人教版七上道德與法治第一單元檢測題(含答案).docx

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1、七上道德與法治第一單元檢測題（RJ）(時間:60分鐘 滿分:100分)一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1.面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，下列行為中不可取的是( )A.主動適應(yīng)B.積極尋求幫助C.制定明確目標D.得過且過2.新學(xué)期開始,曉兵是一個中學(xué)生了。 他感到很高興，但又感到孤單。高興的是他進入了中學(xué)這個新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，孤單的是進入這個新的環(huán)境，認識的人很少。面對這種情況,曉兵應(yīng)該( )主動向同學(xué)介紹自己，盡快融入新的班集體之中和認識的同學(xué)加強聯(lián)系，對不認識的同學(xué)敬而遠之增強心理承受力，相信大家逐漸都會互相認識的“兩耳不聞其他事，一心只讀教科書”A.B.C.D.3.和小學(xué)相比，你所了解到的中

2、學(xué)生活特點有( )學(xué)校規(guī)章制度變嚴格了學(xué)習(xí)科目增多了作業(yè)難度加大了 課堂上老師更多的自主學(xué)習(xí)要求提高了學(xué)校生活更加豐富多彩A.B.C.D.4.下列有關(guān)夢想和現(xiàn)實的關(guān)系說法正確的是( )夢想和現(xiàn)實是平行線，永遠無法相交在一定條件下夢想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實 夢想和現(xiàn)實有時有一定的距離現(xiàn)實就是夢想A.B.C.D.5.中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這里的中國精神是指( )A.創(chuàng)新精神B.工匠精神C.團隊精神D.民族精神和時代精神6.“人民有信仰，民族有希望，國家有力量?！边@說明一個國家、一個民族，要實現(xiàn)夢想就必須( )A.把握中學(xué)時代B.珍視團隊合作C.有堅定的信念和對美

3、好生活的不懈追求D.超越自我7.有個故事,講一個秀才去趕考，坐在船上看書，看完一頁斯一頁，然后扔到河里。書看完了，也撕完了。有人問他為什么這樣做，他說，我只看一遍就記住了，還留著書有什么用。這表明秀才對_的一種錯誤認識( )A.記憶B.理解C.關(guān)聯(lián)D.運用8.下列關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的說法中，不正確的是( )A.學(xué)習(xí)態(tài)度好,成績就一定好B.積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度往往決定學(xué)習(xí)的效果C.主動的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān)D.自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度也決定于學(xué)習(xí)的目的9.著名數(shù)學(xué)家陳省身先生93歲歲生日時還公布了他的最新研究成果，這么大的年齡還在研究教學(xué)。他認為數(shù)學(xué)是最美的，他每天都在感受著學(xué)問的美。這則材料給我們的感受是

4、( )A.學(xué)習(xí)是件苦差事B.數(shù)學(xué)是折磨人的科學(xué)C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的享受過程D.年齡大的人才會認為學(xué)習(xí)是享受10.達爾文說過:“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！睂W(xué)習(xí)要講究方法和策略。下列我們可以去嘗試的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是( )A.頭懸梁，錐刺股，加班加點開夜車B.主科、輔科主次分明,重主科，輕輔科C.合理安排學(xué)習(xí)時間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D.偷工減料,提高學(xué)習(xí)效率11.一位高考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗時說:“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點習(xí)題對你有用，那你也可能跳進題目的淺海去遨游一番?！边@段話的含義是( )A.早晨背單詞,學(xué)習(xí)效率不高B.學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新

5、C.要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法D.只有適合你自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法12.“好說己長便是短，自知己短便是長?！薄拔覀兊尿湴炼喟胧腔谖覀兊臒o知！”“越是沒有本領(lǐng)的人就越加自命不凡?！边@些話共同勸話我們( )A.要全面客觀地認識、評價自己B.人不可有傲氣，也不可有傲骨C.自我評價不利于個人的健康成長D.不客觀評價自己會產(chǎn)生自負心理13.我們對于別人的評價的正確態(tài)度應(yīng)該是( )A.客觀冷靜分析,既不盲從,也不忽視B.別人的意見肯定有其道理，應(yīng)完全接納C.別人怎么說我怎么做D.不管別人的看法如何，要堅持走自己的路14.學(xué)會認識自己的缺點，不管是自已認識到的還是別人指出的，都必須改止。改正缺點的方

6、法有( )具體描述自己的缺點從小的缺點、最容易改正的缺點開始請一個信任的人來協(xié)助你在公開場介做出改正缺點的承諾A.B.C.D.15.太陽每天都是新的，人每天都在變化。我們要使自己更完美，就要正確接納自己。正確接納自己應(yīng)該( )接納自己的全部既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌概接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去A.B.C.D.二、非選擇題(55分)16.從小學(xué)升入初中是人生的一個重大轉(zhuǎn)新點兒童向成人過渡階段，獨立性明顯發(fā)展、趨于成熱；是形成自我意識與自我品質(zhì)的關(guān)鍵階段為一生的成長奠基。這一階段同學(xué)們存在著進校后的不適應(yīng)。初中與小學(xué)相比,無論是課程設(shè)置還是教

7、學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式都起了很大變化，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，小偉一時很難適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。為此，他感到壓力很大，不知所措。(1)請你談?wù)劤踔袑W(xué)習(xí)生活與小學(xué)時有哪些不同。(至少回答三種不同)(16分)(2)請為小偉如何盡快適應(yīng)中學(xué)生活提幾條好的建議。(6分)17.“中國夢”是中華民族的偉大復(fù)興之夢，中國夢想實現(xiàn)了，少年夢想更更容易實現(xiàn)；少年夢想實現(xiàn)了預(yù)示著中國夢想實現(xiàn)了一部分，少年強則國強，少年是國家未來的希望。結(jié)合上述材料,回答下列問題:(1)怎樣正確看待中國夢與少年夢的關(guān)系。(3 分)(2)簡要說明“夢想”在我們?nèi)松砷L道路上的作用? (5分)(3)你的夢想是什么?你準備怎樣實現(xiàn)自

8、己的夢想? (6分)18.中學(xué)階段對于中學(xué)生來說是十分重要的，這也是中學(xué)生發(fā)展自己的黃金時期，也是學(xué)習(xí)的最佳時期。由于現(xiàn)代社會的信息量的急劇發(fā)展，中學(xué)生泛地接受了這些信息并較早地掌握獲取信息的方法和工具，所以他們的思想已經(jīng)不完全停留在學(xué)校的知識范圍之中，受各種綜合信息的長期刺激,使中學(xué)生擴大了視野，促進了思維的發(fā)展。(1)我們的學(xué)習(xí)只局限于學(xué)校嗎? (4 分)(2)針對學(xué)習(xí),我們應(yīng)具備什么態(tài)度?為什么? (5分)(3)你是怎樣理解“學(xué)習(xí)沒有終點”的? (5分)19.在評選“三好學(xué)生”的時候，對徐亮同學(xué)是否當選產(chǎn)生了分歧。班級大多數(shù)同學(xué)認為徐亮夠條件，但個別同學(xué)不同意。甲同學(xué)認為，期中考試徐亮的

9、成績比自己差了10分；乙同學(xué)認為，體育測試100米他比徐亮跑得快；丙同學(xué)說，他的書法在區(qū)里得過獎，而徐亮沒有。對此，徐亮失去了信心，覺得自己確實不行。(1)甲、乙、丙同學(xué)對徐亮同學(xué)的認識是正確的嗎?為什么? (4 分)(2)我們應(yīng)該怎樣對待他人的態(tài)度和評價? (5分)(3) 怎樣正確認識自己? (6分)七上道德與法治第一單元檢測題1.D 2.D 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A 8.A 9.C 10.C 11. D 12.A 13.A 14.D 15.D16.(1)學(xué)習(xí)科目增多了；學(xué)習(xí)難度加大了；自主管理的要求高了；社團活動豐富多彩等等。(言之有理即可)(2)如積極參加集體活動；自覺遵守

10、規(guī)章制度；盡快建立新的人際關(guān)系；重新塑造自我新形象；主動迎接學(xué)習(xí)的新挑成。(言之有理即可)17.(1)中國夢與少年夢是統(tǒng)一的,少年夢與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。中國夢的實現(xiàn)是建立在少年夢的基礎(chǔ)上的。(2)編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。人類需要夢想，因為有了夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。(3)寫出符合中學(xué)生特點的夢想，如求學(xué)夢想、相關(guān)職業(yè)理想等。少年有夢,不應(yīng)止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活,改變我們自己。努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；實現(xiàn)夢想需要努力，只要堅持努

11、力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。18.(1)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看，我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)思考,認識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則(2)學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。(3)我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校,也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。19.(1)不正確,因為他們沒有用全面的眼光看待同學(xué)，只看到徐亮的缺點沒有看到優(yōu)點。(2)我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)。(3)我們可以從生理、心理社會等方面來認識自己:可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在群體中的關(guān)系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等；我們可以通過自我評價來認識自己；他人評價是我們認識自己的一面鏡子。