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1、述職述廉：_中學(xué)德育副校長述職述廉報告姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 8 頁中學(xué)德育副校長述職述廉報告經(jīng)教育局考察任命，我于xx年8月起任xx二中分管德育的副校長至今。在上學(xué)期學(xué)校德育工作計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期的德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以豐富多彩的活動為載體，強(qiáng)化校園各項常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實、做細(xì)、做精，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，增強(qiáng)德育的實效性和針對性，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要
2、求，做述職述廉報告如下。一、主要工作措施、方法我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好xx二中話，辦好xx二中事，做好xx二中人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助xx校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。（一）、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任1、繼續(xù)開展班主任校本培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋班主任專業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)生生涯規(guī)劃教育指導(dǎo)培訓(xùn)；
3、舉行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，大力樹立班主任典型，發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項評選、班隊活動的評
4、選或展示。4、繼續(xù)搞好班主任技能各項競賽活動，為班主任可持續(xù)發(fā)展搭設(shè)平臺，提升班主任的基本功底，打造骨干班主任隊伍。積極參加縣市級班主任各項專業(yè)培訓(xùn)。5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。做好學(xué)生干部培養(yǎng)工作，并讓他們在實踐中鍛煉自己，做班主任的得力助手。（二）、加強(qiáng)德育系列教育，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)1、抓行為養(yǎng)成。切實抓好學(xué)生的文明習(xí)慣教育。3月份各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)各項常規(guī)管理制度，抓緊、抓實、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，從點滴做起，狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進(jìn)教室等不良行為。2、堅持每周一的國旗下講話制度。堅持做到有計劃，有主題，早準(zhǔn)備，內(nèi)容充實，針對性強(qiáng)。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實守信、安全等教
5、育。3、充分利用好班會這一德育陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思德教育。班會課要結(jié)合月主題活動，內(nèi)容鮮明，精心組織做好記錄，注重效果。班會課要有創(chuàng)新，形式多樣。真正把班會課作為學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。4、抓好特殊學(xué)生的教育。結(jié)合“家訪”獲得的第一手資料，建立和完善特殊學(xué)生檔案，實行德育導(dǎo)師幫扶制度，定期找責(zé)任對象交流談話，作好記錄上交。對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育，作好思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不姑息手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校規(guī)守護(hù)校園。5、重視法制教育，充分利用社會教育資源。請司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和辨別是非
6、能力，減少違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。6、作好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。高一高二年級著重培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的心理意識以及作好青春期的交友引導(dǎo)教育；高三年級重點作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)學(xué)會減壓方面的工作。（三）、實行精細(xì)化管理，確保德育實效工作1、抓檢查落實，德育處仍將對班級管理的常規(guī)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)（班會、校園衛(wèi)生、校園紀(jì)律、文明禮儀、活動參與、財物管理等），檢查結(jié)果及時公布，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。2、做好班級工作的日常量化考核，力求考核公平、準(zhǔn)確、科學(xué)。3、進(jìn)一步規(guī)范“校文明班級”、“文明寢室”考核評比制度，加強(qiáng)對學(xué)生在校紀(jì)律、衛(wèi)生、日常習(xí)慣的的管理，使學(xué)生素質(zhì)再上新臺階。4、加強(qiáng)校
7、園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學(xué)生的文明行為的教育，控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。清潔區(qū)實行責(zé)任制，一天三掃，定時檢查，清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級量化考核。（四）、加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，深化德育工作內(nèi)涵堅持把社會主義核心價值觀注入對學(xué)生的思想道德教育之中。1、繼續(xù)深入開展系列化思想教育活動，打造我校德育工作特色。通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)開展系列主題教育活動，堅持每月一個主題的教育形式，3月份：青春勵志教育，4月份：愛國主義教育，5月份：感恩教育，6月份：法制安全教育，7月份：文明誠信教育?；顒拥拈_展一定要
8、與學(xué)生實際相結(jié)合，力求觸及學(xué)生心靈，激活學(xué)生思想，讓學(xué)生從內(nèi)心受到教育感染。不斷地將學(xué)生良好外在品質(zhì)內(nèi)化于心，外化于行。2、結(jié)合“校園十佳之星”評選活動，繼續(xù)開展第二屆“身邊榜樣”文明學(xué)生評選活動。學(xué)校德育處、各班級都要將此項活動作為培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣的激勵手段。特別是各班級要高度重視班內(nèi)各類“身邊榜樣”的樹立，積極培養(yǎng)，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。德育處要積極宣傳“身邊榜樣”的先進(jìn)事跡，形成積極向上的校園氛圍。3、強(qiáng)化升旗儀式、班會課的育人功能。重點是突出教育的正能量，即：結(jié)合社會主義宣傳的主流價值觀引導(dǎo)學(xué)生、熏陶學(xué)生，樹立正確的價值觀4、開展“三愛”、“三節(jié)”主題教育活動新學(xué)期結(jié)合學(xué)校實際，
9、將“三愛”“三節(jié)”教育融入到學(xué)雷鋒活動中及日常行為規(guī)范教育、愛心教育、責(zé)任教育之中，積極開展一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明的“三愛”“三節(jié)”主題教育活動。（1）、“舉辦一場國旗下講話”，“舉辦一場主題班會”，“舉辦一場黑板報評比”等常規(guī)性主題教育活動；專門制作“踐行三愛三節(jié)、爭做祖國棟梁”主題櫥窗；（2）、愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。知識改變命運(yùn)，做好晨讀午自習(xí)的日常工作；辦好班級圖書角（圖書的循環(huán)和使用）；開展讀一年一度的讀書教育活動；開展非富多彩的征文和比賽活動，給學(xué)生搭建展示自我的平臺，讓他們在競爭中體驗成功的樂趣，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情操。（3）、愛勞動，積極參加社會實踐。開展愛勞動，做家務(wù)
10、一日體驗活動。以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會簡單的家務(wù)勞動。遵循原則：人人參與原則。每個學(xué)生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。自主設(shè)計原則。利用回家周，學(xué)生自行設(shè)計一天的日程。家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子設(shè)計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間、準(zhǔn)備一日三餐等。同時，家長要確保孩子的安全；開展勞動之星的評比活動，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動的同學(xué)；成立青年志愿者服務(wù)小組，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。組織學(xué)生走出班級、走出校門，走進(jìn)勞動實踐基地，開展勞動體驗活動，在實踐中體會勞動的艱辛和快樂。（4）、舉辦“三愛三節(jié)”主題征文比賽，學(xué)生通過筆下的文字暢談自己對“三愛三節(jié)”的理解，踐行“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，從小事做起，從我們身邊做起。（5）、積極開展具有班級特色的主題班會。以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的主題班會集文本、聲音、圖片、視頻為一體，師生齊聚一堂，暢所欲言；針對生活中的飯菜浪費(fèi)、水電浪費(fèi)等現(xiàn)象讓學(xué)生展開討論，感受節(jié)約的意義。同時也提出了許多日常節(jié)約的好建議、好方法，并承諾從身邊小事做起、從自身做起、從我家做起，樹立勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第 7 頁 共 8 頁述職述廉本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 8 頁 共 8 頁
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