《世界是運動的》

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1、四、 世界是運動的 班級_________ 姓名________ 　【學習目標】 　　知道我們生活在一個不停運動的世界中，能舉例說明生活常見的運動現(xiàn)象。會選擇參照物判斷物體是運動還是靜止，理解運動的相對性。知道運動的物體具有能量，能舉例說明物體的動能。 　　【重點難點】世界是運動的、運動和靜止的相對性 　　【學習過程】 　　1．新課導(dǎo)入： 　　通過觀看圖片、視頻及活動，學生得出物體的運動是非常普遍的現(xiàn)象。 　　2．運動與靜止： 　?。?）議一議：課本P117頁圖5-34中小明和小華誰說得對？如何判斷物體是運動的，還是靜止的？ 　?。?）學生分析：火車、運動員跑步時的運動與靜

2、止情況 　　通過分析，引出參照物、運動、靜止的概念。 　　通過例子總結(jié)判斷物體運動和靜止的方法并及時鞏固。 　　3．運動的相對性： 　?。?）由課本圖5-39討論得出運動的相對性。 　　"游云西行，而謂月之東馳" ---晉朝 葛洪《抱樸子》 　　"滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行" 　　---唐 無名氏《浪淘沙》 　　"水急客舟疾，山花拂面香" ---唐 李白《秋浦歌》 　　分析古詩詞中蘊含的有關(guān)運動的知識 　?。?）結(jié)合課本上的"生活·物理·社會"，讓學生感知在現(xiàn)代社會，運動的相對性，已得到了廣泛的應(yīng)用。（空中加油、風洞中的飛機模型、地球同步通信衛(wèi)星

3、等） 　　4．典型例題 　　例 1962年11月，在美國馬里蘭州上空，正在飛行的"子爵號"飛機突然發(fā)出一聲巨響，結(jié)果機毀人亡，據(jù)調(diào)查，擊毀它的竟是一只天鵝。飛得很慢的天鵝怎么會像炮彈一樣厲害呢？ 。因此，坐在行駛的汽車或火車上時，向窗外亂扔物品也會引起傷害。 【課后鞏固】 1、關(guān)于運動和靜止，下列說法中錯誤的是： （ ） A. 對于同一物體，我們可以說它是運動的，也可說它是靜止的 B. 說物體是靜止，就是說該物體相對于參照物的位置沒有變化 C. 說地球是運動的，那么所選參照物可以是地球上不動的物體 D. 平常所說的運動和靜止都是相對于參照物而言的，相對于不同的參照物判斷的結(jié)

4、果可能是不同 的 2、航天飛機在太空宇宙空間站對接時，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 此時兩物體間彼此處于相對 狀態(tài)。 2、李白在《望天門山》中寫道： “兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 ”這兩句詩中寫 “青山”與“孤帆”運動選擇的參照物分別是： （ ）A. 帆船 河岸 B 河岸 帆船 C. 青山 太陽 D. 青山 劃船的人 3、甲乙兩人各乘一臺升降機，甲看見樓房在勻速上升，乙也在勻速上升，乙看見樓房在勻速上升， 甲在勻速下降，則他們相當于地面（ ） A. 甲上升，乙下降B. 甲下降，乙上升C. 甲乙都下降，但甲比乙慢D 甲乙都下降，且甲比乙快 4、一人騎自行車由東向西行駛，這里有輛汽車從他后面向西疾駛而過，若以這輛車為參照物，此 人（ ） ）A．向東運動 B．向西運動 C．不運動 D．運動方向無法判斷 5、電視直播足球賽時，我們常常感覺到運動員跑得很快，但實際上他們始終處于電視機屏幕上， 這是為什么？