高三化學(xué)（第01期）好題速遞分項解析匯編 專題01 基本概念化學(xué)用語與STS（含解析）

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專題一 基本概念 化學(xué)用語與STS 1．【甘肅蘭州一中2016屆9月考】下列敘述正確的是（ ） A．強電解質(zhì)都是離子化合物，因此NaCl是離子化合物 B．醋酸溶液的導(dǎo)電能力可能比稀硫酸強 C．SO3的水溶液能導(dǎo)電，SO3是電解質(zhì) D．硫磺不導(dǎo)電，因此硫磺是非電解質(zhì) 【答案】B 【考點定位】本題考查基本概念。 【名師點晴】對于電解質(zhì)的相關(guān)概念的理解和判斷，應(yīng)注意以下幾點： ①電解質(zhì)和非電解質(zhì)的范疇都是化合物，所以單質(zhì)既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。 ②化合物為電解質(zhì)，其本質(zhì)是自身能電離出離子，有些物質(zhì)溶于水時所得溶液也能導(dǎo)電，但這些物質(zhì)自身不電離，而是生成了一些電解質(zhì)，則這些物質(zhì)不屬于電解質(zhì)。如：SO2、SO3、CO2、NO2等。 ③強、弱電解質(zhì)的范圍： 強電解質(zhì)：強酸、強堿、絕大多數(shù)鹽 弱電解質(zhì)：弱酸、弱堿、水 ④強、弱電解質(zhì)與溶解性的關(guān)系： 電解質(zhì)的強弱取決于電解質(zhì)在水溶液中是否完全電離，與溶解度的大小無關(guān)。一些難溶的電解質(zhì)，但溶解的部分能全部電離，則仍屬強電解質(zhì)。如：BaSO4、BaCO3等。 ⑤強、弱電解質(zhì)與溶液導(dǎo)電性的關(guān)系： 溶液的導(dǎo)電性強弱與溶液中的離子濃度大小有關(guān)。強電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性不一定強，如很稀的強電解質(zhì)溶液，其離子濃度很小，導(dǎo)電性很弱。而弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性不一定弱，如較濃的弱電解質(zhì)溶液，其電離出的離子濃度可以較大，導(dǎo)電性可以較強。 ⑥強、弱電解質(zhì)與物質(zhì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系： 強電解質(zhì)一般為離子化合物和一些含強極性鍵的共價化合物，弱電解質(zhì)一般為含弱極性鍵的化合物。 ⑦強、弱電解質(zhì)在熔融態(tài)的導(dǎo)電性： 離子型的強電解質(zhì)由離子構(gòu)成，在熔融態(tài)時產(chǎn)生自由移動的離子，可以導(dǎo)電。而共價型的強電解質(zhì)以及弱電解質(zhì)由分子構(gòu)成，熔融態(tài)時仍以分子形式存在，所以不導(dǎo)電。 2．【安徽合肥168中2016屆第二次月考】下列關(guān)于物質(zhì)的分類說法正確的是 （ ） A．純堿、燒堿都屬于堿 B．漂白粉、小蘇打都屬于純凈物 C．氯化銨、次氯酸都屬于電解質(zhì) D．合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無機非金屬材料 【答案】C 【考點定位】本題考查物質(zhì)的分類。 【名師點睛】解決物質(zhì)的分類有關(guān)試題的關(guān)鍵是準確把握相關(guān)概念的含義，如電解質(zhì)的相關(guān)概念，特別需要注意的是電解質(zhì)和非電解質(zhì)都屬于化合物，單質(zhì)與化合物既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)；注意一些特殊物質(zhì)的種類，如純堿是Na2CO3，屬于鹽而不屬于堿，膽礬、明礬等結(jié)晶水合物是純凈物，不是物質(zhì)和水的混合物；注意氧化物相關(guān)概念的辨析：堿性氧化物一定是金屬氧化物，但金屬氧化物不一定是堿性氧化物(如Mn2O7為酸性氧化物、Al2O3為兩性氧化物、Na2O2為過氧化物)，酸性氧化物不一定是非金屬氧化物(如Mn2O7)；非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO)。 3．【海南華僑中學(xué)2016屆第一次】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（ ） A．含有食品添加劑的食物對人你健康均有害， B．普通玻璃和氮化硅陶瓷都屬于新型無機非金屬材料 C．大力推廣應(yīng)用燃料“脫硫、脫硝”技術(shù)，可減少硫氧化物和氮氧化物對空氣的污染 D．為消除碘缺乏病，政府規(guī)定在食鹽中必須潻加一定量的KI 【答案】C 【考點定位】考查化學(xué)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用的知識。 【名師點晴】本題屬于化學(xué)與STS的試題，涉及化學(xué)在生活、生產(chǎn)、環(huán)境保護與材料等多個方面的應(yīng)用。添加的食品添加劑應(yīng)該無異味、穩(wěn)定性好，食品添加劑有的本身對人類有益，有的可以增加食物的營養(yǎng)價值或可以延長食品的保質(zhì)期，只要嚴格控制量在合適的范圍，就不會對人造成危害；能源、材料、信息是是現(xiàn)代科技三大發(fā)展支柱，隨著科技的發(fā)展，材料的種類也在不段發(fā)生變化，只有對材料的種類有所了解，在制造和使用及處理時才可以更好充分利用，既充分利用了物質(zhì)，也減少了對環(huán)境的污染及有效的進行治理，實施燃料“脫硫、脫硝”技術(shù)，可減少硫氧化物和氮氧化物對空氣的污染，符合藍天工程，可以使人們生活質(zhì)量提高的同時有個更舒適的生活和工作環(huán)境。充分體現(xiàn)了化學(xué)在各個方面的重要性，證明化學(xué)是一門實用性學(xué)科的特點。 4．【海南華僑中學(xué)2016屆第一次】下列表述正確的是（ ） A．原子半徑：Na＞Mg＞O B．還原性F-＞Cl-＞S2- C．酸性：H3PO4＞H2SO4＞HClO4 D．乙烯比例模型 【答案】A 【解析】 試題分析：A．根據(jù)元素周期律可知：同周期元素的原子半徑從右到左逐漸增大，同主族元素從大到小原子半徑逐漸增大，所以原子半徑Na>Mg>O，正確；B．根據(jù)元素周期律，同一周期的元素的非金屬性從左到右逐漸增強，則相應(yīng)的簡單陰離子的還原性逐漸減弱，元素的非金屬性SCl-，同一主族的元素從大到小元素的非逐漸減弱，元素的非金屬性越弱，相應(yīng)的簡單陰離子的還原性就越強，元素的非金屬性ClCl-＞F-，錯誤；C． 同一周期的元素從左到右元素的非金屬性逐漸減弱，元素的非金屬性越強，其最高價含氧酸的酸性就越強。元素的非金屬性：P＜S＜Cl，所以酸性：H3PO4＜H2SO4＜HClO4，錯誤；D．題目給出的是乙烯的球棍模型，而不是比例模型，錯誤。 【考點定位】考查本題考查了元素周期表、元素周期律的應(yīng)用的知識。 【名師點晴】本題考查了學(xué)生對物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期表、元素周期律的掌握情況。元素周期表、元素周期律是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，元素周期律反映了元素原子結(jié)構(gòu)之間的相互關(guān)系，元素周期律的具體表現(xiàn)形式就是元素周期表。物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，要認識物質(zhì)的用途應(yīng)該從物質(zhì)的性質(zhì)分析，而物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定。同一周期的元素隨著原子序數(shù)的增大，原子半徑逐漸減小，元素的金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強；同一主族的元素隨著原子核外電子層數(shù)的增加，原子半徑逐漸增大，元素的非金屬性逐漸減弱，金屬性逐漸增強；元素的非金屬性越強，其單質(zhì)的氧化性越強，與氫化合的能力越強，最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性越強；元素的金屬性越強，其單質(zhì)的還原性越強，與水或酸發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的能力越強，最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性越強；對于微粒半徑大小比較，電子層結(jié)構(gòu)相同的微粒，核電荷數(shù)越大，微粒半徑越?。粚τ陔娮訉咏Y(jié)構(gòu)不同的微粒，微粒的核外電子層數(shù)越多，微粒半徑越大。在一定程度上考查了學(xué)生的知識的靈活運用能力和分析問題解決問題的能力。題目難度不大。 5．【黑龍江大慶實驗中學(xué)2016屆第一次月考】化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用。下列說法正確的是（ ） A．電解飽和食鹽水可冶煉金屬鈉 B．氧化鈉可用于呼吸面具 C．鋁熱反應(yīng)中的鋁熱劑是混合物 D．凡含有添加劑的食物對人體健康均有害，不宜食用 【答案】C 考點：考查生活和生產(chǎn)中的化學(xué)知識。 6．【黑龍江牡丹江第一中學(xué)2016屆9月月考】下列四組物質(zhì)中互為同素異形體的是（　?。? A．D和T B． 12CO和14CO C． CH3CHO與 D． 16O2和18O3 【答案】D 【解析】 試題分析：A．D和T質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同，二者互為同位素，錯誤；B． 12CO和14CO是由同位素原子12C和14C形成的氧化物，而同素異形體是單質(zhì)，元素組成不符合，錯誤；C． 乙醛CH3CHO與環(huán)氧乙烷分子式相同結(jié)構(gòu)不同，二者是同分異構(gòu)體，錯誤；D．16O2和18O3是由同種元素組成的不同性質(zhì)的單質(zhì)，因此二者是同素異形體，正確。 考點：考查同素異形體的判斷的知識。 7．【湖南衡陽八中2016屆第二次月考】下列關(guān)于膠體的敘述正確的是（ ） A．過濾實驗可以據(jù)此把膠體、溶液分開 B．膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是膠體能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象 C．用滲析的方法凈化膠體時，使用半透膜只能讓小分子和離子通過 D．膠體帶電，故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象 【答案】C 考點：考查膠體的性質(zhì)非知識。 8．【江蘇啟東中學(xué)2016屆第一次月考】化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切，下列說法正確的是（ ） A．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理 B．利用生物方法脫除生活污水中的氮和磷，防止水體富營養(yǎng)化 C．PM 2.5是指大氣中直徑接近2.510－6m的顆粒物，分散在空氣中形成膠體 D．高純硅廣泛應(yīng)用于太陽能電池、計算機芯片和光導(dǎo)纖維 【答案】B 【解析】 試題分析：A、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境造成的污染，錯誤，不選A；B、水中氮元素和磷元素可以造成水體富營養(yǎng)化，所以可以利用生物方法脫除，正確，選B；C、PM2.5的顆粒直徑不屬于膠體范圍，錯誤，不選C；D、高純硅應(yīng)用于太陽能電池，光導(dǎo)纖維的主要成分為二氧化硅，錯誤，不選D。 考點： 綠色化學(xué)，硅及其化合物的用途 9．【江蘇揚州中學(xué)2016屆10月月考】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是（ ） A．某地燃燒化石燃料排放的廢氣中含CO2、SO2，使雨水pH＝6形成酸雨 B．水泥冶金廠常用高壓電除去工廠煙塵，利用了膠體的性質(zhì) C．高空臭氧層吸收太陽紫外線，保護地球生物；反應(yīng)3O2＝2O3有單質(zhì)參加，屬于氧化還原反應(yīng) D．人造纖維，合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機高分子化合物 【答案】B 【解析】 試題分析：A、二氧化碳不能形成酸雨，錯誤，不選A；B、煙塵在空氣中形成膠體，利用膠體的電泳性質(zhì)高壓電除煙塵，正確，選B；C、沒有化合價變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，不選C；D、光導(dǎo)纖維不是有機高分子化合物，錯誤，不選D。 考點：酸雨的形成，膠體的性質(zhì)，氧化還原反應(yīng) 10．【江西南昌二中2016屆第一次月考】下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其不涉及化學(xué)反應(yīng)的是（ ） 【答案】C 考點：化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別 11．【江西南昌二中2016屆第一次月考】下列說法正確的是（ ） ①非金屬氧化物一定是酸性氧化物。 ②依據(jù)丁達爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液 ③利用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚 ④堿性氧化物一定是金屬氧化物。 ⑤某鉀鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體，說明該鉀鹽是K2CO3 ⑥欲配制1L1.00mol/L的KCl溶液,可將74.5gKCl溶于1L水中 ⑦質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和電子數(shù)都相同的粒子一定是同一種粒子。 A．全部 B．①②③④⑦ C．①②④ D．③④ 【答案】D 【解析】 試題分析：①非金屬氧化物不一定是酸性氧化物，例如一氧化碳等。②丁達爾現(xiàn)象區(qū)別溶液和膠體，不能用來區(qū)別濁液。③金屬鈉和乙醇反應(yīng)，不能乙醚反應(yīng)，能區(qū)別。④堿性氧化物一定是金屬氧化物，正確。⑤可能是碳酸氫鉀，錯誤。⑥應(yīng)將將氯化鉀配制成1升溶液，錯誤。⑦不一定是同一種粒子，例如甲烷和水中子數(shù)，質(zhì)子數(shù)，電子數(shù)都相等。選D。 考點：物質(zhì)的分類，膠體的性質(zhì)，碳酸根的檢驗，溶液的配制 12.【江西上高二中2016屆第二次月考】判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是( ) A．溶液與膠體：本質(zhì)不同的原因是能否發(fā)生丁達爾效應(yīng) B．共價化合物：是否含有共價鍵 C．強弱電解質(zhì)：溶液的導(dǎo)電能力大小 D．氧化還原反應(yīng)：元素是否發(fā)生電子轉(zhuǎn)移 【答案】D 考點：物質(zhì)的分類方法 13．【遼寧師大附中2016屆10月月考】為建設(shè)“藍天常在、青山常在、綠水常在”的美麗中國，2015年4月16日國務(wù)院頒布了《水污染防治行動計劃》。下列做法不利于該目標實現(xiàn)的是（ ） A、推廣使用無磷洗滌劑 B、用O3替代Cl2作飲用水消毒劑 C、用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田 D、含Cr3+的廢水用適量石灰處理后排放 【答案】C 【解析】 試題分析：A、磷元素可以造成水體富營養(yǎng)化，所以推廣水體污染可以減少水污染，正確，不選A；B、臭氧做氧化劑，產(chǎn)物是水，沒有污染，正確，不選B；C、工業(yè)污水含有很多有害物質(zhì)，可以造成水污染，產(chǎn)物選C；D、鉻離子和石灰水反應(yīng)生成氫氧化鉻沉淀，然后可以排放，正確，不選D。 考點：水污染的來源和治理 14．【江西臨川一中2016屆10月月考】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是（ ） A．多用電子郵件、MSN、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機屬于“低碳生活”方式 B．我國神七宇航員所穿航天服主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成的，它是一種新型無機非金屬材料 C．日本福島核電站爆炸時釋放的2種放射性核素的中子數(shù)不等 D．食品保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯 【答案】D 考點：考查低碳生活的含義，新型無機非金屬材料，原子結(jié)構(gòu)和塑料等知識。 15．【內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中2016屆9月月考】下列事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是（ ） A．由腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析進行治療 B．水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵，減少對空氣的污染 C．明礬可用作凈水劑 D．臭氧、Cl2均可用于水的消毒凈化 【答案】D 【解析】 試題分析：A．由腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析進行治療屬于膠體的滲析，與膠體性質(zhì)有關(guān)系，A錯誤；B．水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵，減少對空氣的污染利用的是膠體的電泳，與膠體性質(zhì)有關(guān)系，B錯誤；C．明礬可用作凈水劑利用的是鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有吸附性，與膠體性質(zhì)有關(guān)系，C錯誤；D．臭氧、Cl2均可用于水的消毒凈化利用的是物質(zhì)的強氧化性，與膠體性質(zhì)沒有關(guān)系，D正確，答案選D。 【考點定位】本題主要是考查膠體性質(zhì)的判斷以及應(yīng)用 【名師點晴】1、解答本題應(yīng)注意以下兩點： （1）分散系的分類標準； （2）膠體的性質(zhì)。 2、膠體的知識在生活、生產(chǎn)和科研等方面有著重要用途，需要熟練記住，如常見的有：①鹽鹵點豆腐：將鹽鹵（MgCl2H2O）或石膏（CaSO42H2O）溶液加入豆?jié){中，使豆腐中的蛋白質(zhì)和水等物質(zhì)一起凝聚形成凝膠。②肥皂的制取分離。③明礬、Fe2 (SO4)3溶液凈水。④FeCl3溶液用于傷口止血。⑤江河入海口形成的沙洲。⑥水泥硬化。⑦冶金廠大量煙塵用高壓電除去。⑧土壤膠體中離子的吸附和交換過程，保肥作用。⑨用同一鋼筆灌不同牌號墨水易發(fā)生堵塞。 16．【安徽屯溪一中2016屆第三次月考】下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的敘述不正確的是（ ） A．中國古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹 B．點燃爆竹后，硫燃燒生成SO3 C．服用阿司匹林出現(xiàn)水楊酸反應(yīng)時，用NaHCO3溶液解毒 D．使用含鈣離子濃度較大的地下水洗衣服，肥皂去污能力減弱 【答案】B 考點：考查化學(xué)在生活中的應(yīng)用的正誤判斷的知識。 17.【山東濟寧一中2016屆第二次月考】化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是（ ） 選項 現(xiàn)象或事實 解釋 A 用氫氟酸蝕刻玻璃 SiO2是堿性氧化物，能與酸反應(yīng) B 用浸有酸性高猛酸鉀溶液的硅藻土作水果保鮮劑 酸性高猛酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯 C 過氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑 過氧化鈉是強氧化劑，能氧化二氧化碳 D 處理廢水時常加入明礬除去水中雜質(zhì) 明礬可以作為消毒劑使用 【答案】B 【解析】 試題分析：A．SiO2是酸性氧化物，與氫氟酸發(fā)生反應(yīng)SiO2 +4HF=SiF4↑+2H2O，不符合堿性氧化物的定義，A項錯誤；酸性高猛酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯，所以用浸有酸性高猛酸鉀溶液的硅藻土作水果保鮮劑，B項正確；C．過氧化鈉與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，Na2O2既是氧化劑又是還原劑，C項錯誤；D．明礬溶液水電離出鋁離子，鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體，能吸附水中的懸浮物，達到凈水的目的，不是殺菌消毒，D項錯誤；答案選B。 考點：考查社會、生活中的化學(xué)知識。 18．【四川成都七中2016屆上期中】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A．工業(yè)上用惰性電極電解熔融的MgO可制得Mg B．為加快漂白精的漂白速率，使用時可滴加幾滴醋酸 C．草木灰可與銨態(tài)氮肥混合施用 D．氫氧化鋁、氫氧化鈉、碳酸鈉都是常見的胃酸中和劑 【答案】B 考點：考查化學(xué)與生活的有關(guān)判斷 19．【云南師大附中2016屆第二次月考】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具和基礎(chǔ)。下列有關(guān)化學(xué)用語的表達正確的是（ ） A．質(zhì)量數(shù)為37的氯原子：Cl B．Al（OH）3的電離方程式： C．CO2的結(jié)構(gòu)式：O＝C＝O D．次氯酸分子的電子式： 【答案】C 考點： 基本化學(xué)用語 【名師點睛】在書寫電離方程式時要注意電解質(zhì)的類型 1、強電解質(zhì)用=，弱電解質(zhì)的電離用 2、多元弱酸的電離分步寫，多元弱堿的電離一步寫。 3、特殊的鹽的書寫：硫酸氫鈉在水溶液中電離出氫離子，鈉離子，硫酸根離子，而在熔融狀態(tài)下電離出鈉離子和硫酸氫根離子。而碳酸氫鈉溶液中電離出鈉離子和碳酸氫根離子。 20．【浙江嘉興一中2016屆上期中】用下圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是（ ） X Y Z [來 A． 銅 ds區(qū)元素 過渡元素 B． 明礬 鹽 化合物 C． 膠體 分散系 混合物 D． 氧化鈉 金屬氧化物 堿性氧化物 【答案】D 【解析】 試題分析：A、銅的電子排布為3d104s1，屬于ds區(qū)，是過渡元素，正確，不選A；B、明礬是十二水硫酸鋁鉀，是鹽，屬于化合物，正確，不選B；C、膠體屬于分散系，是混合物，正確，不選C；D、氧化鈉是金屬氧化物，是堿性氧化物，但金屬氧化物不一定是堿性氧化物，錯誤，選D。 考點：物質(zhì)的分類 【名師點睛】關(guān)于氧化物有幾個辯證關(guān)系：注意幾個辯證關(guān)系： 1、 非金屬氧化物不一定是酸性氧化物。例如一氧化碳，二氧化氮等都不是酸性氧化物。 2、 酸性氧化物不一定是非金屬氧化物。七氧化二錳是金屬氧化物，屬于酸性氧化物。 3、 金屬氧化物不一定是堿性氧化物。氧化鋁是兩性氧化物，過氧化鈉不是堿性氧化物。 4、 堿性氧化物一定是金屬氧化物。 電解質(zhì)在一定條件下導(dǎo)電，在水溶液中或熔融狀態(tài)下。有些電解質(zhì)只能在水溶液中導(dǎo)電，例如共價化合物，氯化氫等，還可能是一些離子化合物，例如碳酸氫鈉。有些化合物在熔融狀態(tài)下導(dǎo)電，一定是電解質(zhì)。 21．【浙江嘉興一中2016屆上期中】以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟性要求的是（ ） A．乙烯聚合為聚乙烯高分子材料 B．甲烷與氯氣制備一氯甲烷 C．以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅 D．用SiO2制備高純硅 【答案】A 考點：綠色化學(xué)，原子經(jīng)濟 22．【黑龍江雙鴨山一中2016屆上期中】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（ ） A．二氧化硅的分子式：SiO2 B．熔融狀態(tài)下硫酸氫鉀的電離方程式：KHSO4 K++HSO4- C．甲基的電子式： D. HClO的結(jié)構(gòu)式：H－Cl－O 【答案】B 【解析】 試題分析：A.SiO2是原子晶體，沒有分子存在，A錯誤；B.硫酸氫鉀是離子化合物，熔融狀態(tài)下陰陽離子間的離子鍵被破壞，電離方程式為KHSO4 K++HSO4-，B正確；C.甲基為-CH3，C、H之間有3對電子，C原子最外層還有一個單電子，C錯誤；D.HClO的結(jié)構(gòu)式為H-O-Cl，D錯誤；答案選B。 考點：考查化學(xué)用語的正誤判斷 23．【浙江省余姚中學(xué)2016屆10月月考】化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用，下列敘述中錯誤的有（ ） ①汽車尾氣中含有氮的氧化物，是汽油不完全燃燒造成的 ②人體中極少量的NO會促進血管擴張，防止血管栓塞 ③工業(yè)上，焦炭在高溫下還原二氧化硅得到粗硅，說明碳的還原性比硅強 ④干冰或溴化銀可用于人工降雨 ⑤氟利昂（CCl2F2）因破壞大氣臭氧層，會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)” ⑥漂白粉既可作漂白棉、麻、紙張的漂白劑，又可用作游泳池及環(huán)境的消毒劑 A．1個 B．2個 C．3個 D．5個 【答案】C 考點：考查較綜合，側(cè)重考查化學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 24．【河北衡水中學(xué)2016屆第四次月考】關(guān)于下列詩句或諺語，說法不正確的是（ ） A．“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間”的海市蜃樓是一種自然現(xiàn)象，與膠體知識有關(guān) B．“水乳交融，火上澆油”前者包含物理變化，而后者包含化學(xué)變化 C．“滴水石穿、繩鋸木斷”不包含化學(xué)變化 D．“落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學(xué)變化 【答案】C 【解析】 試題分析：A．空氣為膠體，能有利于光線的折射，從而導(dǎo)致海市蜃樓的形成，故A正確；B．水乳交融沒有新物質(zhì)生成，油能燃燒，火上澆油有新物質(zhì)生成，故B正確； C．石頭大多由大理石（即碳酸鈣） 其能與水，二氧化碳反應(yīng)生成Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2是可溶性物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D．龍蝦和螃蟹被煮熟時，它們殼里面的一種蛋白質(zhì)-甲殼蛋白會受熱扭曲分解，釋放出一種類似于胡蘿卜素的色素物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確；答案為C。 考點：考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系和膠體的性質(zhì) 25．【浙江杭州高級中學(xué)2016屆第三次月考】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（ ） A．甲基的電子式： B．鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖： C．硝基苯的結(jié)構(gòu)簡式： D．質(zhì)量數(shù)為34、中子數(shù)為18的核素： 【答案】D 【解析】 試題分析：A．甲基的電子式為 ，A項錯誤；B．鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，B項錯誤；C．在硝基苯中，N原子與苯環(huán)上的碳原子相連，C項錯誤；D．元素符號左上角是質(zhì)量數(shù)34，左下角是質(zhì)子數(shù)34-18=16，D項正確；答案選D。 考點：考查化學(xué)用語的正誤判斷。 26．【黑龍江哈六中2016屆上期中】化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的作用。下列說法中不正確的是（ ） A．Na2FeO4能與水緩慢反應(yīng)生成Fe(OH)3和O2，故可用作水的消毒劑和凈化劑 B．鋼鐵表面烤藍生成一層致密的Fe3O4，能起到防腐蝕作用 C．常溫下氨能與氯氣反應(yīng)生成氯化氫和氮氣，因此可用濃氨水檢查氯氣管道泄漏情況 D．開發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物），有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理 【答案】D 考點：考查化學(xué)與生活的有關(guān)判斷 27．【黑龍江雙鴨山一中2016屆上期中】下列說法中，正確的是（ ） A．Na2O、Na2O2為相同元素組成的金屬氧化物，都屬于堿性氧化物 B．SiO2、CO2均為酸性氧化物，均能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水 C．FeO、Fe2O3均為堿性氧化物，與氫碘酸反應(yīng)均只發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D．將Fe(OH)3膠體和泥水分別進行過濾，分散質(zhì)均不能通過濾紙孔隙 【答案】B 【解析】 試題分析：A．能與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物是堿性氧化物，Na2O、Na2O2為相同元素組成的金屬氧化物，前者屬于堿性氧化物，后者不是，A錯誤；B．能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物是酸性氧化物，SiO2、CO2均為酸性氧化物，均能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水，B正確；C．FeO、Fe2O3均為堿性氧化物，鐵離子具有氧化性，碘離子檢驗還原性，與氫碘酸反應(yīng)時前者只發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，后者發(fā)生氧化還原反應(yīng)，C錯誤；D．將Fe(OH)3膠體和泥水分別進行過濾，膠體分散質(zhì)能通過濾紙孔隙，濁液不能，D錯誤，答案選B。 考點：考查物質(zhì)分類的正誤判斷 28．【湖南常德一中2016屆第三次月考】科學(xué)家用計算機模擬后確認，60個N原子可結(jié)合成N60分子．下列關(guān)于N60的敘述中正確的是（ ） A．N60是一種新型化合物　　　　　　　　　　　　B．N60和N2性質(zhì)完全相同 C．一個N60分子中有30個N2分子　　　　　　　 D．N60和N2混合形成的是混合物 【答案】D 考點：考查物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) 29．【湖南常德一中2016屆第三次月考】下列說法正確的是（ ） A．膽礬是純凈物，屬于強電解質(zhì)　　　　　　　　　　B．非金屬氧化物一定是酸性氧化物 C．含金屬元素的離子一定都是陽離子　　　　　　　　D．陽離子只有氧化性 【答案】A 【解析】 試題分析：A.膽礬是純凈物，在水溶液里能完全電離，屬于強電解質(zhì)，A正確； B.非金屬氧化物NO、CO既不能與酸反應(yīng)生成鹽和水，又不能和堿反應(yīng)生成鹽和水，B錯誤； C.含金屬元素的離子如AlO2-、MnO4-等為陰離子，C錯誤；D.Ｆe2+既有氧化性又有還原性，D錯誤；答案為Ａ。 考點：考查物質(zhì)的分類及微粒的性質(zhì) 30．【山西懷仁一中2016屆上期中】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著重要用途，下列物質(zhì)的用途及對應(yīng)解釋都正確的是（ ） 選項 物質(zhì) 用途 解釋 A Al2O3 耐火材料 Al2O3的熔沸點較高 B SiO2 計算機芯片 SiO2是一種良好的半導(dǎo)體 C Fe3O4 紅色涂料 Fe3O4是一種紅色氧化物 D 濃H2SO4 干燥劑 濃H2SO4有脫水性 【答案】A 考點：兩性氧化物和兩性氫氧化物；硅和二氧化硅；鐵的氧化物和氫氧化物；考查物質(zhì)的性質(zhì)用途的判斷 【名師點晴】本題主要考查了物質(zhì)的用途，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)即可解答，難度不大。