高血壓說(shuō)課ppt課件
原發(fā)性高血壓 primary hypertension,護(hù)理二系 徐敏,2,說(shuō)課大綱,教材分析,教學(xué)方法,教學(xué)重、難點(diǎn),學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),說(shuō)課大綱,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),3,教材分析,4,學(xué)情分析,5,教學(xué)目標(biāo),1.掌握高血壓的定義、臨床表現(xiàn)、治療和預(yù)防要點(diǎn); 2.了解高血壓的發(fā)病機(jī)制。,認(rèn)知 目標(biāo),血壓的正確測(cè)量方法。,動(dòng)作技 能目標(biāo),通過(guò)提高對(duì)高血壓的認(rèn)識(shí),了解其危害,提高對(duì)該疾病的預(yù)防重視及健康教育。,情感 目標(biāo),6,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),7,教學(xué)方法,8,教學(xué)過(guò)程,(一)創(chuàng)設(shè)情境,回顧實(shí)例,引入新課; (二)講授與圖片結(jié)合,直觀呈現(xiàn); (三)案例展示,提出問(wèn)題; (四)互動(dòng)思考,總結(jié)鞏固; (五)課后作業(yè),資源共享,拓展學(xué)習(xí)。,9,教學(xué)過(guò)程,按教學(xué)目標(biāo),本節(jié)內(nèi)容共2學(xué)時(shí), 一、導(dǎo)入 5min (創(chuàng)設(shè)情境,引用名人 案例,導(dǎo)入新課) 二、定義 5min (講解、案例、圖片) 三、病因 2min (講解、圖片) 四、發(fā)病機(jī)制 3min (講解、圖片:“軟水管變硬變脆”) 五、臨床表現(xiàn) 10min (講解、圖片:回顧熟人患者的癥狀、體征),10,教學(xué)過(guò)程,六、輔助檢查 5min (“房子”的電 路、水路、結(jié)構(gòu)) 七、治療要點(diǎn) 20min(認(rèn)知目標(biāo)) 八、護(hù)理措施 20min(認(rèn)知目標(biāo)) 九、健康教育 5min (情感目標(biāo)) 十、小結(jié) 5min (課后作業(yè) 操作實(shí)踐題),11,病例1飲食的重要性,王某,男性,40歲,在一公司銷(xiāo)售處工作,經(jīng)常加班,在外吃飯、喝酒,最近體檢發(fā)現(xiàn)血壓偏高。如何為患者做健康宣教。,12,病例2引發(fā)學(xué)生思考,假如你的或朋友不幸患有高血壓,你有何建議?為什么?,13,病例3健康指導(dǎo)的重要性,患者,李某,68歲,患有高血壓3年,每日老伴幫忙監(jiān)測(cè)血壓。平常自行服用波依定、洛汀新,腿腫的嚴(yán)重時(shí)就換服洛汀新;清晨干咳的嚴(yán)重時(shí)就換服波依定,血壓控制的好時(shí)就停藥幾次,這樣服藥科學(xué)嗎,Page 14,課后思考題,1,電子血壓計(jì)和水銀血壓計(jì)測(cè)得的血壓值是否有差異? 2,降壓手表、降壓帽、降壓鞋是否有效,為什么? 3,玉米須泡水、多吃橄欖油有降壓療效嗎?為什么?,15,課后拓展學(xué)習(xí),文獻(xiàn)閱讀,教學(xué)視頻,1.內(nèi)科學(xué),1.高血壓科普宣傳短片 2.血壓的正確測(cè)量方法(能力目標(biāo)),16,版書(shū)設(shè)計(jì),教學(xué)目標(biāo),教學(xué)提綱,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,17,版書(shū)設(shè)計(jì),板書(shū)設(shè)計(jì): 1.程序性 2.概括性 3.指導(dǎo)性 4.藝術(shù)性,Page 18,謝謝!,
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原發(fā)性高血壓 primary hypertension,護(hù)理二系 徐敏,2,說(shuō)課大綱,教材分析,教學(xué)方法,教學(xué)重、難點(diǎn),學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),說(shuō)課大綱,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),3,教材分析,4,學(xué)情分析,5,教學(xué)目標(biāo),1.掌握高血壓的定義、臨床表現(xiàn)、治療和預(yù)防要點(diǎn); 2.了解高血壓的發(fā)病機(jī)制。,認(rèn)知 目標(biāo),血壓的正確測(cè)量方法。,動(dòng)作技 能目標(biāo),通過(guò)提高對(duì)高血壓的認(rèn)識(shí),了解其危害,提高對(duì)該疾病的預(yù)防重視及健康教育。,情感 目標(biāo),6,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),7,教學(xué)方法,8,教學(xué)過(guò)程,(一)創(chuàng)設(shè)情境,回顧實(shí)例,引入新課; (二)講授與圖片結(jié)合,直觀呈現(xiàn); (三)案例展示,提出問(wèn)題; (四)互動(dòng)思考,總結(jié)鞏固; (五)課后作業(yè),資源共享,拓展學(xué)習(xí)。,9,教學(xué)過(guò)程,按教學(xué)目標(biāo),本節(jié)內(nèi)容共2學(xué)時(shí), 一、導(dǎo)入 5min (創(chuàng)設(shè)情境,引用名人 案例,導(dǎo)入新課) 二、定義 5min (講解、案例、圖片) 三、病因 2min (講解、圖片) 四、發(fā)病機(jī)制 3min (講解、圖片:“軟水管變硬變脆”) 五、臨床表現(xiàn) 10min (講解、圖片:回顧熟人患者的癥狀、體征),10,教學(xué)過(guò)程,六、輔助檢查 5min (“房子”的電 路、水路、結(jié)構(gòu)) 七、治療要點(diǎn) 20min(認(rèn)知目標(biāo)) 八、護(hù)理措施 20min(認(rèn)知目標(biāo)) 九、健康教育 5min (情感目標(biāo)) 十、小結(jié) 5min (課后作業(yè) 操作實(shí)踐題),11,病例1飲食的重要性,王某,男性,40歲,在一公司銷(xiāo)售處工作,經(jīng)常加班,在外吃飯、喝酒,最近體檢發(fā)現(xiàn)血壓偏高。如何為患者做健康宣教。,12,病例2引發(fā)學(xué)生思考,假如你的或朋友不幸患有高血壓,你有何建議?為什么?,13,病例3健康指導(dǎo)的重要性,患者,李某,68歲,患有高血壓3年,每日老伴幫忙監(jiān)測(cè)血壓。平常自行服用波依定、洛汀新,腿腫的嚴(yán)重時(shí)就換服洛汀新;清晨干咳的嚴(yán)重時(shí)就換服波依定,血壓控制的好時(shí)就停藥幾次,這樣服藥科學(xué)嗎,Page 14,課后思考題,1,電子血壓計(jì)和水銀血壓計(jì)測(cè)得的血壓值是否有差異? 2,降壓手表、降壓帽、降壓鞋是否有效,為什么? 3,玉米須泡水、多吃橄欖油有降壓療效嗎?為什么?,15,課后拓展學(xué)習(xí),文獻(xiàn)閱讀,教學(xué)視頻,1.內(nèi)科學(xué),1.高血壓科普宣傳短片 2.血壓的正確測(cè)量方法(能力目標(biāo)),16,版書(shū)設(shè)計(jì),教學(xué)目標(biāo),教學(xué)提綱,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,17,版書(shū)設(shè)計(jì),板書(shū)設(shè)計(jì): 1.程序性 2.概括性 3.指導(dǎo)性 4.藝術(shù)性,Page 18,謝謝!,
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