duì)教師的要求,半月一次的安全演練, 每周一節(jié)的安全教育課,定期組織專家 的安全知識(shí)講座,從防火、防水、防電 、防震、防燙、防踩踏等多方面內(nèi)容, 杜絕了意外事故的發(fā)生。 v 幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,教育為 重,為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子舒心,家 長(zhǎng)放心,我們要求教師做到四心:即關(guān)心愛 心耐心細(xì)心。從各環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進(jìn) 餐、入廁、戶外、午睡、離園幾大關(guān)口,加 強(qiáng)護(hù)理照顧,同時(shí)關(guān)注特殊兒童

4、的成長(zhǎng)變化 ,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)四心的真正內(nèi)涵。 v 此外,我們還在辦園特色上求突破,引進(jìn) 了國家十一五科研課題-右腦潛能開發(fā), 使幼兒的各種潛能在早期就得到開發(fā)培養(yǎng), 為孩子日后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了極大 的推進(jìn)作用,得到了家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。同 時(shí)我們走聯(lián)合辦學(xué)之路,開設(shè)了舞蹈班,鋼 琴班等,多方位培養(yǎng)幼兒的能力,讓幼兒全 面和諧發(fā)展。 三、隊(duì)伍建設(shè)人性化 v 教師是教育工作的主人,優(yōu)秀的幼兒教師 則是幼兒園工作的靈魂所在。為了打造一個(gè) 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我們工作以教師為本,促進(jìn)每 位教師在原有甚而上得到發(fā)展,鼓勵(lì)教師積 極參與學(xué)習(xí),創(chuàng)造條件讓老師們走出去,學(xué) 習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念及課堂管理模式,通過培

5、 訓(xùn)、聽專家講座等途徑,全方面提高教師素 質(zhì),激發(fā)教師的自我培養(yǎng),自我發(fā)展的意識(shí) 。嚴(yán)格要求工作學(xué)習(xí)的同時(shí),關(guān)心教師的生 活,幫助解除她們的后顧之憂,使她們安心 工作,放松生活 四、衛(wèi)生保健細(xì)致化 v 衛(wèi)生保健工作是做好保教工作的基礎(chǔ) 和保障。我們始終把衛(wèi)生保健工作認(rèn)真 細(xì)致的抓緊抓好。加強(qiáng)對(duì)保健醫(yī)、保育 員、炊事員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,使他們?cè)?專家的指導(dǎo)下更好的完成本職工作。 v 配備衛(wèi)生保健設(shè)施。如紫外線燈管,消毒 柜,消毒劑,按要求進(jìn)行定期消毒。 v 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度,每周進(jìn)行一 次大檢查,二次抽查,督促工作認(rèn)真細(xì)致的 完成。 v 做好各項(xiàng)記錄,做到完備,及時(shí),準(zhǔn)確。 v建立幼兒健康

6、檔案,尤其是入園體檢,嚴(yán)控 各類傳染病的進(jìn)入。 v 定期向家長(zhǎng)教師幼兒宣傳衛(wèi)生保健知 識(shí),利用宣傳欄、宣傳單向家長(zhǎng)講解說明 關(guān)于各類傳染病的癥狀及早期預(yù)防、注意 事項(xiàng)等,更好的配合幼兒園工作,促進(jìn)幼 兒身心和諧健康發(fā)展。 v 飲食工作是衛(wèi)生保健工作的重要組成部 分,關(guān)系著幼兒的健康成長(zhǎng),每周食譜由保 健醫(yī)、廚師、食堂管理員按幼兒所需的營養(yǎng) 量攝入共同制定,及時(shí)調(diào)配花樣,使幼兒的 膳食結(jié)構(gòu)平衡。抓好食堂衛(wèi)生,達(dá)到無蠅無 鼠,生熟分開,定期消毒。炊事員定期參加 培訓(xùn),提高烹調(diào)水平,做到了色得味俱佳, 確保幼兒吃得好吃得飽。 五、家長(zhǎng)工作科學(xué)化 v 家園共建是幼兒健康成長(zhǎng)的一大要素。 幼兒園必須有社

7、會(huì)家長(zhǎng)的全力配合才能促進(jìn) 幼兒教育,使幼兒全面發(fā)展。利用家園聯(lián)系 冊(cè),讓家長(zhǎng)了解幼兒的在園學(xué)習(xí)生活情況, 家長(zhǎng)將幼兒在家的情況通過手冊(cè)及時(shí)反饋給 本班老師,使家園教育融為一體。我們還充 分利用家長(zhǎng)接送時(shí)間,與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,針 對(duì)孩子的某一方面共同商討教育方法,互相 了解幼兒在家在園的表現(xiàn)。 v 我們還定期召開家長(zhǎng)會(huì),成立了家長(zhǎng)學(xué)校,與 家長(zhǎng)協(xié)商,共同解決問題,并請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)將自己 的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,共同教育孩子。同時(shí)成 立了家長(zhǎng)委員會(huì),每學(xué)期召開一至兩次會(huì)議,針 對(duì)幼兒園的管理,飲食,衛(wèi)生,保健,教學(xué)等諸 方面給予誠懇的意見或建議,使幼兒園能更好的 為家長(zhǎng)服務(wù),為幼兒服務(wù)。為了使家長(zhǎng)了解孩子 在完的一日生活情況,我們每學(xué)期舉辦一次家長(zhǎng) 開放日,家長(zhǎng)可以全程跟蹤,了解孩子在園的一 天的生活學(xué)習(xí)情況。也更好的督促了我們的工作 。 幼兒園的管理工作還需要我們多層面的去 探索研究和實(shí)踐,需要我們持之以恒,把工 作做細(xì),更需要向各位專家,園長(zhǎng)多多學(xué)習(xí) ,在今后的工作中,有決心把我們幼兒園打 造成一個(gè)有豐富內(nèi)涵,有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神,服 務(wù)一流,保教一流的示范性幼兒園。

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