xx學校2018年工作總結

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1、xx學校2018年工作總結 2018年是全面貫徹落實十九大精神的開局之年，更是xx教育發(fā)展的一個重要轉折之年，一年來，我聯(lián)校教育教學工作在十九大精神指引下，在城區(qū)教育局和xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，沿著年初制定的目標，牢固樹立“習慣立校、師德穩(wěn)校、品牌興校、質量強校”的工作理念，以“學生幸福成長、教師健康發(fā)展”為根本宗旨，緊跟形勢，廉潔工作、智慧工作、創(chuàng)新工作、“用心”工作，面對新形勢，積極探索工作策略，全面提升教育質量。現(xiàn)將本學年工作總結如下：一、加強黨建工作，促進黨風廉政建設落到實處。（一）學習黨的十九大精神，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。一年來，聯(lián)校黨總支把學習貫徹習近平新時代

2、中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，教育引導黨員進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”， 堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。2018年開展黨員專題會議及講座10次，黨員系列活動8次。召開黨總支委員會12次，積極參與聯(lián)校行政會議。集體審議聯(lián)校人事、財務、評職、評模等重大事項，嚴格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度。（二）以開展“黨支部質量提升年”活動為契機，推進“三基建設”工作。在“三基建設”方面，做了以下10個方面的活動：1、組織建設。完善黨支部各項制度建設

3、，加強“三會一課”組織管理，建立黨員廉政檔案；2、嚴格按“三六六六”工作制度規(guī)范黨建材料；3、逐步配全黨建人員，今年配備了專職紀檢聯(lián)絡員；4、xx聯(lián)校黨總支隸屬管理由xx鎮(zhèn)黨委轉為區(qū)教育工委；5、智慧黨建系統(tǒng)正常運轉；6、嚴格黨內組織生活和黨員評議，6月召開了“對照黨章找差距，奮勇建功新時代”為主題的組織生活會， 12月4日召開了“堅決徹底肅清腐敗流毒影響”為主題的專題組織生活會；7、深入學習十九大精神報告，制定十九大報告學習計劃，學習十九大內容，新黨章內容，組織學習交流活動、心得體會展示活動；8、加強黨員學習管理工作，參加以教育共同體學校為組織單位的教育系統(tǒng)黨員集中輪訓活動，支部制定了習近平

4、新時代中國特色社會主義思想三十講的學習計劃，并按計劃開展學習工作。通過這一系列的活動，進一步堅定了黨員的理想信念，提高了政治敏銳性 。對新發(fā)展黨員嚴格進行審查，嚴把黨員政治關，嚴格按照程序發(fā)展和培養(yǎng)入黨積極分子；9、嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，開展整治群眾身邊的腐敗問題專項行動，落實辦公用房、會員卡、會務招待等清理措施;執(zhí)行領導干部個人重大事項報告制度，落實干部監(jiān)督措施；10、完成基礎工作驗收。5月份，城區(qū)編辦、教育局對我?！叭ㄔO”情況進行督導檢查，完成了達標驗收工作。（三）、加強干部紀律作風建設，推進黨風廉政建設工作。4月18日，xx聯(lián)校黨總支召開了2018年度黨風廉政建設會。學習了xx聯(lián)

5、校2018年度黨建工作要點，宣讀了xx聯(lián)校黨風廉政責任書，舉行了責任書簽字儀式。2018年6月4日制定了xx聯(lián)校小微權力清單。針對學校幼兒園負責人辦公用房問題，全聯(lián)校開展了自查自糾工作，對檢查中發(fā)現(xiàn)的四家校園負責人辦公用房超面積，及時與相關人談話，及時整改，通過整改現(xiàn)在xx聯(lián)校不存在辦公用房超標現(xiàn)象。依據(jù)區(qū)委巡視工作安排，xx聯(lián)校從4月到7月份，接受了區(qū)委第一巡視組巡視檢查，xx聯(lián)校黨總支牽頭，積極準備資料，配合巡視組工作，針對巡視檢查反饋情況問題，形成整改報告及時整改。二加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)素質提高(一)、積極參與農(nóng)村中小學教師基本能力提升工程。從2018年8月開始我聯(lián)校有楊光毅、

6、石云俏、栗美芳、張萍等通知參加了校長培訓，另外有語文、數(shù)學、英語、藝術等學科的11名教師參加了市教育局組織的農(nóng)村中小學教師基本能力提升工程，參加教師能力提升培訓的教師均順利領取了結業(yè)證書。（二）強化教師繼續(xù)教育。 本年度積極組織教師繼續(xù)教育全員培訓、全聯(lián)校116名教師參加繼續(xù)教育培訓，基本達到線上培訓100%合格，線下培訓每人22學時的要求，2019年信息技術應用能力提升工程的培訓工作已經(jīng)按計劃順利開展。（三）多種途徑促進教師專業(yè)成長。2018年3月，組織參加了部編教材語文、道德與法治的網(wǎng)上培訓活動。2018年3月，組織參加了省山西省第八屆小學數(shù)學課堂教學觀摩研討會，聯(lián)校共6位教師參加了活動。

7、2018年3月，組織參加了城區(qū)兼職教研員集中培訓。2018年3月，組織參加了城區(qū)小學數(shù)學動態(tài)軟件使用培訓學習活動。2018年3月，組織參加了城區(qū)六年級復習研討會。2018年4月，組織參加了市組織的課題研究培訓。2018年4月，組織參加了赴太原學科培訓，3人參加。2018年6月，組織參加赴太原的省統(tǒng)編教材培訓，1人參加。2018年3月，組織參加了城區(qū)首屆小學美術教師課堂教學比賽，張慧明老師獲三等獎。2018年5月，組織參加了區(qū)小學英語師生課本劇展演活動，xx、義東溝兩所學校分別參加，義東溝學校的小紅帽獲三等獎。2018年9月，聯(lián)校組織各校相關學科教師參加三年級上冊語文、道德與法治教材培訓，并留存

8、、上傳照片等資料，上交培訓總結。2018年9月，聯(lián)校組織參加了區(qū)“三優(yōu)”比賽，義東溝學校荊慧琴尋找春天的腳步、xx學校王玉生 生活自理我能行分別獲區(qū)綜合實踐活動優(yōu)質課一、三等獎，大陽泉學校李小燕、xx學校尹曉霞分別獲優(yōu)質課堂教學二、三等獎，尹曉霞、李小燕的教學案例獲二等獎。2018年11、12月，分別組織參加了城區(qū)教研室組織開展的小學美術教師培訓和音樂教師微課制作軟件應用培訓活動。2018年12月，組織參加了城區(qū)教研室組織開展的小學數(shù)學教師微課制作比賽。大陽泉學校李小燕、義東溝學校張秀梅、xx呂亞青參賽。賽前，聯(lián)校組織開展了交流、展示、研討活動，義東溝學校郭瑞英、栗美芳，xx學校張萍，大陽泉學

9、校張俊芳等名師參加活動，并積極進行研討，對參賽選手的作品提出了改進意見和建議，使這些選手的作品取得了良好成績。2018年12月，組織參加了城區(qū)教研室組織開展的小學語文教師朗讀比賽。聯(lián)校11位教師參加了比賽。賽前，聯(lián)校要求各學校組織開展校級全體語文教師參加的朗讀比賽選拔賽，之后，聯(lián)校組織開展了聯(lián)校語文教師朗讀比賽，比賽采取參賽選手互評、當場亮分的形式，參賽教師聲情并茂，制作的PPT輔助音畫推波助瀾，取得了很好的效果。比賽決出了一等獎4人，二等獎3人，三等獎4人。賽后，聯(lián)校領導及各位選手進行了研討，對區(qū)比賽中應注意事項及改進提出了中肯的意見。2018年12月，組織參加了城區(qū)教研室開展的道德與法治論

10、文征集活動，共上交18篇論文。此外，還積極組織參加各類論文、案例征集活動。2018年9月份，有39位教師的論文獲省教育學會頒發(fā)的榮譽證書。本年度，參加省小語學會論文征集7篇。參加省第十二屆數(shù)學年會論文征集2篇。參加省教育學會論文征集10篇。三.加強安全管理，促進安全責任落實到位（一）、深化平安校園創(chuàng)建。一年來，學校安全工作始終堅持以人為本，預防為主的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的目標，本著“抓安全，促發(fā)展”的思路，嚴格落實安全教育目標管理責任制，強化安全工作。九月份進行了開學安全隱患大排查、學生乘車情況摸底等，排查出的問題得到了有效的處理。每個月堅持進行了涉黑涉惡違法犯罪案件線索的排查及處理

11、臺賬的工作。十二月份各校園都組織了“12.4”全國法制宣傳日活動，不少學校通過國旗下講話、開展手抄報比賽、法律知識伴我行等多種形式用影像資料記錄了整個活動的過程，向廣大師生宣傳法律知識，以創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。針對十二月我市某學校發(fā)生的校園欺凌事件，按照區(qū)教育局安排，各學校都進行了校園欺凌專項治理工作檢查并進行了自查。本學期我們堅持以安全第一,預防為主的方針深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水宣傳教育、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育。 (二)堅持學校安全工作督查制。聯(lián)校對于安全檢查，實行開學檢查，日常安

12、全工作檢查，重點時段重點安全工作檢查相結合，對發(fā)現(xiàn)的隱患要求進行整改。本年度結合教育局各項安全工作要求檢查，及時做好安全檢查工作。對檢查中發(fā)現(xiàn)的較大隱患，下達隱患整改通知書，能解決的限期解決，無力解決的做好預防措施，制定相應工作預案，并上報上級教育部門及主管單位。2018年10月17日至18 日，按照教育局要求，聯(lián)校主要領導進行了安全專項檢查，按照城區(qū)教育局安全工作檢查表，重點檢查了各校的安全會議記錄和學校幼兒園安全隱患臺賬，對學校安全工作中存在的問題和本學年工作重點進行了強調和布置。四.加強教學管理，促進課改工作進一步深化（一）、確定工作重心，明確工作思路。根據(jù)區(qū)課堂教學改革指導意見，本學期

13、初，聯(lián)校明確提出：把握一個中心：以提高課堂教學效率為中心，確立了課堂教學改革重點是：以學生為主體，加強小組合作交流，提高課堂教學效率。突出“兩個抓手”：抓重點學校，抓薄弱學科。搞好“三個研究”：課堂教學改革研究，教研實效性研究，名師教學引領研究。落實“四個監(jiān)控”：課堂教學改革的監(jiān)控，教學常規(guī)管理的監(jiān)控，教科研活動的監(jiān)控，教學質量的監(jiān)控。明確的工作思路保證了一學期來教學工作的順利推進，也確保了成績的取得。（二）、抓實各項工作，提高工作效益。1.主題明確，抓實課改。聯(lián)校深入學校課堂調研，提出課堂教學改革主題“主體、互動、生成、發(fā)展”的課堂教學新理念，要求教師在教學中，關注學科核心素養(yǎng)。2018年1

14、1月14日至23日，聯(lián)校組織各學校迎接區(qū)課堂教學專項調研性評估。城區(qū)教研室評估組領導深入聯(lián)校九所學校共聽課20節(jié)，對三年級語文、四年級數(shù)學、四年級英語、二年級道德與法治等學科課堂教學進行了深入細致的指導，各校相關教研組教師參與活動，對“主體、互動、生成、發(fā)展”八字理念有了較為深刻的理解，也認識到了課堂教學中對學科核心素養(yǎng)應予以高度關注，使學生素質真正得到培養(yǎng)和提高。2.注重研究，抓細課改。本學年，聯(lián)校深入學校進行課堂教學調研，檢查指導課改落實情況。并多次組織開展教學研究等活動。2018年11月28日，區(qū)教研室在xx學校開展了城區(qū)省級學科帶頭人和骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動，xx聯(lián)校義東溝學校張秀梅

15、等三位學科帶頭人展示了三節(jié)高質高效的課堂教學，聯(lián)校三十多名教師參加了聽課、教研等活動。3.嚴密監(jiān)控，提高質量。為及時了解學生學業(yè)質量，聯(lián)校組織了六年級第一學期期末摸底測試、期末測試及畢業(yè)摸底測試，并運用城區(qū)計算及評價辦法進行核算及質量分析，查找成績不足的原因，尋找對策。2019年1月，聯(lián)校組織進行了六年級語文、數(shù)學、英語，四年級語文、三年級數(shù)學等學科的期末教學質量測試，聯(lián)校八所學校的690名學生參加了測試。聯(lián)校組織各校進行了教學質量分析。（三）抓好教學研究。聯(lián)校組織xx聯(lián)盟、義東溝聯(lián)盟開展了聯(lián)盟教研活動。各聯(lián)盟主要開展了以學科教研為主的教研活動，通過集體備課、公開課教學、研討等活動，促進教師研

16、究意識和教學水平的提高。2018年10月，在各校組織開展學校集體備課、磨課、教研等的基礎上，聯(lián)校組織開展了課堂教學、說課競賽活動。參加區(qū)評估課做課教師參加活動，教師參賽積極，教研氛圍濃厚，尤其是范基文等老教師、張秀梅等名師、姚永田等領導、閆慧芳等代教。評委認真負責，積極準備講座材料，并認真逐節(jié)點評，提出修改意見，毫無保留，為教師們進一步改進教學提出了建議和意見。本次活動既是一次比賽，也是一次研討，更是一次練兵，對課堂教學的評估有積極的促進作用。五.加強德育工作，促進校園文化提升（一）、加強師德師風教育。本學年我聯(lián)校加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進一步規(guī)范教師從教行為;嚴格要求教師認真履

17、行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，凈化教書育人環(huán)境。組織教師簽訂了師德師風承諾書，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。12月底在義東溝小學舉行了xx聯(lián)校“我的校長生涯”報告會,會上八位校長將自己校長生涯中的心路歷程分享給全體與會教師，他們準備得認真細致，報告得生動精彩，一次次贏得在場教師們的陣陣掌聲。通過民主投票選出姚永田校長、鄭滿科校長、馮保慶校長獲得最佳風采獎，李八孩校長、杜瑞平校長、周俊堂校長、趙躍榮校長和賈康麗校長獲得最佳魅力獎。最后聯(lián)校校長對八

18、位校長的發(fā)言做了一一點評，并對整個大會做了精彩的總結發(fā)言，全體教師倍受鼓舞，對未來的工作都充滿干勁，有信心使明年的工作再創(chuàng)佳績。（二）加強校園文化建設。良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對學生的健康成長具有重要的不可替代的作用。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學校工作的重要任務來抓。“墻壁說話，草木勸學，環(huán)境育人”如一道道亮麗的風景線，使學生賞心悅目之余陶冶情操，促進了身心發(fā)展。各校以中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，圍繞學生身邊發(fā)生和日常生活中的問題，通過強化教育，促進學生文明禮儀習慣、生活衛(wèi)生習慣、自覺學習習慣、安全自理習慣四方面進行良好習慣養(yǎng)成。全聯(lián)校重點開展了“美麗校園

19、”創(chuàng)建活動，實現(xiàn)了“校園干凈整潔常態(tài)化”的工作目標。涌現(xiàn)出了大陽泉學校、小河學校、xx幼兒園等各具特色的“美麗校園”。大陽泉學校開展人人一盆花教育活動，教育學生熱愛學校，為學校獻愛心，由學校提供花盆，學生負責種花。用集體的力量來美化學校。整個教學樓花團錦簇，清香滿樓，生意昂然，這一做法值得我們各校推廣。（三）抓實“創(chuàng)衛(wèi)”工作。創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”，是我們每一個市民的共同期盼，這項工作凝結著我市人民的心血和汗水。2018年我聯(lián)校下發(fā)并完成了城區(qū)教育局下發(fā)的“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”的倡議書、家長承諾書以及家庭健康知識問卷。通過這次系列活動的開展，學生更加對我市的創(chuàng)衛(wèi)工作有了進一步了解。目前全聯(lián)校

20、8所小學、六所幼兒園小學生學1342人、幼兒774人均參與到“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”的活動中，目前廣大師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造了“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。六.加強幼教工作，促近幼兒教育特色發(fā)展（一）采取多種培訓形式，不斷優(yōu)化幼兒教師隊伍。1、強化園長隊伍，豎起幼兒園的旗幟。六名獨立園園長及一名民辦園園長參加了針對管理能力提升的國培，通過學習使園長在管理能力、專業(yè)知識等方面更加優(yōu)秀。2、提高教師綜合素質，加快教師專業(yè)化成長。（1）鼓勵教師通過自學、函授、教師資格認定等形式，不斷提高學歷層次和專業(yè)水平。今年，全鎮(zhèn)共有 名教師拿到了大專學歷，人拿到了幼兒教師資格證。（2）

21、通過培訓，轉變教師的教育觀念，建構新理念，領會所使用教材的編寫意圖、特點、結構特征及實施時的注意點，從而為教師更好組織教學奠定堅實的基礎。（3）多途徑促進教師專業(yè)發(fā)展。各園開展了“主題課程培訓”“區(qū)域活動的組織與實施研討”“繪本與圖標在教學中的運用”“奧爾夫音樂教學培訓”等圍繞園所實際，有針對性的問題研討和學習交流活動。3、政策激勵，調動幼兒教師工作積極性。不斷給幼兒教師以物質和人文關懷是我們不變的追求，所以幼兒園對教師的考核更應該有一套科學的、操作性強的管理制度，有明確的考核標準與獎懲條例。本年度托管城區(qū)后，我們積極與城區(qū)協(xié)調，保證了87名村辦幼兒教師每月600百元的財政補貼，各幼兒園均制定

22、園內考核方案，將報酬與工作的績、質、量、責掛鉤，實行按勞分配、優(yōu)績多得、責重酬厚的獎勵制度，極大地提高了幼兒教師工作積極性。（二）強化保育管理，確保幼教工作健康發(fā)展。1、為切實做好衛(wèi)生保健工作。按常規(guī)我們組織全鎮(zhèn)教職工8月份進行健康體檢，均取得健康證后方可上崗。 2、做好幼兒每日晨、午、晚檢工作。關注每位幼兒的健康狀況，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時隔離，及時上報。3、開學初為新生體檢。把好新生入園前體檢這一關，并要求各園做好健康卡的管理工作。做到有情況早發(fā)現(xiàn)、早所理。通過這些措施，有效地預防了流行病的傳播，得到了家長和社會的贊揚。（三）繼續(xù)推進教研工作，全面貫徹綱要精神。1、積極參加共同體活動。根據(jù)共同

23、體安排，每月組織集中教研兩次，就教師的計劃、教案，活動組織等互相探討教學中的疑難問題，通過深入學習綱要、教材等，老師們轉變教育觀念，建構新理念，改進教育教學方法。聯(lián)校深入各園進行保教質量視導，從早操、教育活動、保育水平、檔案管理等方面進行檢查，促進全鎮(zhèn)均衡發(fā)展。2、充分發(fā)揮聯(lián)盟的示范、輻射作用。以立足教師成長解決教學實踐中的問題為切入點，開展現(xiàn)場互動，體驗參與，引領教師從理論和實踐兩個層面獲得專業(yè)化成長?！熬砣朐嚒贝龠M和提升教研活動的實效性。3、開展課題研究，提升教科研水平。課題研究是促進教師專業(yè)化成長的重要途徑，更是提高保教質量的重要渠道。按城區(qū)要求，各園均開展了不同層次的課題研究，義東溝、

24、大陽泉、南莊幼兒園的“幼兒養(yǎng)成教育研究”已順利結題。xx幼兒園的幼兒音樂節(jié)奏感實踐研究在山西省“十三五”幼教科研課題立項，并如期開題，目前正出臺中期報告。以幼教聯(lián)盟申請的市級小課題在各園如火如荼的開展。 盡管我們的工作取得了一些成績，但我們看到的更多的是工作中的問題與不足，唯有認真反思，仔細研究，科學決策，才能全面推進今后的工作。當前我們的工作棉鈴如下問題：一、黨建隊伍不健全。黨組織隊伍建設中無專職書記和黨務工作者。聯(lián)校基層校園多，黨員分散，黨員管理和組織活動有一定的困難。二.教師年齡結構失衡，趨于老化。教師不能與時俱進地掌握運用新課改、新課標的理念和課堂教學新手段。英語、音樂、美術、體育等學

25、科專業(yè)教師較為短缺，致使有些教師跨專業(yè)授課，不能規(guī)范地開齊開全課程，學生素質不能夠全面發(fā)展。教師數(shù)量嚴重短缺。我們聯(lián)校最大的學校義東溝小學，學生600多名，14個教學班，僅有專人教師22名，多數(shù)學生人數(shù)在100名左右的學校，六個教學班，僅有公辦教師7至8名。教師的嚴重短缺造成好多學校只能雇傭周轉教師上課，教學質量不能保證，課堂教學效果難以提高。三.學校發(fā)展不均衡，學校布局有待進一步調整。目前我們聯(lián)校最大的學校學生600多，最小的學校學生僅有50多，各個學校之間辦學條件、師資隊伍、教育教學質量等方面仍存在較大差距，校際之間，差距較大。四.教育教學管理創(chuàng)新舉措不夠。部分學校領導目前思想創(chuàng)新意識不強

26、，存在守攤子的消極思想，育人工作不學校實際出發(fā)，工作片面、不實在，教育主題不系統(tǒng)，與學校特色聯(lián)系不緊密。各校在學生養(yǎng)成教育方面多能提出明確要求，但依然存在著教師空洞的說教、強調有余，但具體的指導、跟蹤檢查不實在等問題。五.學校特色發(fā)展不明顯。學校在挖掘、開發(fā)自身資源優(yōu)勢，發(fā)展學校教學工作特色方面還做得不夠，多數(shù)學校未確立明確的發(fā)展目標，更缺少扎實有效的校園文化建設的思路及措施。我們將正視這些問題，努力克服困難，積極尋求解決問題的辦法，迎難而上，做好工作。總之，2018年是我聯(lián)校教育發(fā)展的重要一年，這一年我聯(lián)校“以學生為根本，以質量為中心”全面推進素質教育，積極推進課堂教學改革，教育教學工作取得顯著成績，今后我們將借助托管城區(qū)的優(yōu)勢，以更加務實的態(tài)度與作風，努力克服面臨的困難，以實效為第一原則，著力推進課堂教學改革，促進全鎮(zhèn)教育城市化、信息化和優(yōu)質化，全面提升教育教學質量，讓xx教育盡快融入城區(qū)教育，讓xx教育再上一個新的臺階。 xx聯(lián)校