列方程解行程問題應(yīng)用題.ppt
列方程解行程問題應(yīng)用題,現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊,Fderica 創(chuàng)意社,課程教學(xué)結(jié)構(gòu),一、引入,二、創(chuàng)設(shè)生活問題情景,三、拓寬創(chuàng)造性學(xué)習(xí)渠道,四、總結(jié),家,學(xué)校,速度:120米/分鐘,時間:10分鐘,路程=速度時間,家,學(xué)校,課題,列方程解行程問題應(yīng)用題,兩人同時從相距3000米的兩地相對而行,騎摩托車的速度是800米/分,騎自行車的速度是200/米。經(jīng)過幾分鐘兩個人相遇?,800米/分,200米/分,解:設(shè)經(jīng)過x分兩人相遇,800 x+200 x=3000,1000 x=3000,x=3,答:經(jīng)過3分鐘兩人相遇。,兩人同時從相距3000米的兩地相對而行,騎摩托車的速度是800米/分,經(jīng)過3分鐘兩個人相遇,騎自行車的速度是多少?,摩托車,自行車,800米/分,?米/分,摩托車走的路程+自行車走的路程=相距路程,摩托車,自行車,800米/分,200米/分,3分鐘,3分鐘,練一練(必答題) 甲乙兩地相距450千米,快車和慢車同時從兩地相對而行,快車的速度是90千米/每小時,慢車的速度是60千米/時,x小時相遇。 根據(jù)上述條件列出下列等量關(guān)系: 甲、乙兩地相距路程。 快車和慢車1小時共行的路程。 快車每小時行的路程。 快車和慢車幾時后相遇。,1 西西、三三兩家相距1200米,兩人同時出發(fā),相向而行,西西每分鐘走120米,6分鐘后兩人相遇,三三每分鐘走多少米? 2 西西、三三兩家相距1200米,西西每分鐘走120米,先走了200米后,三三才出發(fā)與他相向而行,三三每分鐘走80米,三三出發(fā)后幾分鐘兩人相遇? (第1、2題選一解答),總結(jié) 學(xué)習(xí)行程問題應(yīng)用題,從一個物體 運(yùn)動到兩個物體運(yùn)動,抓住他們的運(yùn)動特 點,從行程問題到工程問題的應(yīng)用題,關(guān) 鍵掌握一定方法提高解題能力,解決更多 數(shù)學(xué)和生活中問題。,
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類型:共享資源
大小:436KB
格式:PPT
上傳時間:2022-07-08
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- 列方程解應(yīng)用題 列方程解應(yīng)用題行程問題 行程問題應(yīng)用題 方程應(yīng)用題行程問題 列方程應(yīng)用題 列方程解行程問題
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列方程解行程問題應(yīng)用題,現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊,Fderica 創(chuàng)意社,課程教學(xué)結(jié)構(gòu),一、引入,二、創(chuàng)設(shè)生活問題情景,三、拓寬創(chuàng)造性學(xué)習(xí)渠道,四、總結(jié),家,學(xué)校,速度:120米/分鐘,時間:10分鐘,路程=速度時間,家,學(xué)校,課題,列方程解行程問題應(yīng)用題,兩人同時從相距3000米的兩地相對而行,騎摩托車的速度是800米/分,騎自行車的速度是200/米。經(jīng)過幾分鐘兩個人相遇?,800米/分,200米/分,解:設(shè)經(jīng)過x分兩人相遇,800 x+200 x=3000,1000 x=3000,x=3,答:經(jīng)過3分鐘兩人相遇。,兩人同時從相距3000米的兩地相對而行,騎摩托車的速度是800米/分,經(jīng)過3分鐘兩個人相遇,騎自行車的速度是多少?,摩托車,自行車,800米/分,?米/分,摩托車走的路程+自行車走的路程=相距路程,摩托車,自行車,800米/分,200米/分,3分鐘,3分鐘,練一練(必答題) 甲乙兩地相距450千米,快車和慢車同時從兩地相對而行,快車的速度是90千米/每小時,慢車的速度是60千米/時,x小時相遇。 根據(jù)上述條件列出下列等量關(guān)系: 甲、乙兩地相距路程。 快車和慢車1小時共行的路程。 快車每小時行的路程。 快車和慢車幾時后相遇。,1 西西、三三兩家相距1200米,兩人同時出發(fā),相向而行,西西每分鐘走120米,6分鐘后兩人相遇,三三每分鐘走多少米? 2 西西、三三兩家相距1200米,西西每分鐘走120米,先走了200米后,三三才出發(fā)與他相向而行,三三每分鐘走80米,三三出發(fā)后幾分鐘兩人相遇? (第1、2題選一解答),總結(jié) 學(xué)習(xí)行程問題應(yīng)用題,從一個物體 運(yùn)動到兩個物體運(yùn)動,抓住他們的運(yùn)動特 點,從行程問題到工程問題的應(yīng)用題,關(guān) 鍵掌握一定方法提高解題能力,解決更多 數(shù)學(xué)和生活中問題。,展開閱讀全文
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