五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-可能性.ppt

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1、可 能 性,人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元,學(xué)習(xí)目標(biāo)： .初步體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是確定的，有些事情的發(fā)生是不確定的；并能正確使用“一定”“可能”“不可能”這些詞語(yǔ)對(duì)生活中一些事情做出判斷；能對(duì)一些事情發(fā)生的可能性大小進(jìn)行描述。 2.通過(guò)問(wèn)題情景培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成良好的合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確使用“一定”“可能”“不可能”這些詞語(yǔ)描述生活中一些事情發(fā)生的可能性,一、自主學(xué)習(xí),小 明,小 麗,小 雪,如果你是他們其中的一員，,你想表演什么節(jié)目呢？,活動(dòng)一:“演一演”,老師這里有三張卡片上分別寫(xiě)著大笑

2、、大哭、驚訝，請(qǐng)你從中抽一張，抽到什么就表演什么。,結(jié)論：,在一定條件下， 一些事件的結(jié)果是可以預(yù)知的，具有確定性。確定的事件就用“ ”或“ ”來(lái)描述事件的結(jié)果； 一些事件的結(jié)果是不可以預(yù)知的，具有不確定性，不確定的事件就用“ ”來(lái)描述事件的結(jié)果。,一定,可能,不可能,練一練：從下面的4個(gè)盒子里，分別摸出1個(gè)球， 結(jié)果會(huì)是什么？連一連。,一定摸到黃球。,可能摸到黃球。,可能摸到紅球。,不可能摸到紅球。,1,2,3,4,練一練,根據(jù)生活常識(shí)，在括號(hào)里填上 “ 一定 ” “ 可能 ” 或 “ 不可能 ” 。,（1）我知道地球（ ）每天在轉(zhuǎn)動(dòng)。,一定,（2）太陽(yáng)（ ）從西邊升起。,不可能,（3）我從

3、出生到現(xiàn)在（ ）沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)東西。,（4）人（ ）兩年不喝水。,（5）吃飯時(shí)，人（ ）用左手拿筷子。,（6）魚(yú)（ ）會(huì)游泳。,（7）拋硬幣時(shí)，（ ）正面朝上，也（ ）背面朝上。,（8）明天（ ）會(huì)下雨。,不可能,不可能,一定,可能,可能,可能,可能,按要求涂一涂。,摸出的一定是,摸出的不可能是,摸出的可能是,。,。,。,活動(dòng)二:“涂一涂”,（4）一班比二班多2人，二班比三班多1人，三班 比一班少3人。 （5）線(xiàn)段 有兩個(gè)端點(diǎn)，射線(xiàn) 有兩個(gè)端點(diǎn)。 （6）長(zhǎng)方形的四個(gè)角 相等，正方形的四個(gè)角 不相等。 （7）一位數(shù)除二位數(shù)的商 是二位數(shù)，若有余數(shù)則 小于除數(shù)，二位數(shù)乘一位數(shù)的積 是二位數(shù)。,一定,

4、可能,不可能,一定,一定,不可能,一定,不可能,可能,一定,可能,二、合作探究,觀(guān)察小組的試驗(yàn)，回答：,（1）兩個(gè)小組的試驗(yàn)中，第一小組摸到什么顏色撲克牌K次數(shù)多？ 第二小組摸到什么顏色撲克牌K次數(shù)多？,紅色,為什么？,（2）如果再摸一次，摸出哪種顏色棋子的可能性大？,難道數(shù)量越多，被摸到的可能性越大？,活動(dòng)三:“摸一摸”,22人小組： 1個(gè)人做記錄員，1個(gè)人做公證員， 20個(gè)人依次從盒子中摸出一張牌給公證員看，然后放回盒子中回到座位上。公證員將顏色告訴記錄員，記錄員在黑板上統(tǒng)計(jì)出每個(gè)顏色牌的張數(shù)。,結(jié)論：,一種事件占總事件的數(shù)量越多，,一種事件占總事件的數(shù)量越少，,發(fā)生的可能性就越,發(fā)生的可能性就越,大,小,判斷：從下面袋里摸一個(gè)球，摸到什么顏色球的可能性最大？摸到什么顏色球的可能性最??？為什么？,想一想：擲 骰 子時(shí)，擲出哪個(gè)面朝上的可能性大些呢？,活動(dòng)四:“做一做”,有一個(gè)商場(chǎng)老板，想做一個(gè) 抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)：一等獎(jiǎng)：學(xué)習(xí)機(jī)一臺(tái)；二等獎(jiǎng)：書(shū)包一個(gè)；三等獎(jiǎng)：鋼筆一支；紀(jì)念獎(jiǎng)：鉛筆一支。但是他不知道怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)？你能不能幫幫他？,要求：一等獎(jiǎng)用紅色涂，二等獎(jiǎng)用黃色涂， 三等獎(jiǎng)用藍(lán)色涂，紀(jì)念獎(jiǎng)用綠色涂。,老師希望同學(xué)們的未來(lái)是這樣的：,成長(zhǎng)為一個(gè)貪婪的人是 ！,成長(zhǎng)為一個(gè)幽默的人是 ！,成長(zhǎng)為一個(gè)善良的人是 ！,不可能的,一定的,可能的,I hope !,