新北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱(chēng)再認(rèn)識(shí)(一)》.ppt

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問(wèn)題 練習(xí) 西街實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉朝霞 剪紙藝術(shù) 軸對(duì)稱(chēng)圖形有： 限時(shí)6分鐘 1、先自己折一折，看看這些圖形中哪些是 軸對(duì)稱(chēng)圖形？填在課本上。 2、思考如何判斷一個(gè)圖形是否為軸對(duì)稱(chēng)圖 形，小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)。 3、小組內(nèi)匯總，有不同意見(jiàn)的匯報(bào)給老師 。 如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì) 折，直線(xiàn)兩側(cè)的部分能夠完全重 合，這個(gè)圖形就是：軸對(duì)稱(chēng)圖形。 折痕所在的這條直 線(xiàn)叫做：對(duì)稱(chēng)軸 圖形 對(duì)稱(chēng) 軸條 數(shù) 1241231 1.哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？說(shuō)說(shuō)你判斷的理由。 2.畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱(chēng)軸。 判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形； 如果給一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸。 同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備好的的方格紙上設(shè)計(jì)一 個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。 將你的作品在小組中交流比一比， 看誰(shuí)設(shè)計(jì)的最美觀(guān)而且有創(chuàng)意。