七年級政治上冊 第三單元 第六課 第1框 揚起自信的風帆習題 魯人版六三制(道德與法治)
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揚起自信的風帆習題 一、單項選擇題 1、自信有助于成功,下列不屬于具有自信心理品質的行為是( ) A.笑對困難挫折,不輕言放棄 B.凡是都認為自己第一,別人都不如我 C.注重解決問題的能力,不計較功勞大小 D.完成任務時心無旁騖,全力以赴 2、右側漫畫啟示我們要( ) A.自尊自信 B.自傲自負 C.自吹自擂 D.自暴自棄 3、 “在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步?!边@句名言告訴我們,要想獲得成功,必須具備的心理品質是( ) A.自大 B.自信 C.自卑 D.自尊 4、自信的人在思想上相信“我能行”,行為上表現“我能行”,情感上體驗“我能行”。以下屬于自信表現的是( ) A.看不到自己的缺點 B.嫉妒比自己強的人 C.課堂上不敢舉手發(fā)言 D.實事求是地看待自己 5、培養(yǎng)自己的自信心,要尋找個人自信的支點,這個支點是( ) A.正確地認識自己 B.自己突出的優(yōu)勢和長處 C.自己突出的缺點和劣勢 D.選擇正確恰當的目標 6、萬眾矚目的法國網球公開賽女單決賽上,由中國選手李娜對陣衛(wèi)冕冠軍、意大利老將斯齊亞沃尼。最終李娜以6-4、7-6贏下比賽,成為第一位奪得大滿貫單打冠軍的亞洲球員。李娜的成功來自于自信,“自信能創(chuàng)造更多的奇跡”,這說明 ( ) ①自信能使人勇敢 ②自信能使人產生克服困難的勇氣和力量 ③自信能發(fā)揮人的潛能 ④李娜的成功是偶然的 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 7、在玉樹州體育場醫(yī)療救助點的帳篷醫(yī)院里,國家領導人走到在地震中傷了右臂的藏族女中學生卓瑪床前,和藹地安慰她:“你放心,政府會給你進行精心治療,我知道你是個好孩子,也是個勇敢的孩子,要堅強,要有信心?!蔽覀冊谏钪幸囵B(yǎng)自信就應該( ) ①學會欣賞自己的優(yōu)點和長處 ②在生活中積累成功 ③正視自己的不足 ④必須克服自卑 A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ 8、中國移動有一句著名的廣告詞,“每個人都是一座山,世界上最難攀越的山其實是自己,往上走,積累一小步,也有新高度”。這句廣告詞潛藏的道理有( ) ①要逐漸積累成功經驗 ②要欣賞自己的優(yōu)點和長處 ③中國移動是最好的 ④努力挖掘自身潛能,充分相信自己 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9、哪怕只是吃飯比別人快,起床比別人早,甚至是體操做得比別人好,都可以作為自信的源泉。這告訴我們 ( ) A、要學會欣賞自己的長處,找到自信的“支點” B、每個人都有自己的長處和短處 C、自信的人都不在乎自己的缺點與不足 D、自信是成功的基石,成功是自信的產兒 10、根據媒體報道,持有現金高達761億美元的蘋果公司成為全球持有現金儲備最多的公司,其創(chuàng)辦人成名的箴言就是下面圖片中的這句話。這一箴言告訴我們() A、喬布斯業(yè)績輝煌,但他目空一切,狂妄自大 B、要想成就人生,就必須正確認識和評價自己 C、立身很需要自尊,做人也應該知恥 D、只有樹立自信,才能不斷走向成功 二、非選擇題 11、在全校的演講比賽中,七年級的三位同學在臺下準備著…… 小剛想:“前面的幾個不是忘詞就是死記硬背,我們班的其他兩位也不如我,冠軍一定是我了!” 小名有點緊張,他不斷地暗示自己不要擔心,要相信自己一定會取得好成績。 小亮緊張得手都涼了,心想:“我膽小、聲音也小,肯定不行,可大家非要我來鍛煉,看別人多優(yōu)秀,我一定會弄個倒數第一?!? (1)根據他們三個人的心理活動,請你說說誰是真正的自信者。 (2)他們三個人在比賽中的結局會怎樣?為什么? 12、婷婷是一位貌不出眾的女孩,面對別人的美麗,她老是很自卑,走路低著頭,上課不敢舉手發(fā)言。她認為自己是只丑小鴨。 周日,表姐送她一個美麗的蝴蝶結,她連忙別在自己的“馬尾巴”上,高高興興地上街了。這一天她感覺特別好,頭抬得高高的,見到熟人就熱情打招呼。人們也一個個向她點頭微笑,她發(fā)現世界竟如此美好。 回到家,她一下子呆住了,蝴蝶結不見了!其實,剛上街蝴蝶結就掉了,只不過她沒有意識到?;炭种螅面靡幌伦用靼琢恕獩]有蝴蝶結,世界一樣美好!后來她漸漸地變成了一個陽光女孩。 “蝴蝶結”給婷婷帶來了什么?我們該如何尋找自己生命中的“蝴蝶結”? 參考答案 1. B 2.A 3.B 4.D5.B6.D7.B8.D9.A10.D 11.(1)小名是真正的自信者。(2)一般來說,小名更有可能取勝。因為他能夠在緊張的時候給自己一些積極的自我暗示,增強自信心,保持心情平靜,因而能夠取勝;小剛很自負,過高地估計自己的能力,看不起別人,雖說自負可以帶來一時情緒高漲,但意氣用事易招致挫折,因而容易在比賽中失誤;小亮很自卑,看不到自己的能力,不敢嘗試,因而容易失敗。 12.(1)自信。 (2)①發(fā)現自己的優(yōu)勢,找到自信的“支點”;②積累成功的經驗,體會成功的快樂;③正視自己的缺點,彌補自己的不足;④戰(zhàn)勝自卑心理。 解析:本題通過婷婷對“蝴蝶結”的得與失的感悟,考查學生對自信的正確認識?!昂Y”給婷婷帶來了自信。如何尋找自己生命中的“蝴蝶結”即如何培養(yǎng)自信。- 配套講稿:
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