七年級政治上冊 第三單元 在學習中成長測試題 粵教版(道德與法治)
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密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 七年級道德與法治第三單元練習題 一.單項選擇題。(本大題共15小題,每小題3分,共45分。) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 題號 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.某市教育局在全市中小學倡導學生假期人“三會”,即“會休息、會自學、會分健體”。中學生要做到“會自學”就要 ①樹立正確的學習觀念 ②養(yǎng)成良好的學習習慣 ③講究科學的學習方法 ④保持過重的學習壓力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.每年秋季學期開學,某中學舉行新生開學典禮時,都會把中考成績優(yōu)秀的學生請回來作報告,這些學生都強調(diào)“要學會學習”。我們要學會學習就應 ①照搬他人的學習方法 ②注意從整體上提高學習效率 ③善于科學安排時間 ④學會自主學習 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3.人一出生就開始學習,人的成長也離不開學習。這說明 A.學習是我們生活的重要內(nèi)容 B學習是有目的、有組織的行為 C.學習使人有智慧 D.學習有自己的特點 4.21世紀的文盲不是不識字的人,而是不會學習的人。這句話告訴我們 A.不會學習的人,將成為文盲 B.掌握正確的學習方法尤為重要 C.有了知識就不是文盲 D.未來社會沒有文盲 5.“凡事預則立,不預則廢。”對于學習而言,這主要強調(diào) A.要學以致用 B.要制訂好學習計劃 C.要端正學習態(tài)度 D.要做好學習總結(jié) 6.科學家愛因斯坦上中學時對數(shù)學不感興趣,后來研究“引力之迷”便遇到了不可逾越的困難,不得不花費七年的時間去補習數(shù)學。這個故事說明 ①學習上出現(xiàn)偏科就會一事無成 ②學好基礎知識是非常重要的 ③各門功課之間是相互聯(lián)系的,不可偏廢 ④打好堅實基礎,必須勤于思考 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 7.升入初中以后,李強根據(jù)自己的情況制訂出一個相應的時間表,把時間做了科學、合理的劃分,還充分利用零碎時間,達到節(jié)約時間的目的。別外,他還將晚上的時間安排好,做到休息、學習和鍛煉的基本協(xié)調(diào)。李強的這種做法的優(yōu)點在于 ①做了學習的管理者 ②掌握了科學的學習方法 ③學會了科學安排時間 ④提高了學習效率 A. ②③ B. ①③④ C. ①② D. ①②③④ 8.不同的老師,有不同的講課風格,有的老師講課熱情奔放,很能感染學生,屬慷慨激昂型;有的老師講課幽默風趣,屬活潑愉快型;有的老師講課深入淺出,屬沉穩(wěn)預柔和型。面對不同的老師,我們應該 A.認真聽自己喜歡的老師的課 B.都用一種學習方法 C.完全聽全老師教的方法 D.結(jié)合老師的教學實踐,找到適合自己的學習方法 9.為了更好地完成初中階段的學習任務,我們應該 ①學會自主學習 ②提高學習效率 ③找到適合自己的學習方法 ④以自學為主,多看課外書,拓寬自己的知識面 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①③ 10.好習慣一生受益。作為中學生,我們應該培養(yǎng)的好習慣有 ①有計劃消費的習慣 ②勤于勞動的習慣 ③節(jié)約時間的習慣 ④學習中勤于思考的習慣 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 11.同學們一起復習迎接中考,在此過程中 A.同學們能感受到的學習壓力都是一樣的 B.樹立正確的考試觀念能夠消除學習壓力 C.以分數(shù)判斷個人價值容易產(chǎn)生學習壓力 D.存在壓力就無法體驗學習的樂趣和意義 12.關(guān)于學習效率與焦慮的關(guān)系,對我們中學生的正確啟示是 ①要正確對待學習壓力,培養(yǎng)正確的學習觀念 ②要克服厭學情緒和過度的學習焦慮 ③適度的焦慮和壓力有利于提高學習效率 ④焦慮和壓力程度越高,學習效率就會越高 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 13.面對中考,小華擔心考不好,復習時效率很低。小明有條不紊地復習,對自己充滿信心。這給我們的啟示是 A.應該消除學習上的一切壓力 B.只要正確認識學習壓力,就能取得好成績 C.有壓力才有動力,學習壓力越大越好 D.學會正確對待壓力,將壓力化為動力 14.考試前出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象是中學生常見的問題。中學生要克服過度焦慮,從容面對考試應該 ①認識到考試不是目的,只是檢測學習效果的手段 ②根據(jù)自己的實力,適當調(diào)整自己的目標 ③平時注重學習積累,獨立完成作業(yè),及時預習復習 ④意識到考試的重要性,一次考試將決定人的一生 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 15.“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!边@句格言激勵了一代又一代學子刻苦攻讀,在學海中拼搏,終于學業(yè)有成。下列說法正確的是 A.學習沒有艱苦,只有享受 B.學習是十分辛苦的,只在苦讀才有出息 C.學習是苦樂交織的,苦中有樂 D.在學習中感受到快樂是不現(xiàn)實的 二、非選擇題(共55分) 16.趙欣進入中學后,隨著學習科目的增多、難度的加大,學習越來越吃力,總感覺時間不夠用,成績也開始下降。她非常著急。 (1)請你告訴她應如何科學安排時間,以盡快適應初中學生新要求。(6分) (2)要提高學習成績,趙欣還應掌握哪些方法?(6分) 17.七年級學生小明每天放學回家,不僅要做老師布置的作業(yè),還要復習功課,可是這么多科目,他自己不知從哪一門開始。有時做著這門功課,又想到別的功課,結(jié)果哪門功課都做不好。盡管他很努力,花了很多時間在學習上,但學習效果并不明顯,為此他很煩惱。 針對這種情況,請你完成下列問題: (1)為了幫他提高學習效率,你有什么好的方法嗎?(至少3個方面)(6分) (2)針對每天晚上各科的作業(yè)任務,請你幫他制訂一個合理的學習計劃。(至少4個方面)(8分) 18.“授人以魚,不如授人以漁?!苯倘酥R,不如教人獲得知識的方法。愛因斯坦提出過一個公式:W=X+Y+Z。W代表成功,X代表勤奮,Y代表方法,Z代表不浪費時間、少說廢話??梢?,好的學習方法、勤奮、惜時等,是成功的重要保證。 就如何成功的話題,某班開展了一次主題活動。請你為該班開展的主題活動完成以下任務: (1)請你為開展的主題活動設計兩種活動形式。(2分) (2)主題活動之一:我思我答。“Y代表方法?!绷己玫膶W習方法在哪些?(6分) (3)主題活動之二:我提建議。“Z代表不浪費時間、少說廢話?!闭埬憔腿绾握湎r間提兩點建議。(4分) (4)主題活動之三:我要努力?!癤代表勤奮?!闭埬銥樵摪嘀黝}活動結(jié)束時說一段話,勉勵大家勤奮學習,走向成功。(4分) 19.閱讀材料,回答問題。 壓力是現(xiàn)代人常有的心理體驗,中學生活中也常遇到。我們中學生面臨的壓力主要來源于學習和考試。學完了“調(diào)節(jié)學習壓力”后,張明同學發(fā)表了自己的觀點;生活中所有壓力有其壓力源,只要我們找到這個壓力源并消除它,我們就再也不會感到壓力了。既然我們的壓力來之學習和考試,那么放棄學習,不參加考試,自然就不會焦慮了。 運用所學的知識,結(jié)合材料回答下列問題: (1)張明這種對待壓力的態(tài)度正確嗎?請簡要說明理由。(3分) (2)我們應該怎樣迎戰(zhàn)因?qū)W習和考試帶來的壓力?(10分) 七年級道德與法治第三單元練習題答案 一、1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.A 10.D 11.C 12.B 13.D 14.B 15.C 16.答:(1)首先,制訂一個切實可行的學習計劃,合理地分配時間; 某次,要克服學習生活中的一些壞習慣,如做事拖拉、依賴性強等; 最后,還要定期檢查自己學習計劃的完成情況。 (2)①培養(yǎng)學習的興趣;②找到適合自己的學習方法; ③學會自主學習,提高學習效率。 17.答:(1)①課前認真預習;②上課專心聽講;③課后及時復習。 (2)(言之有理即可) 18.答:(1)主題班會;主題黑板報。 (2)①集中注意力,課前預習,課后復習;②培養(yǎng)記憶力;③做好學習計劃;④學會收集、整理、運用信息;⑤善于運用互聯(lián)網(wǎng)進行學習;⑥尋找不同學科的學習規(guī)律。 (3)①合理安排時間;②善于利用零星時間。 (4)略。 19.(1)不正確。心理學研究表明,人處于適度的緊張狀態(tài)時,所有器官都在最佳狀態(tài)下運作,效率最高。“急中生智”就的就是這個道理。因此,保持適度的緊張并非壞事,反而是必要的。(教材72頁) (2)①當壓力超過一定限度時,我們要通過適當?shù)姆绞絹砭徑鈮毫ΑB犚魳?、旅游、參加體育運動等都是減壓的方法。我們也可以與老師、父母、好朋友談談心,敞開心扉說出自己的憂慮和困惑,尋求他們的幫助。 ②調(diào)節(jié)壓力需要一定的方法和技巧。學習時……相對容易達成的學習目標。 ③調(diào)節(jié)壓力還需要正確的心態(tài)。面對考試,……反思自己的學習方法和學習習慣是妥當,等等。(教材73頁)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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