三年級語文開學(xué)第一課.ppt

毛毛蟲和我 送給新學(xué)期的我自己 毛毛蟲知道，在它的身體里面，藏著一只蝴蝶。是的，它一直都知道，一刻也不曾忘記。當(dāng)它慢吞吞地爬過菜葉的時候，它在想著這件事；當(dāng)它貪婪地把葉子咬出一個個小洞時，它在想著這件事；當(dāng)它舒展身體曬太陽的時候，它在想著這件事；當(dāng)它親吻一朵美麗的小花兒時，它在想這件事 我要挑最鮮嫩的葉子吃，它對自己說，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時候，才會有艷麗的色彩。我要多多地吃，它對自己說，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時候，翅膀才會有力氣。這金色的光線多么溫暖，它對自己說，最重要的是，它將變成金粉裝點我的翅膀。這朵小花多么可愛，它對自己說，將來我的翅膀上面，也會開出美麗的花兒來。 “哎呀，毛毛蟲！好丑好惡心喲！”一個小女孩指著它叫道。這樣的話毛毛蟲聽得多了，一點兒也不會破壞它的好心情。 哦，我將長出一雙美麗的翅膀，它對自己說。這樣想著，毛毛蟲昂起了它小小的腦袋，慢慢爬走了。 我知道，在我的身體里面，藏著一個更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。,所以我從來都不挑食，我知道所有健康的食物都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我努力地讀書，我知道所有那些有趣的書、嚴(yán)肅的書、美麗的書、智慧的書，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我喜歡認(rèn)識新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他們的友情以及他們的美好天性，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我積極上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，我知道千里之行始于足下，我走過的每一步路，我做過的每一件事，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我喜歡親近大自然，我知道所有那些美麗的山水、陽光、花香和清新空氣，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。 每天早晨，我都會在鏡子面前照一照自己；每天早晨，我都會在鏡子里看到一個普普通通的小女孩（小男孩）。 可我知道，在我的身體里面，藏著一個更好的我自己。就像毛毛蟲會變成蝴蝶，小種子會長成大樹，我也會變成一個更好的我自己,1.毛毛蟲的理想是什么？它為了成就更好的自己，怎么努力的？我的理想是什么？為了做最好的自己，我又是怎么做的？ 2.聽了故事，說說自己新學(xué)期的目標(biāo)？為了做最好的自己，在新學(xué)年的語文學(xué)習(xí)中你又準(zhǔn)備怎么做？,（多閱讀、多思考、多寫作）,提問：,做最好的自己 每個人都有自己的理想，因為有美麗的理想，所以奮斗的路上再苦再難也不放棄。新學(xué)期了，你的理想又是什么呢？先讓我們來看一個故事。,三年級語文學(xué)習(xí)要求,需要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品,三本寫字本，其中一本課堂練習(xí)本，另兩本家庭作業(yè)本，用完了要及時更換新的本子。 一本讀書筆記本，摘抄好詞好句。 一本課堂筆記本，最好是厚一點的硬皮本，上課時的重要內(nèi)容需要同學(xué)們抄下來并且課后去記憶。 一本周記本，用于寫周記。 兩支以上黑色水筆，一支以上鉛筆，一塊橡皮擦，一把帶波浪邊的直尺，畫橫線畫波浪線都要用尺子。,三年級是小學(xué)語文的一個重要轉(zhuǎn)折時期，語文課文由原來的文字簡單、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學(xué)習(xí)的重點了。 （一）關(guān)于預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)大體包括：正確、流利地熟讀課文，至少3遍；用鉛筆描一遍課后生字；用鉛筆在課文中勾畫生字詞，查字典把不理解的詞的意思記錄在詞語旁邊；每個生字組兩個詞語，并記錄在書上；思考課后問題，提出不理解的問題，并寫在課文旁邊。 (二)課文學(xué)完后，應(yīng)達(dá)到：正確、流利有感情地朗讀課文；聽寫生字詞及生字音節(jié)；回家聽寫-晨聽寫-課堂聽寫用生字組兩個詞摘錄文中好詞佳句；背誦精彩的句子，段落、古詩等。家庭和課堂作業(yè)要簽字。 (三)寫字時注意做到“三個一”：“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)”，養(yǎng)成正確寫字習(xí)慣，把字寫工整、清楚，寫在格子里面。 (四)除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外，每周至少有12篇200字以上的日記或片斷練習(xí)。 (五)每天做完作業(yè)后讀30分鐘課外書，每周堅持摘抄20個好的詞語，6句好句子，好的開頭和結(jié)尾各一段。,關(guān)于習(xí)作 三年級最大的特點是有作文課了。因為有了作文，三年級語文學(xué)習(xí)期便被理解成了一個轉(zhuǎn)折期、困難期，大家也知道作文很重要，那么作文該如何去操作呢？ 保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)、課內(nèi)大作文、課外小練筆。每周布置一次周記。中間還配合所教課文進(jìn)行一些小練筆，字?jǐn)?shù)200字以上，學(xué)習(xí)總分總的寫法，可以先從仿寫開始。三年級還是以片段訓(xùn)練為重點。 課外閱讀注意積累 接觸生活，加強(qiáng)語言表達(dá)。,關(guān)于課外閱讀 因為課外閱讀對于本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)來說，意義非同尋常，因此，本學(xué)期，在學(xué)生的識字量和理解力增強(qiáng)了以后，可讀一讀成語故事書，歷史故事，寓言故事，童話書 ，科普和傳記類的等。,課堂紀(jì)律,老師提問的時候，應(yīng)該怎么做？ 老師講課的時候，應(yīng)該怎么做？ 老師示范的時候，應(yīng)該怎么做？ 老師比出代表安靜的手勢的時候，應(yīng)該怎么做？ ,