《我會愛護(hù)牙齒》

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1、鄂教版品德與生活一年級下冊第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 6、《我會愛護(hù)牙齒》 熊萬華（新洲區(qū)辛沖鎮(zhèn)中心小學(xué)） 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與生活一年級下冊第二單元第六課《我會愛護(hù)牙齒》。 學(xué)情分析 從學(xué)生的社會生活環(huán)境看： 一年級下學(xué)期學(xué)生一般6-7歲，基本處于換牙期，對于換牙和牙齒保健等相關(guān)知識知道得并不多，部分學(xué)生雖然從父母那里獲得了一些了解，但不一定全部正確。所以必須讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法，了解牙齒的保健常識。 從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析： 一年級學(xué)生在換牙時(shí)期，會遇到各種各樣的牙病，比如：齲齒、乳牙滯留等,孩子往往怕去或不愿意去看醫(yī)生，這

2、就需要給予正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生努力克服牙齒檢查與治療帶來的恐懼心理，從而愿意接受牙醫(yī)檢查或治療。 因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：了解換牙與牙齒保健的一些常識，培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)是：學(xué)會正確的刷牙方法。 設(shè)計(jì)思路 本課設(shè)計(jì)旨在通過教師引導(dǎo)，從學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā)，密切結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，以兒童喜聞樂見的游戲活動來組織教學(xué)，讓學(xué)生在一種自然、輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中獲取知識。 教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：通過活動體驗(yàn)，讓學(xué)生切身體會到正確的刷牙方法有利于健康成長，體驗(yàn)健康潔白的牙齒給人帶來的快樂與美感，克服牙齒檢查與治療帶來的恐懼心理。 行為與習(xí)慣：通過實(shí)際操作和討論

3、交流，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成正確的刷牙習(xí)慣和護(hù)牙習(xí)慣。 知識與技能：通過經(jīng)驗(yàn)交流，了解換牙和牙齒保健的相關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法。 過程與方法：課前了解學(xué)生換牙情況，現(xiàn)場調(diào)查，讓學(xué)生自己講換牙的故事，交流換牙的感受，創(chuàng)設(shè)情境，模擬教具調(diào)動學(xué)生情趣。 教學(xué)重點(diǎn) 了解換牙與牙齒保健的一些常識，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會正確的刷牙方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：牙具模型、牙刷、《刷牙歌》光碟、一次性杯子、餅干、水、多媒體課件。 學(xué)生準(zhǔn)備：牙刷一把、小鏡子一面、透明口杯、水、向爺爺奶奶做調(diào)查。 課時(shí)安排 2課時(shí)。 第一課時(shí)完成教材P23頁內(nèi)容，話題為“我換牙了”

4、。 第二課時(shí)完成教材P24-25頁內(nèi)容，課題為“牙齒白又亮”。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 活動一 觀察體驗(yàn) 1、小組內(nèi)互相看一看，哪些小朋友的牙齒掉了？數(shù)一數(shù)，掉了幾顆，長出了幾顆？ 2、指名說說掉牙時(shí)你的心理想法是怎樣？ 3、師小結(jié)：當(dāng)人長到5、6歲的時(shí)候就開始換牙了，這說明同學(xué)們長大了，所以大家換牙是一件令人高興的事。 【設(shè)計(jì)意圖：讓全班學(xué)生分組互相查看小朋友掉牙的顆數(shù)，統(tǒng)計(jì)換牙的人數(shù)，課程資源來源于本班學(xué)生，課上的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)了教學(xué)的針對性。學(xué)生交流掉牙時(shí)的心里想法，就是讓學(xué)生說出換牙時(shí)的感受?？赡苡懈吲d的、害怕的、煩惱的，讓學(xué)生通過自身經(jīng)驗(yàn)交流，感悟到換牙帶來的喜悅或煩惱

5、，并能把這種感受與他人分享。】 活動二 認(rèn)識乳牙和恒牙 1、學(xué)生交流課前調(diào)查的情況（詢問調(diào)查爺爺、奶奶他們現(xiàn)有的牙齒情況），簡單說明原因。 2、兩位學(xué)生分別扮演東東和蘭蘭，表演P23東東和蘭蘭的對話圖的情景。 3、多媒體出示牙博士說的那一段話：“別怕，你們掉的……那可就長不出新牙了?！? 4、聽了牙博士的介紹，大家知道了什么？ 5、師小結(jié)：同學(xué)們掉的是乳牙，過段時(shí)間會長出新的牙齒即恒牙，爺爺奶奶掉的是恒牙，掉了可就長不出新牙了。 【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生課前調(diào)查爺爺、奶奶現(xiàn)有的牙齒情況，懂得乳牙掉了，恒牙慢慢會從里面長出來，不過必須有正確的保護(hù)方法，如果恒牙掉了，那可就長不出新牙了等知

6、識?！? 活動三 看圖片，知陋習(xí)，明危害。 1、多媒體展示P23頁換牙時(shí)孩子們各種做法圖片。 2、學(xué)生辨別：換牙時(shí)他們的這些做法對嗎？ 3、討論：換牙時(shí)我們到底該怎么做？ 4、師小結(jié)：做作業(yè)時(shí)用牙齒咬鉛筆頭，睡前吃大量的糖，乳牙松動未掉用手強(qiáng)行往外拔，咬指甲、咬唇、咬舌、咬牙等都是不良習(xí)慣，這樣會使牙列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱。如果恒牙雖已萌出，但個(gè)別乳牙仍不脫落，應(yīng)到口腔科拔除。 【設(shè)計(jì)意圖：通過觀看多媒體圖片，知道這些孩子換牙時(shí)的一些不良習(xí)慣及其危害，初步懂得只有在換牙的時(shí)候不用手搖已經(jīng)松動的牙齒，不用舌頭去舔長出來的新牙齒，才能長出整齊而又美觀的恒牙。】 活動四 課后

7、延伸 尋找身邊換牙的小朋友，告訴他們正確的護(hù)牙方法。 板書設(shè)計(jì) 我換牙了 乳牙→恒牙 第二課時(shí) 活動一 欣賞牙齒 1、教師導(dǎo)入：大家換牙后長出的是恒牙，恒牙掉了就不會再長了，我們可要好好地保護(hù)它。你滿意自己的牙齒嗎？ 2、學(xué)生對照鏡子，張開小嘴巴，看看自己的牙齒。 3、同桌之間互相看看對方的牙齒，評一評，誰的牙齒白又亮？ 4、怎樣才能讓自己的牙齒又白又亮又健康呢？ 5、小結(jié)：出示多媒體課件P24頁防牙五步曲（早晚正確刷→堅(jiān)持用含氟牙膏→記住牙刷經(jīng)常換→健康飲食少吃糖→定期檢查。 【設(shè)計(jì)意圖：通過互相欣賞各自及對方牙齒，讓學(xué)生明白珍愛生命，健康成長從護(hù)牙開始，擁有一口健

8、康、潔白的牙齒的秘訣，從此激發(fā)學(xué)生形成保護(hù)牙齒的情感。】 活動二 小實(shí)驗(yàn)，知原因 1、請學(xué)生把學(xué)生準(zhǔn)備好的餅干拿出來吃掉。吃完后，照鏡子，看看牙縫里有什么？ 2、用清水漱漱口，再看看杯子里有什么？ 3、學(xué)生交流。 4、師小結(jié)：通過上述實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)吃過東西后，牙縫里會有殘?jiān)瑲堅(jiān)绮患皶r(shí)清理干凈，時(shí)間長了會發(fā)酵，牙齒就會受到傷害。漱口能清除一部分殘?jiān)?，但是不能把全部的殘?jiān)宄?，要想牙齒白又亮，必須早晚堅(jiān)持刷牙。 【設(shè)計(jì)意圖：通過吃餅干漱口小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生懂得我們吃食物后，牙縫里會留下殘?jiān)?，?dǎo)致牙齒損害，說明定時(shí)刷牙的重要性?！? 活動三 學(xué)習(xí)正確刷牙方法 1、學(xué)生首先交流自己

9、是如何刷牙的？ 2、學(xué)生演示各自的刷牙方法，然后教師出示牙模型，請同學(xué)表演自己刷牙的方法和過程，其他同學(xué)觀察他們的做法是否正確。 3、教師出示牙模型，一邊講解刷牙方法，一邊示范刷牙動作。 4、課件出示《刷牙歌》： 小小牙刷好朋友，每天早晚握在手； 上牙從上往下刷，下牙從下往上刷； 咬合面要來回刷，舌面也要刷一刷； 每次刷牙3分鐘，牙齒健康更長久。 5、小組合作，邊讀兒歌邊給模具刷牙，比一比，誰刷牙的方法最正確（輪流刷，互相檢查，互相評價(jià)）。 6、鞏固行為：跳一跳《刷牙歌》（課件） 【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)圍繞教學(xué)目標(biāo)，尊重學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)，給學(xué)生提供較大的時(shí)間和空間。從初試刷牙方法到

10、師生共同探究，再到學(xué)生互評，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的意識。最后以“兒歌”這種學(xué)生容易接受的形式，鞏固了刷牙方法，活躍了課堂氣氛?！? 活動四 課后延伸 在家長的監(jiān)督下，每天完成記錄表： ________同學(xué)護(hù)牙情況評價(jià)表 評價(jià)內(nèi)容 自評 家長評 飯后漱口 用正確的刷牙方法刷牙 早晚刷牙兩次，每次三分鐘 睡前刷牙后不再吃食物 不亂咬硬物，不吮吸手指頭 【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過布置課外刷牙練習(xí)，發(fā)放護(hù)牙情況評價(jià)記錄表，以督促學(xué)生在生活中培養(yǎng)良好的護(hù)牙習(xí)慣?！? 板書設(shè)計(jì) 牙齒白又亮 牙防五步曲 正確刷牙方法