高三語文專題復習-正確使用標點符號.ppt

,高三語文專題復習標點符號,宿遷工業(yè)中等專業(yè)學校:許彩云,了解考試說明對此項考查的要求。明確標點符號的書寫位置，養(yǎng)成正確使用標點符號的良好習慣。掌握幾種標點符號誤用類型，提高學生解題能力。掌握標點符號解題技巧，能在具體語言環(huán)境中正確運用標點符號。5.通過分析高考題，尋找規(guī)律，掌握考查的重點。,考點分解釋要本考點要求學生熟悉標點符號的種類，掌握各種標點符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標號與點號的連用；對錯、漏標點能加以改正或補出，做到書寫規(guī)范，使用正確。應用標點符號的能力是語文學習的基本功之一近幾年來，考試頻率最高的知識點有：問號的使用。引號與相關點號的位置關系。用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次。,考點透視國家語改委于1995年12月13日發(fā)布并于1996年6月起實施的標點符號用法（國家標準）列出了16種常見標點符號。16種標點符號可分為點號和標號兩大類，點號表示說話時的停頓和語氣，標號標明語句的性質和作用。,命題形式,能力層級,D級,1、單項選擇題2、給句子加標點或用“”形式斷開,點號及其形式,標號及其形式,頓號、逗號、分號、問號、冒號以及引號的運用。,重點：,難點:,1、實際運用中易混易錯的標點。2、標點符號的活用。（變通用法）,解題技巧:,在理解句意的基礎上靈活把握。,關于句中點號,一、頓號,頓號是句中最小的停頓，一般用來隔開并列的詞或者并列的短語。,例：她是一位真人，坦誠而透明，她落的淚，就是她的詩，一種最激烈，最博大，最無私，最奔放，最抒情的詩，字字都厲害，鏗鏘有聲。（08年單招）,使用頓號注意以下示例，請看下題：,、,、,、,、,1、這個省今年水利建設，任務重、工程難、規(guī)模大。2、這篇文章真實、感人。3、這篇文章寫得真實、感人。,，,，,，,，,并列詞語作謂語、補語時不能用頓號，而用逗號。,4、發(fā)揮能人效應，通過各種途徑幫助農民更新觀念、裝換腦筋、增強本領、參與競爭、盡快致富。,，,，,，,，,并列詞語是動詞或動詞性較強不用頓號，用逗號。,5、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啦、西瓜啦、伊犁蘋果啦、庫爾勒香梨啦走到哪兒都能聞到誘人的香味。,，,，,，,6、我家住在河南、信陽、固始。7、中、小學生工、農業(yè)公安干、警,，,，,表種屬關系（互相包含）的詞語之間，一些并列詞語不需要停頓或停頓很小不用頓號。,并列詞語或短語后面有語氣詞不用頓號，用逗號。,8、全文共六個部分，就有三、四個部分意思混淆不清。9、全文共六個部分，就有第三、四個部分意思含混不清。,鄰近的兩個數(shù)字連用表示概數(shù)時不用頓號，但表示確數(shù)時用頓號。,10、上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中都帶來了新劇目。,，,，,如果并列短語中，某一部分內還有并列詞語時大并列短語之間用逗號，小并列短語之間用頓號,11、課本拿來主義中的“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”、“姨太太”等分別比喻什么？12、旅夜書懷、閣夜、登岳陽樓都是杜甫后期的代表作。13、莫泊桑的項鏈、巴爾扎克的人間喜劇、托爾斯泰的戰(zhàn)爭與和平等都是十九世紀批判現(xiàn)實主義的代表作。,并列成分如果完全由帶引號或帶書名號的短語組成，不需用頓號，但如果這些并列成分之中還有其它詞，需用頓號。,二、逗號和分號,分號和逗號都可以用于附具內部的分句之間。分析以下句子，注意層次和標點的關系。,1、對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。2、對待同志，要像春天般的溫暖；對待工作，要像夏天般的火熱；對待個人主義，要像秋風掃落葉一樣；對待敵人，要像嚴冬一樣殘酷無情。,，,，,，,并列分句內部沒有逗號時，一般不用分號，但分句內部有逗號，分句之間必須用分號。當然也有分句內部沒有逗號，分句之間也可用分號，一般是非并列分句間，如轉折、因果等關系多重復句如：我國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、財產(chǎn)，都有選舉權與被選舉權；但是依法被剝奪政治權利者除外。（用“，”也可）,三、問號,1、除了他能去，誰呢？你嗎？你能去嗎？2、可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢？,連續(xù)問句，每個問句末均用問號（承接較緊密的，中間可用逗號，如：到底怎么辦，（也可用問號）去還是不去？,3、今年你報考清華？還是北大？4、對這樣的青年，我們是應該支持他呢？還是應該指責他呢？,，,，,選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。,5、我們應該研究一下，這件事究竟應該怎么辦？6、誰也說不清他到底是什么人？,。,。,有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。,你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機呢？趕快給我個準信兒。（11月市聯(lián)考）,1、安排工作了嗎？這些新來的同志。2、你就去嗎？小栓的爹。3、我呀!還得再活上一陣子呀!,，,，,，,？,？,主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號。嘆號、問號不能用在句子成分之間，其語氣停頓相當于句號。,四、冒號,冒號的基本作用就是提示下文和總結上文。,如：1、我相信，這大概已是一個規(guī)律：大凡在思想里反復出現(xiàn)過的故事，十之八九離日后落在紙上形成文字已經(jīng)不是太遠了。（10對口單招）-總結上文2、我們來到雨地，走上登山的正路，一邊走過三座石坊：一天門，孔子登臨處和天階。-提示下文,關于標號,一、引號引號的作用：,1、引用。,“飛焰欲橫天”這句話出自荔枝。,2、強調。,包身工沒有“做”與“不做”的自由。,3、否定。,有幾個“慈祥”的老板到菜場收集一些菜葉，用鹽一浸，是他們難得的佳肴。,4、特殊含義。,“蘆柴棒”著急的要將大鍋里的稀飯燒滾。,5、特定稱謂。,“一二八”戰(zhàn)爭之后，他們的政策又改變了。,1、毛澤東教導我們說：“好好學習，天天向上。”,表直接引用，一般引號冒號都用：（引號內的內容必須忠實于原文）,2、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬男袆訉懻?。,3、狄拉克曾指出過，“數(shù)學的最高境界是結構美，是簡潔的邏輯美”，這是很有見解的。,間接引用：引文已成為說話人句子的一個組成部分，分兩種情況。（1）引文結束前不需停頓，那么其后不能有任何點號。（2）文引結束時剛好需要停頓，那么點號應在引號后。,4、他說過，沒有人的時候是一定要關門的。5、我們的口號是“中國人民大團結萬歲！”6、他看她臉上淚浸浸的便說：“你哭了？”,引文末了是問號、感嘆號的，無論直引、夾引均放在引號內。,轉述大意時不用引號，冒號改成逗號。,例1（2010年對口單招）下列各句中，標點符號使用正確的一句是A.她不是茍活到現(xiàn)在的我的學生，是為了中國而死的中國的青年。B.今年你報考清華？還是北大？C.呼和浩特，蒙古語意思是青色的城，包頭的意思是有鹿的地方。D.我相信，這大概已是一個規(guī)律：大凡在思想里反復出現(xiàn)過的故事，十之八九離日后落在紙上形成文字已經(jīng)不是太遠了。,解釋：選D。這冒號用得正確，總結上文A錯，茍活到現(xiàn)在的我的應該加引號表著重說明B錯，前一個問號應改為逗號，因為選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。C錯，因為分句內部有逗號，分句之間必須用分號,例2.（2009年對口單招）下列各句標點符號使用正確的一句是A.我提筆悄悄地寫了一小幅：威海，你可知道？冰心曾為你流了多少淚？B.“滿招損，謙受益，”這句格言流傳到今天至少有兩千年了。C.他在一首戒酒的戲作中說，“怨無大小，生與所愛；物無美惡，過則成災?！盌.“打黃鸝！”老史興致勃勃的說，“你看看我的槍法?！?【答案】選D、【解析】：A錯、句子雖使句用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。語氣強烈應改為感嘆號。B錯、引文結束時需要停頓，點號應放在這句格言后。C錯、引號里的內容是他直接說的話，那么說后面應是冒號。,例3、【市模擬試卷】下列各句中，標點符號使用無誤的一句是A.樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧，但楊柳的風姿，便在煙霧里也辯得出。B.“唉，天可真涼了（這了字念得很高，拖得很長）?！盋.我大驚，說，紅柳挖了，高原上僅有的樹不就絕了嗎？D.這一帶在古代就是一個“少草木，多大沙？（漢書.匈奴傳）”的地方。,【答案】選C?！窘馕觥緼錯、錯用逗號。這是一個表轉折關系的復句，分句內有逗號，分句間應是分號B錯、少破折號，錯用引號。引用語是獨立的，又表說話的延長后面應加破折號，括號內是作注釋的點號照原樣不動D錯、錯用引號。括號內是作注釋，引號應放在前面所引的句子中,1命題將會突出試題的綜合性。多數(shù)試題會綜合考查多種標點符號的用法，測試面寬，要求能力高。2考查重點依然是第I卷的選擇題。3命題將會增加語境的限制。試題將標點符號的正確使用與對語境的正確理解結合起來，突出考查學生在語境中使用標點符號的能力。4強化干擾點的模糊性。測試的著眼點大多是易混標點和標點的易混淆之處，若不認真審辨，難以確定標點使用是否有問題。5關注重點用法的重復性。按照以往的高考試題命題規(guī)律，考題基本都是課文中的。,謝謝指導！,