二年級音樂下冊 第1課 聆聽《春風(fēng)》教案1 人音版

春風(fēng)教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠自信的與同學(xué)們合作，用甜美、自然的聲音輕松愉快的學(xué)會(huì)演唱歌曲春風(fēng)，用歌聲表達(dá)人們對大自然的喜愛之情。2、能認(rèn)真聽賞小提琴協(xié)奏曲春的第一樂章，能熟悉音樂主題，感受音樂情境。教學(xué)重點(diǎn)有感情地演唱歌曲，啟發(fā)學(xué)生感受每一段的音樂形象。教學(xué)難點(diǎn)能用甜美自然的聲音輕松愉快的與同學(xué)合唱二聲部。教學(xué)過程一、組織教學(xué)1、聽音樂進(jìn)教室。2、師生問好。二、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們，上課之前，我們先來看一組美麗的圖畫。（課件播放）（展示一組春天風(fēng)景圖片）（背景音樂歌曲春天在哪里）1、同學(xué)們邊欣賞，邊討論導(dǎo)語：春天來了，冰雪消融，柳樹的枝條吐著嫩芽，輕輕搖擺，花朵兒含苞待放，小草也從泥土中探出了小腦袋，小鳥兒正舒展著翅膀，在天空中自由的翱翔。真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。2、師：同學(xué)們還能說出那些描寫春天的詩歌，歌唱春天的歌曲？（學(xué)生分別展示課外收集的有關(guān)春天的詩歌和歌曲）討論交流。三、新課教學(xué)（一）、欣賞小提琴協(xié)奏曲春1、初聽春（課件播放春第一樂章）。聽完了剛才的音樂，說一說你對春天有什么感受？（學(xué)生發(fā)言，教師指導(dǎo)）2、介紹作者及樂曲背景這首樂曲是意大利作曲家和小提琴演奏家安樂尼奧維瓦爾第（16781741）的一部作品，作者創(chuàng)作的小提琴套曲四季旋律優(yōu)美，曲意清新，備受人們的青睞。春是四季中的一首。3、復(fù)聽春（課件播放春第一樂章）討論，樂曲中用的什么樂器？模仿了什么的叫聲？(引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)小提琴音色)4、唱一唱學(xué)生跟音樂輕生哼唱主旋律。（二）、學(xué)唱歌曲春風(fēng)1、聽一聽課件出示帶有歌詞的大歌單，播放歌曲春風(fēng)師：春風(fēng)唱著輕快地歌聲向我們吹來，我這里有描繪春風(fēng)吹來的旋律，請同學(xué)們用“嚕”來模唱。（復(fù)聽音樂）師：歌曲用什么力度？板書：輕快的mp2、唱一唱。學(xué)生跟著音樂輕聲模唱歌曲（體驗(yàn)歌曲輕松活潑的意境）。3、小組展示。4、二聲部合唱訓(xùn)練。課件播放低聲部范唱音樂。教師彈琴，學(xué)生跟唱。5、師生合作二聲部歌唱。6、演唱全曲。7、分角色演唱。8、學(xué)生互評。四、小結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課我們欣賞了春，學(xué)會(huì)演唱了歌曲春風(fēng)，從中領(lǐng)略到了春天的美好時(shí)光，愿每位同學(xué)都在這美好的春天里有新的收獲，獲得健康成長。