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九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版

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九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版

九年級化學(xué)期中達標(biāo)測試題一、選擇題(每小題2分,共40分,每小題只有一個正確或最佳答案)1下列敘述中不正確的是( )A化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)B化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)C阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表D化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩2我們每天都生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里下列變化一定屬于化學(xué)變化的是( )A用干冰做制冷劑進行人工降雨B久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜C伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化D爆炸3物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( )A氮氣 性質(zhì)穩(wěn)定 保護氣B酒精 可燃性 消毒劑C食醋 酸性 除水垢D干冰 升華吸熱 人工降雨4如圖所示實驗操作正確的是( )ABCD5下列關(guān)于分子、原子和離子的說法中正確的是( )A分子大,原子小B分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),離子不能C分子可再分,原子不可再分D原子中有帶電的質(zhì)子和電子,但原子呈電中性6已知“”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子下圖中表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是( )ABCD7下列現(xiàn)象描述不正確的是( )A硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰B硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成C蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光8甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是( )A氧氣、二氧化碳、空氣B二氧化碳、氧氣、空氣C空氣、氧氣、二氧化碳D二氧化碳、空氣、氧氣9在廣東紫金縣發(fā)生的違規(guī)排污事件引起的鉛污染已經(jīng)造成多人血鉛超標(biāo)符號“Pb”不能表示的是( )A鉛元素B金屬鉛C一個鉛原子D一個鉛分子10在下列變化中,能證明分子可以再分的事實是( )A水蒸發(fā)變成水蒸汽B海水通過蒸餾得到淡化C水在直流電作用下變成氫氣和氧氣D用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)11.如圖表示的基本反應(yīng)類型是( )A化合反應(yīng) B分解反應(yīng)C氧化反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)12. 下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( )A金剛石、干冰、冰水混合物 B氮氣、氯酸鉀、蔗糖水C氧氣、水、空氣 D石墨、氨氣、石灰石13下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的裝置不正確的是( )ABCD14.推理是一種常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法下列各推理中,正確的是( )A燃燒時發(fā)光發(fā)熱,所以發(fā)光發(fā)熱的變化一定是燃燒B氧化物含氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C碘元素可預(yù)防甲狀腺疾病,所以需盡可能多補充碘元素D單質(zhì)只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)15.地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%,可利用的淡水不足1%,保護水資源,節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列做法中不正確的是( )A農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌B工業(yè)用水循環(huán)利用C將生活污水排放在江河中D利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶16化學(xué)符號“2H2”表示( )A兩個氫分子B兩個氫原子C兩個氫元素D氫氣17下列氣體都屬于空氣污染物的是( )A天然氣,氧氣,一氧化碳B二氧化硫,二氧化氮,一氧化碳C二氧化硫,二氧化碳,一氧化氮D臭氧,氧氣,二氧化硫18將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱,反應(yīng)完成后試管中殘渣中物質(zhì)有( )A1種B2種C3種D4種19某元素R的原子序數(shù)為m,能夠形成核外有x個電子的Rn+離子,則下列關(guān)系式一定正確的是( )Am = n Bm = n + x Cm = n-x Dm = xn20.如圖所示關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是( )A實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的B實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的C正極產(chǎn)生的氣體能燃燒D若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL九年級化學(xué)期中達標(biāo)測試題 2016.11題號一二三總成績分?jǐn)?shù)一、選擇題(每小題2分,共40分,每小題只有一個正確或最佳答案)題號12345678910選項題號11121314151617181920選項二、填空題21過氧乙酸( 化學(xué)式C2H4O3)的溶液是抗擊“SARS”時期常用的消毒劑通常狀況下過氧乙酸為無色的液體,具有強烈刺激性氣味,能與水以任意比例互溶,溫度稍高即可分解放出氧氣,加熱到110發(fā)生強烈爆炸,過氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色,還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑(每空1分,共3分)(1)描述過氧乙酸物理性質(zhì)的語句是(填序號) ;(2)描述過氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語句是(填序號) ;(3)描述過氧乙酸用途的語句是(填序號) 22試依據(jù)核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:(每空1分,共9分)(1)氯元素的最外層電子數(shù)Y=_(填數(shù)值),它與鈉元素組成的物質(zhì)是由_構(gòu)成(填“分子”、“分子”或“離子”)(2)硫元素的核電荷數(shù)Z=_,該元素的原子核外有_個電子層,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易_(填“得”、“失”)電子,形成_離子 (填“陽”、“陰”),離子的符號是_(3)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則該元素的原子序數(shù)為_,它的原子與_元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似232013年10月浙江余姚發(fā)生了建國以來最大的洪澇災(zāi)害(每空1分,共7分)(1)洪澇災(zāi)害期間,水源容易受到細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵、幼蟲的污染飲用水的消毒方法很多,簡便實用的是_;(2)災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水:化學(xué)沉降(用明礬),消毒殺菌(用漂白粉),自然沉降,加熱煮沸以上處理過程順序合理的是_;A B C D、向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行_ (填操作名稱),除去固體小顆粒,該實驗用到的儀器和用品有(填序號)_ _帶鐵圈的鐵架臺;試管;漏斗;玻璃棒;集氣瓶;燒杯;濾紙、再向濾液中加入活性炭,利用其_性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于_ 變化(填“物理”或“化學(xué)”) (3)用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時,起浮渣,說明該自來水是含 的水,屬于硬水24寫出下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”所表示的意義(每空2分,共8分)(1)NO2_ _(2)2Na_ _(3)_ _(4)Mg2+_ _25(每空2分,共12分)A是地殼中含量最多的金屬元素,B單質(zhì)能供給呼吸,C是一種無色溶液,在C中加入黑色粉末D能迅速反應(yīng)生成無色氣體BA元素組成的單質(zhì)在B中能劇烈燃燒,放出大量的熱和耀眼的白光,則:(1)A元素的名稱是 ;(2)B單質(zhì)的化學(xué)式是 ;(3)C是 溶液;(4)D在反應(yīng)中起了 作用(5)寫出題中有關(guān)反應(yīng)的文字表達式 ; 三、實驗探究題26實驗室常用制取氧氣的方法有:a加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物;b加熱高錳酸鉀固體;C用二氧化錳作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣其實驗裝置如圖所示(每空1分,共11分)(1)寫出如圖1所示中指定儀器的名稱: (2)利用裝置A制氧氣,棉花團的作用是 。(3)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是: .(4) 裝置A中收集方法是 ,此法原理利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和 的物理性質(zhì)采用此法收集氣體,能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 (5)小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈,請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈?(答一條即可) .(6)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,她應(yīng)選擇裝置 作為氣體發(fā)生裝置,如果用如圖2所示裝置進行收集,則氣體應(yīng)由 端通入27(每空2分,共10分)圖是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖實驗操作:a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入12滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色b:在A、D試管分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘分析討論:(1)E試管放有酚酞溶液的目的_ (2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_ _(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是_ _,_ _(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是_ _九年級化學(xué)期中試題答案 2016.11一、 選擇題(每小題2分,共40分)1. C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D 9.D 10.C 11.A 12.C 13.A 14.D15.C 16.A 17.B 18.C 19.B 20.A二、 填空題21. (每空1分,共3分)(1)(2) (3) 22(每空1分,共9分) (1) 7 ;離子;(2)16;3;得;陰;S2- (3) 20;Mg或鎂23. (每空1分,共7分) (1)煮沸 (2)B;過濾; ;吸附;物理 (3)較多的鈣、鎂化合物24(每空2分,共8分) (1)一個二氧化氮分子中有2個氧原子 (2)2個鈉原子(3)正二價的鎂元素 (4)帶2個單位正電荷的鎂離子25. (每空2分,共12分)(1)鋁或Al(2)O2(3)過氧化氫(4)催化(5) 過氧化氫 水+ 氧氣;鋁+ 氧氣 氧化鋁三、實驗探究題26. (每空1分,共11分)(1) 試管酒精燈集氣瓶 (2)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管(3)防止氣體從長頸漏斗逸出 (4)排水法;不易溶于水;瓶口有氣泡冒出(5)用排水法收集氣體時,未等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集。(6) A;b27. (每空2分,共10分) (1)作為對照(2)B、D試管內(nèi)溶液均變紅,且D試管內(nèi)溶液變紅的快(3)分子是不斷運動的;溫度越高分運動速度越快(4)不污染環(huán)境

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