山東省2019年中考化學總復習 第六講 燃料與燃燒 第1課時 燃燒與滅火 化石燃料的利用課件（五四制）.ppt

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第六講燃燒與燃料第1課時燃燒與滅火化石燃料的利用,考點一燃燒與滅火[重點]命題角度?燃燒的條件,例1(2018聊城中考)孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃，但紙質燈罩卻沒被點燃的原因是()A．紙張不是可燃物，不能燃燒B．空氣不充足，紙張不會燃燒C．風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點D．風將熱量吹散后燈罩的著火點降低了,C,【思路分析】燃燒必須三個條件同時滿足，缺一不可：①物質具有可燃性，②與氧氣充分接觸，③溫度達到可燃物的著火點。其中可燃物的著火點是物質的固有屬性，一般不會改變。,1．(2017棗莊中考)在畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，某同學表演了精彩魔術——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。下列說法正確的是(),A．布手帕不是可燃物，不能燃燒B．空氣不充足，布手帕不會燃燒C．布手帕被白酒浸濕，導致著火點降低D．白酒中水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到布手帕著火點,2．(2015泰安中考)下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是(),A．圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點B．圖a中火柴頭斜向下時更易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃C．圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下D．煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積,3．(2015淄博中考節(jié)選)下圖是化學興趣小組的同學設計和改進的實驗裝置，請你參與他們的探究活動?；卮鹣铝袉栴}：,(1)小明同學用一根粗銅絲繞成線圈罩在蠟燭的火焰上，火焰很快熄滅。請分析蠟燭火焰熄滅的原因_________________________________________________________________________________________________________，此實驗說明金屬銅具有_____性。,銅絲具有導熱性，,能將蠟燭燃燒產生的熱量傳導出去，使得蠟燭周圍的溫度低,于蠟燭的著火點，致使蠟燭的火焰熄滅,導熱,(2)小娟同學在鋪有一層純堿粉末的燒杯中點燃一支蠟燭，然后沿著燒杯壁緩緩倒入稀硫酸，蠟燭火焰熄滅。請分析蠟燭熄滅的原因____________________________________________________________________________________，寫出純堿與稀硫酸反應的化學方程式________________________________，此反應類型屬于___________。,燒杯中的純堿與稀硫酸反應產生大量的二氧化,碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，使蠟燭熄滅,Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑,＋H2O,復分解反應,命題角度?燃燒條件的探究例2(2014棗莊中考)通常情況下，燃燒需要三個條件，如圖所示。如圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關的是()A．②④B．②③C．①③D．①④,A,【思路分析】燃燒必須三個條件同時滿足，缺一不可：①物質具有可燃性，②與氧氣充分接觸，③溫度達到可燃物的著火點。在探究燃燒條件時，注意控制變量法的運用。探究某一條件時必須保證其他條件相同。,4．(2017日照中考)依據(jù)下圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒。,下列說法錯誤的是()A．紅磷燃燒，產生大量白霧B．實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象C．實驗過程①要先通入N2一段時間，再點燃酒精燈D．對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣,A,5．(2018臨沂中考)在通常情況下，燃燒需要三個條件：_______；氧氣(或空氣)；達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。,可燃物,(1)下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關問題。資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。①銅片上的紅磷不燃燒，是因為_________________________；②燒杯中水的作用一方面_________，另一方面_________。,溫度沒有達到紅磷的著火點,隔絕氧氣,提供熱量,(2)為了防止失火造成生命財產的損害，加油站等場所常貼有下列圖標，其中表示“禁止吸煙”的是__(填字母序號)。,B,6．(2018萊蕪中考)某實驗小組利用如圖裝置進行“燃燒條件的實驗探究”。回答下列問題：,(1)實驗前，檢驗裝置A氣密性的操作為______________________________________________________________________________________；裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________。,關閉K1，將注射器活,塞拉到一定程度，松開手后活塞能回到原處，證明裝置氣密,性好(合理即可),2H2O2,2H2O＋O2↑,(2)實驗1：將U形管放在盛有80℃熱水的燒杯中，關閉K2、打開K1，從U形管左端管口鼓入O2?，F(xiàn)象：右端裹有白磷的棉花先冒白煙，片刻后開始燃燒，另一端的普通棉花沒有變化。實驗1可以得出的燃燒條件為_____________________________。,燃燒需要溫度達到可燃物著火點,(3)實驗2：在上述實驗1燃燒過程中，關閉K1、打開K2，從U形管左端管口鼓入氣體Y?，F(xiàn)象：燃燒著的棉花團很快熄滅，停止燃燒；繼續(xù)鼓入氣體Y，裝置C中澄清石灰水變渾濁。寫出C中反應的化學方程式__________________________；裝置D中注射器內盛放的試劑X可能為_______。,Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O,稀鹽酸,(4)實驗3：關閉K2、打開K1，再次鼓入O2，發(fā)現(xiàn)右端剩余的裹有白磷的棉花又能燃燒。對比實驗2和3，可以得出的燃燒條件為___________________；實驗2同時能證明氣體Y的性質為___________________，利用該性質可用于_____。(5)該實驗的優(yōu)點為____________________________________________________________。,燃燒需要有氧氣參加,不燃燒，不支持燃燒,滅火,無污染(或節(jié)約藥品或現(xiàn)象明顯或操作簡,單或安全可靠，合理即可),命題角度?滅火措施及滅火原理例3(2014淄博中考)學校組織學生參加社會實踐活動，篝火晚會結束后，同學們立刻用附近的沙土覆蓋余火。用上述方法滅火依據(jù)的原理是()A．使可燃物與氧氣隔離B．撤離可燃物C．降低可燃物的著火點D．降低可燃物的溫度,A,【思路分析】滅火時，不需要將燃燒的三個條件同時破壞，只要其一被破壞，即可達到滅火目的。滅火原理有①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下。選擇滅火方法時要注意人身安全及物品的保護。,7．(2016青島中考)采取正確的措施，能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖?)A．油鍋起火－－用鍋蓋蓋滅B．酒精燈著火－－用濕抹布蓋滅C．森林起火－－砍伐樹木形成隔離帶D．汽車油箱著火－－用水澆滅,D,8．(2018營口中考)某同學分別采用兩種不同的方法熄滅蠟燭，請回答他利用的主要滅火原理：,圖1用嘴吹滅：_______________________________；圖2用燒杯罩住熄滅：___________________________。,使可燃物的溫度降低到著火點以下,使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕,命題角度?日常生活安全常識例4(2017青島中考)每年的4月15日是我國“全民國家安全教育日”。下列做法錯誤的是()A．高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離B．在加油站張貼嚴禁煙火的標志C．進入久未開啟的地窖，要做燈火試驗D．家用電器著火時，立即用水撲滅,D,【思路分析】滅火時需要根據(jù)可燃物的性質選擇合適的滅火器，泡沫滅火器：木材、棉布的燃燒；干粉滅火器：一般燃燒，油、氣燃燒；二氧化碳滅火器：圖書、檔案、精密儀器燃燒。注意電器著火不能用水滅火；高層樓房起火不能乘坐電梯；煤氣泄漏不能打開抽油煙機；進入久未開啟的地窖，要做燈火試驗。,9．(2016煙臺中考)2016年4月15日是我國首個“全民國家安全教育日”。下列說法不正確的是()A．煤礦的礦井要加強通風，防止發(fā)生爆炸B．酒精能破壞蛋白質結構，可用于殺菌消毒C．廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機排氣D．進入久未開啟的地窖，要做燈火試驗,C,10．(2015煙臺中考節(jié)選)2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”。(1)瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____________________。,CH4＋2O2CO2＋2H2O,(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是___(填字母序號)。A．進礦井前先做燈火試驗B．工人必須戴安全帽才能進入礦井C．礦井內要加強通風D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?CD,(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是________________________、___________________。(寫出兩條),氮氣不燃燒也,不支持燃燒,液氮氣化使溫度降低,考點二化石燃料的利用[重點]例5(2017威海中考)2017年我國海域可燃冰開采取得重大突破。下列有關可燃冰的敘述正確的是()A．可燃冰是一種純凈物B．可燃冰在常溫常壓下不易長久保存C．可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變油”成為可能D．可燃冰作為一種清潔能源對環(huán)境沒有任何危害,B,【思路分析】可燃冰是被俘于水分子晶狀結構中的甲烷分子，是一種混合物，在低溫高壓的環(huán)境下形成，但是如果開采技術不成熟，使其中的甲烷分子釋放到空氣中，會加劇溫室效應。,11．(2015威海中考)當代社會幾乎離不開化石燃料，關于人類使用化石燃料的“利”與“弊”，下列說法正確的是()A．只有“利”而無“弊”，因為人類的生活和生產根本就離不開化石燃料，也離不開以化石燃料為原料生產的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農藥等,B．只有“弊”而無“利”，因為化石燃料燃燒產生很多有害物質，導致氣候變暖、酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升C．“弊”大于“利”，雖然化石燃料為人類提供了能源和物質，但使用化石燃料帶來了嚴重的環(huán)境問題D．“利”大于“弊”，雖然使用化石燃料帶來了一定的環(huán)境問題，但化石燃料是當今社會重要的能源和物質資源，只要合理利用，可以趨利避害,12．(2018棗莊中考)“環(huán)境就是民生”。煤的大量使用導致空氣質量下降，影響了生態(tài)環(huán)境。我市正逐步用天然氣代替蜂窩煤作燃料。請回答：,(1)把煤做成蜂窩狀的目的是________________________________。(2)用天然氣代替蜂窩煤后，空氣中污染物明顯減少的有_______________________________________________(寫一種)。(3)天然氣在第一次通過管道送到用戶時，必須先將管道內注滿氮氣。其目的是____________________________________________________。,增大和空氣的接觸面積(合理即,可),二,氧化硫(或氮的氧化物或可吸入顆粒物或PM2.5等),排盡管道中的空氣，防止天然氣與空氣混,合點燃發(fā)生爆炸,13．(2018臨沂中考)能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關注。(1)太陽能和石油中，屬于可再生能源的是_______，屬于不可再生能源的是_____。(2)天然氣的主要成分是___(填化學式)，其是最簡單的________(填“有機物”或“無機物”)，天然氣燃燒主要是將化學能轉化為___能。,太陽能,石油,CH4,有機,物,熱,(3)從環(huán)境保護的角度考慮，最理想的燃料是__。(4)中國政府決定2018年1月1日起全面禁止“洋垃圾”入境，大量垃圾對我國大氣、地表水、土壤等造成嚴重污染。①“洋垃圾”中的廢五金含有多種金屬。若攝入下列金屬不會造成中毒的是__(填字母序號)。A．鉛B．鐵C．汞②無用“洋垃圾”直接露天焚燒會產生許多有毒氣體，其中___(填化學式)極易與血液中血紅蛋白結合，引起中毒。,H2,B,CO,實驗燃燒條件的探究,氧氣(或空氣),著火點,著火點,氧氣(或空氣),可燃物,溫度達到著火點,著火點,氧氣,例學習完“燃燒現(xiàn)象”后，某同學進行如圖所示實驗對燃燒條件進行了探究，請回答下列問題：,(1)裝置中銅片上白磷燃燒紅磷不燃燒說明燃燒發(fā)生的條件是_______________________；水中白磷不燃燒而銅片上的白磷燃燒說明了燃燒發(fā)生的條件是可燃物___________。(2)該實驗中銅片的作用是_______、_________。(3)該實驗中熱水的作用是_________、_________。(4)白磷燃燒的化學方程式是________________。,溫度達到可燃物的著火點,與氧氣接觸,作載體,傳遞熱量,提供熱量,隔絕氧氣,4P＋5O22P2O5,(5)如果要讓水中白磷燃燒，可采取的措施是__________________________。(6)根據(jù)燃燒發(fā)生的條件可推斷出滅火的方法，即破壞燃燒條件即可，例如：生活中油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，利用的原理是_________，用水可澆滅燃燒的木柴，利用的原理是___________________________。剪掉燃著的蠟燭燈芯，熄滅蠟燭，利用的滅火原理是___________。,用導管向水中,的白磷通氧氣,隔絕氧氣,使溫度降低到木柴著火點以下,移走可燃物,(7)考慮到環(huán)境問題，本實驗最簡便的改進方案是__________________。,銅片上,蓋一個燒杯,【思路分析】銅片上的白磷與紅磷對比得出：燃燒需要溫度達到著火點，銅片上的白磷與水中的白磷對比得出：燃燒需要氧氣。滅火的措施：破壞燃燒的三個條件中的一個即可。,