2022年滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理第16章知識(shí)點(diǎn)和提高作業(yè)

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1、知識(shí)點(diǎn)大全第 16 章電磁鐵與自動(dòng)控制（知識(shí)點(diǎn)和提高作業(yè)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)磁鐵等磁性物質(zhì)，感知物質(zhì)的磁性和磁化現(xiàn)象，調(diào)查磁性材料在生活中的用途。2、知道什么是磁場(chǎng)，會(huì)用磁感線描述磁場(chǎng)。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向。4、通過(guò)探究知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)。5、認(rèn)識(shí)電磁繼電器，設(shè)計(jì)安裝自動(dòng)控制電路。161 從永磁體談起一知識(shí)整理：1、物體能夠吸引等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性，具有磁性的物體叫做，能夠長(zhǎng)期保持磁性的物體叫做磁體。2、每個(gè)磁體都有磁極，磁極間的相互作用的規(guī)律是：同名磁極，異名磁極。3、使原來(lái)沒(méi)有磁性的鐵質(zhì)物質(zhì)獲得磁性的過(guò)程叫。4、小磁針極在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)受到作用的方向規(guī)定為這

2、一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。5、磁體周圍的磁感應(yīng)線都是從磁體的極出來(lái)，因到磁體的極。二、鞏固練習(xí)(1)南宋民族英雄文天祥，曾在揚(yáng)子江 一詩(shī)中寫(xiě)下“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的詩(shī)句 這里磁針石的南極指向地理位置的方是因?yàn)樗艿綀?chǎng)的作用(2)關(guān)于磁場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是()A小磁針接近磁體時(shí)會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明磁體周圍空間存在著磁場(chǎng)、B磁感線是磁場(chǎng)本身所具有的、C磁鐵周周的磁感線都是從磁鐵南極出來(lái)，回到磁鐵的北極 D以上說(shuō)法都不對(duì)(3)下列各圖中，磁感線的方向、磁極名稱標(biāo)注正確的是()(4)一蛋糕盒里放有一條形磁鐵，盒外均勻放有八個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)，指向(黑色端為N 極)如圖 15-1 所示由此可以判定

3、條形磁鐵在盒內(nèi)擺放方向?yàn)?)A沿 15 連線位置，N極在 5，S極在 1 B沿 26連線位置，N極在 2,S 極在 6 C沿 37 連線位置，N極在 3，S極在 7 D沿 48連線位置，N極在 4,S 極在 8 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁(yè)，共 6 頁(yè)知識(shí)點(diǎn)大全162 奧斯特的發(fā)現(xiàn)一、知識(shí)整理：1、電流周圍存在著，磁場(chǎng)的方向與方向有關(guān)。2、通電螺線管的磁場(chǎng)與磁鐵的磁場(chǎng)類似。3、右手螺旋定則：用右手握住螺線管，讓指彎曲跟螺線管中的方向一至，則大拇指所指的一端就是通電螺線管的極。二、鞏固練習(xí)：(1)某同學(xué)利用如圖154 所示的裝置研究電與磁的關(guān)系，比較(a)、(b)兩圖可知；比較(b)

4、、(c)兩圖可知(2)如圖 155 所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，通電螺線管Q端附近的小磁針N極轉(zhuǎn)向 Q端，則()A通電螺線管的Q端為 N極，電源口端為正極 B 通電螺線管的Q端為 N極，電源口端為負(fù)極C通電螺線管的Q端為 S極，電源口端為正極 D 通電螺線管的Q端為 S極，電源口端為負(fù)極(3)如圖 15-6 所示，電磁鐵左側(cè)的C為條形磁鐵，右側(cè)的D為軟鐵棒，A、B是電源的兩極下列判斷中正確的是()A若 A為電源正極，則C、D都被吸引 B若曰為電源正極，則C被吸引，D被排斥 C若 B為電源正極，則C、D都被排斥 D若 A為電源正極，則C被排斥，D被吸引(4)1820 年，安培在科學(xué)院例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)

5、驗(yàn)，引起了與會(huì)科學(xué)家的極大興趣他將一個(gè)螺線管從中間用細(xì)線懸掛起來(lái)，使之可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，通電螺線管靜止時(shí)兩端總是指向南北方向若實(shí)驗(yàn)中螺線管的繞線情況如圖15-7 所示，且靜止時(shí)左端指南請(qǐng)用箭頭在圖中標(biāo)出電流方向(5)在圖 15-8 中，電路圖未畫(huà)完整，請(qǐng)根據(jù)所畫(huà)出的磁感線，在通電螺線管上方B 處填上電池組的符號(hào)，并標(biāo)出通電螺線管A端的極性(選填“N”或“S”)(6)螺線管通電后，小磁針靜止時(shí)指向如圖15-9 所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁(yè)，共 6 頁(yè)知識(shí)點(diǎn)大全163 探究電磁鐵的磁性一、知識(shí)整理：1、電磁鐵有許多優(yōu)點(diǎn)，它

6、的磁性有無(wú)可以通過(guò)來(lái)控制，磁性的強(qiáng)弱可以通過(guò)來(lái)控制，磁極的方向可以通過(guò)來(lái)改變。2如圖所示，該實(shí)驗(yàn)是研究電磁鐵的磁性與有關(guān)；實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。二、鞏固練習(xí)：(1)在“探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你有什么體會(huì)、收獲？還有什么么問(wèn)題無(wú)法解決?(2)某同學(xué)在“探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了一個(gè)方案：改變電確鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時(shí)調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀瘵電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯侩姶盆F磁性強(qiáng)弱與下列哪個(gè)因素有關(guān)?()A電流通斷 B電流大小 C電流方向 D線圈匝數(shù)(3)小明設(shè)計(jì)的“研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)

7、電路圖如圖15-13 所示，右表捏他做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)，則下列結(jié)論中不正確的是()A比較 l、4 兩次實(shí)驗(yàn)可知，線圈中的電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)B比較 l、3、5 三次實(shí)驗(yàn)可知，匝數(shù)一定時(shí)，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)C比較 1、2、3(或 4、5、6)三次實(shí)驗(yàn)可知，匝數(shù)一定時(shí)，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)(4)為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小明用導(dǎo)線為主要器材進(jìn)行如圖15-14 所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵，并巧妙地通過(guò)來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱連接好電路，使變阻器連人電路的阻值較大，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到圖 15-14(a)所示的情景；接著，移動(dòng)變阻器滑片，使其連人電路的阻

8、值變小。觀察到圖15-14(b)所示的情景比較圖(a)和(b)，可知圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過(guò)電磁鐵的電流越 (選填“大”或“小”)，磁性越強(qiáng)如圖(c)，將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上，構(gòu)成兩個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵串聯(lián)的電路從圖(c)的情景看出，在相同的情況下，線圈的匝數(shù)越 (選填“多”或“少”)磁性越強(qiáng)電磁鐵(線圈)100匝 50匝實(shí)驗(yàn)次數(shù) l 2 3 4 5 6 EgA 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目枚 7 11 14 5 8 10 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁(yè)，共 6 頁(yè)知識(shí)點(diǎn)大全164 電磁繼電器與自動(dòng)控制一、知識(shí)整理：1、電磁繼電器是由、和四部分組成。

9、2、電磁繼電器的電路可分為電路和電路兩部分。3、電磁繼電器的核心部分是，利用電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)用、控制高電壓、強(qiáng)電流的工作電路，還可以實(shí)現(xiàn)操作和控制。二、鞏固練習(xí)：(1)發(fā)揮你的想象力，設(shè)想電磁繼電器的一些創(chuàng)造性應(yīng)用(必要時(shí)可以通過(guò)畫(huà)圖說(shuō)明)(2)如圖 15-21 所示，利用電磁繼電器控制電動(dòng)機(jī)工作，下列說(shuō)法正確的是()A開(kāi)關(guān) S斷開(kāi)時(shí)，電動(dòng)機(jī)A、曰都不工作 B開(kāi)關(guān) S閉合時(shí)，電動(dòng)機(jī)4、B都工作 C開(kāi)關(guān) S閉合時(shí)，只有電動(dòng)機(jī)曰工作 D開(kāi)關(guān) S閉合時(shí)，只有電動(dòng)機(jī)A工作(3)如圖 15-22 所示是小強(qiáng)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器，其踏板放在倉(cāng)庫(kù)的門口，電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)試說(shuō)

10、明這個(gè)報(bào)警器的工作原理(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)養(yǎng)雞場(chǎng)用的雞房溫度自動(dòng)報(bào)警器主要器材：電磁繼電器、溫控開(kāi)關(guān)、電源導(dǎo)線滿足條件：雞房溫度正常時(shí)，監(jiān)測(cè)室的信號(hào)燈亮；溫度升高超過(guò)限度時(shí)，監(jiān)測(cè)室信號(hào)燈熄滅，同時(shí)電鈴發(fā)出報(bào)警信號(hào)(5)如圖 15-23 所示是某位同學(xué)課外活動(dòng)時(shí)制作水塔水位自動(dòng)控制裝置模型所用的基本器材A、-B是導(dǎo)線相連的金屬塊，L 是小燈泡 要求：當(dāng)水位未達(dá)到金屬塊4 的高度時(shí)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵向水塔中注水；當(dāng)水位升高到A時(shí)，電動(dòng)機(jī)停止工作，燈泡亮請(qǐng)按要求在圖中連接好電路(6)如圖 15-24 所示的裝置為一監(jiān)測(cè)鍋爐內(nèi)壓力大小的報(bào)警器，在壓力小于安全值時(shí)，綠燈常亮；當(dāng)壓力超過(guò)安全值時(shí)，紅燈亮、電鈴響報(bào)

11、警試說(shuō)明其工作原理(7)某農(nóng)場(chǎng)菜地經(jīng)常遭到大牲畜的破壞，為此，農(nóng)場(chǎng)的師傅用導(dǎo)線繞菜地一周并利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)電路當(dāng)大牲畜撞壞導(dǎo)線進(jìn)入菜地時(shí)，房間內(nèi)電鈴就會(huì)發(fā)出報(bào)警信號(hào)請(qǐng)你根據(jù)以上所述，完成如圖 15-25 所示的電路精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁(yè)，共 6 頁(yè)知識(shí)點(diǎn)大全16.1【參考答案】(1)南；地磁 (2)A (3)B (4)A16.2【參考答案】(1)電流周圍存在磁場(chǎng)；通電導(dǎo)體周圍的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)(2)C(3)D(4)如圖 15-10 所示(5)如圖 15-11 所示(6)如圖 15-12 所示 16.3【參考答案】(1)提示：這里的“收獲”不僅指學(xué)到了什么知識(shí)，而

12、且指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中領(lǐng)悟到了哪些方法、有哪些情感體驗(yàn)，如學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅及與同伴合作的快樂(lè)，即使是失敗了，學(xué)生也會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且失敗后會(huì)反思，會(huì)進(jìn)行再實(shí)踐、再驗(yàn)證這也是他們的收獲 (2)D (3)B (4)吸引大頭針的多少(或“大頭針”)(a)；大 電流；多 16.4【參考答案】(1)提示：主要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)電磁繼電器的基本原理。設(shè)計(jì)一些自動(dòng)控制方面的應(yīng)用體現(xiàn)電磁繼電器自動(dòng)控制的思想即可，不必要求過(guò)高 (2)C (3)工作原理：當(dāng)有人踩踏板時(shí)，控制電路閉合，電磁鐵有磁性，將上端銜鐵吸下來(lái)，鈴響燈不亮當(dāng)無(wú)人踩踏板時(shí)，控制電路斷開(kāi)，電磁鐵無(wú)磁性彈簧將銜鐵拉起，使銜鐵與靜觸點(diǎn)相連，鈴不響燈亮精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁(yè)，共 6 頁(yè)知識(shí)點(diǎn)大全 (4)如圖 1526 所示 (5)如圖 15-27 所示 (6)壓力小于某個(gè)安全值時(shí)，T 形開(kāi)關(guān) K斷開(kāi)控制電路不工作，常閉開(kāi)關(guān)閉合，綠燈常亮；當(dāng)壓力超過(guò)這個(gè)安全值時(shí)，T 形開(kāi)關(guān) K被彈簧推向左邊，使控制電路接通，電磁鐵有磁性，將銜鐵吸了下來(lái)綠燈熄滅，紅燈亮、電鈴響而報(bào)警 (7)如圖 15-28 所示精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁(yè)，共 6 頁(yè)