中考生物一輪復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題突破 生物學(xué)的基本研究方法習(xí)題1
《中考生物一輪復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題突破 生物學(xué)的基本研究方法習(xí)題1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考生物一輪復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題突破 生物學(xué)的基本研究方法習(xí)題1(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
生物學(xué)的基本研究方法 一、選擇題 1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是 A. 彈鋼琴的機(jī)器人 B。饅頭上長出的“黑毛” C.能慢慢長大的鐘乳石 D?;鹕奖l(fā)時(shí)噴出的巖漿 2.下列不是由細(xì)胞構(gòu)成的生物是 A.大腸桿菌 B.蚯蚓 C.流感病毒 D.桉樹 3.“含羞草的葉受到觸碰會(huì)合攏”所表現(xiàn)出的生物特征是( ) A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 C.生物能進(jìn)行呼吸 D.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 4.小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時(shí),列舉了以下實(shí)例。其中屬于生物共同特征的是 A.生物都能運(yùn)動(dòng) B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都需要營養(yǎng) 5.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),同學(xué)們采用了多種操作方式來判斷污點(diǎn)的來源,以下操作不能判斷出污點(diǎn)來源的是 A.移動(dòng)裝片 B.更換目鏡 C.更換物鏡 D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 6.在低倍顯微鏡下觀察英文字母“d”,看到的物像是( ) A. b B. p C. q D. D 7.利用顯微鏡觀察變形蟲的運(yùn)動(dòng)方式時(shí),視野中的變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運(yùn)動(dòng),觀察一段時(shí)間后,要使變形蟲仍在視野中央,載玻片的移動(dòng)方向?yàn)? A.右下方 B.右上方 C.左上方 D.左下方 二、綜合題 8.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。(l)提出問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎? (1)提出問題:光會(huì)影響熟婦的生活嗎? (2)作出假設(shè): (3)制定并實(shí)施探宄方案:在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是 。在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目是 。 (4)分析結(jié)果,從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 (5)做完實(shí)驗(yàn)后,怎樣處理鼠婦? 答案與解析 1.解析:本題考查判斷生物的依據(jù)。生物是指具有生命特征的物體,生命包括:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。由此判斷,A、C、D三個(gè)選項(xiàng)反映的現(xiàn)象都不屬于生命特征。 答案:B 2.解析:細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。 答案;C 3.【解析】選D。本題考查生物的基本特征。觸碰是對(duì)含羞草的刺激,含羞草的葉受到觸碰會(huì)合攏,是一種自我保護(hù)反應(yīng),因此這是生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)。 4.解析:自然界中的生物有以下幾個(gè)特征:新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖后代、遺傳變異、應(yīng)激性、適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境等。對(duì)上述選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析不難看出,生物界中的植物一般是不能運(yùn)動(dòng)的,而動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,所以排除A和C;病毒是唯一一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,故排除B;無論何種生物都具有新陳代謝現(xiàn)象,而在新陳答謝過程中都需要從外界獲取營養(yǎng),既包括有機(jī)物,也包括水分、二氧化碳等無機(jī)物。 答案:D 5.解析:顯微鏡下的污點(diǎn)位置有三個(gè):物鏡、目鏡、裝片,判斷污點(diǎn)位置的方法最好操作的是目鏡,所以首先轉(zhuǎn)動(dòng)或更換目鏡,若目鏡動(dòng)污點(diǎn)也動(dòng),則判斷在目鏡上,如目鏡動(dòng),污點(diǎn)不動(dòng),則判斷不在目鏡上。然后再移動(dòng)裝片,若裝片動(dòng),污點(diǎn)動(dòng),則判斷在裝片上,若裝片動(dòng)污點(diǎn)不動(dòng),則不在裝片上。更換物鏡,如果污點(diǎn)不動(dòng),則判斷不在物鏡上,若污點(diǎn)消失,則在物鏡上。所以不能判斷污點(diǎn)位置的是轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡。 答案:D 6.解:“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“p”. 所以B選項(xiàng)是正確的. 7.解析:由于在顯微鏡下成的像是倒像,所以物象的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向是相反的,假若視野中的物象往左移動(dòng),正說明標(biāo)本在向右移動(dòng)。根據(jù)題意,顯微鏡視野中變形蟲的偽足向左上方移動(dòng),恰恰說明玻片上變形蟲的偽足向右下方移動(dòng),故要想讓其維持在視野中央,標(biāo)本必須向左上方移動(dòng)。 答案:C 8.解:(2)做出的假設(shè)是:假設(shè)是對(duì)問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?”作出的假設(shè)是:光會(huì)影響鼠婦的生活。(3)一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,這樣在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.該實(shí)驗(yàn)的變量是光.(4)結(jié)論是:會(huì)影響鼠婦的生活。(5)要養(yǎng)成關(guān)愛動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以實(shí)驗(yàn)完成后應(yīng)把鼠婦放回適宜的自然環(huán)境. 故答案為:(2)光會(huì)影響鼠婦的生活 (3)光 對(duì)照實(shí)驗(yàn)(或?qū)φ眨? (4)光會(huì)影響鼠婦的生活 (5)把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中(答案合理即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考生物一輪復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題突破 生物學(xué)的基本研究方法習(xí)題1 中考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 熱點(diǎn) 專題 突破 生物學(xué) 基本 研究 方法 習(xí)題
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-11755824.html