《美麗的刮畫》大班美術(shù)教案

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):118097949 上傳時(shí)間:2022-07-11 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?5.50KB
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1、 《美麗的刮畫》大班美術(shù)教案 《美麗的刮畫》大班美術(shù)教案1   活動(dòng)目標(biāo):   1、引導(dǎo)幼兒了解色彩冷暖明暗的對(duì)比。   2、幼兒嘗試創(chuàng)作刮畫。   3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。   4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。   重難點(diǎn):   幼兒嘗試創(chuàng)作刮畫。   幼兒了解色彩冷暖明暗的對(duì)比。   活動(dòng)準(zhǔn)備:   圖畫紙,蠟筆,水粉,水粉筆,牙簽,方格紙,冷暖對(duì)比圖片。   活動(dòng)過程:   1、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。   教師講述故事《變色鳥》,并隨故事情節(jié)的變化展示對(duì)應(yīng)的顏色紙。   2、調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)幼兒說出對(duì)顏色的感覺。   --天氣很熱的時(shí)候,是紅色

2、還是藍(lán)色讓你感覺比較清涼?   --天氣很冷的時(shí)候,你喜歡什么顏色的燈光?是白色的燈光還是黃色的燈光?   引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)暖色、冷色、中間色和對(duì)比色。   將故事顏色分成冷色、暖色、中間色三組。   --說說對(duì)三組顏色的感覺有何不同。   出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察。   3、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。   請(qǐng)幼兒選出亮色和暗色的蠟筆,嘗試制作刮畫,并為自己的創(chuàng)作畫命名。   畫之前,請(qǐng)幼兒先想好如何構(gòu)圖。   幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。   4、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。   鼓勵(lì)幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容,選出畫的最好的'作品進(jìn)行表揚(yáng)并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。   活

3、動(dòng)反思:   自主學(xué)習(xí)過程中,知識(shí)是通過學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)而獲得的。課堂上,學(xué)生在欣賞了美麗的刮畫作品后都非常激動(dòng),不由自主的拿出小工具躍躍欲試。此時(shí)教師直接提出探究學(xué)習(xí)的問題:小工具在紙上會(huì)出現(xiàn)什么不同效果?那種工具刮出的線條又快又好?學(xué)生根據(jù)所提供的問題進(jìn)行有探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過小組合作探究,孩子們得出了結(jié)論:工具的粗細(xì)不同,刮出線條的粗細(xì)就不同;利用牙簽刮出的線條又快又好。此時(shí)教師對(duì)孩子們的探究成果給與充分的肯定,并請(qǐng)小組成員談一談探究過程,演示探究結(jié)果。孩子們體驗(yàn)了合作探究的過程及成功的喜悅,甚至在創(chuàng)作過程中,有的孩子還在探究,有的興奮地說:“老師您看,我用銅錢的側(cè)面刮,特別快!”有的自

4、豪地說:“我用指甲也能刮。”孩子們?cè)跓o拘無束的氛圍里自主的探究,引發(fā)創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)良好的個(gè)性和創(chuàng)新精神。 《美麗的刮畫》大班美術(shù)教案2   教學(xué)目標(biāo):   1、教給幼兒刮畫的基本技能,并學(xué)習(xí)用刮畫的形式來反映環(huán)保內(nèi)容。   2、通過活動(dòng),讓幼兒知道環(huán)境保護(hù)的重要性,教育幼兒要保護(hù)環(huán)境。   3、激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。   教學(xué)準(zhǔn)備:   1、圖片一張、(愁眉苦臉的垃圾房)磁帶、錄音機(jī)。   2、每人一張涂好色的底板紙一張。   3、刮畫工具人手一套(圓珠筆與削尖的塑料管各一根)。   教學(xué)過程:   一、通過故事《垃圾房的苦惱》引出課題。   1、老師作高興狀,提問

5、:小朋友,你們看看,老師的臉上是什么表情?(高興)今天,老師很高興,因?yàn)橛羞@么多客人到我們幼兒園來作客,小朋友,你們一定也很高興,個(gè)個(gè)臉上都笑咪咪的,可是,你們瞧,它的臉上是什么表情?   2、老師出示圖片(圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱)提問:  ?。?)這是誰呀?它的臉上是什么表情?(不高興、煩惱)  ?。?)垃圾房為什么不高興呢?它有什么煩惱?讓我們一起來聽聽看。   3、放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。   4、聽完故事后提問:小朋友,垃圾房有什么煩惱呀?(幼兒講述)   5、師:垃圾房有這么多的煩惱,你們有什么好辦法幫助它嗎?   二、提出刮畫要求,幼兒操作。   1、提出刮畫

6、師:現(xiàn)在的環(huán)境問題有許多,除了垃圾房以外,還有水呀,空氣呀,樹木,動(dòng)物,它們也都有同樣的煩惱,就是有些人不懂得愛護(hù)它們,不懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,那么,讓我們一起來幫助它們好不好?今天,就請(qǐng)小朋友用刮畫的方法把你想出來的方法,想告訴大家的話畫出來,用你們的畫告訴大家要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園。   2、提出刮畫要求:   師:老師為你們準(zhǔn)備好了一張刮畫底板和刮畫工具,你們就可以用這些東西畫出美麗的刮畫,內(nèi)容有許多,一切與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容都可以畫。   三、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)(放輕松音樂)。   要求幼兒能運(yùn)用粗細(xì)線條等手段刮出生動(dòng)的物體形象。   四、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品內(nèi)容。   師:現(xiàn)在,小朋友的刮畫基本上都完成了,那么,請(qǐng)你說說看,你的畫要告訴大家什么?(請(qǐng)若干幼兒講述)

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