鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校2021年度工作總結

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1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校2021年度工作總結鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校2021年度工作總結今年以來，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，在區(qū)教育工委、區(qū)教育局的大力支持下，施橋鎮(zhèn)中心學校團結和帶領全鎮(zhèn)廣大教職工，認真貫徹執(zhí)行黨委政府和教育主管部門加強教育教學工作的指示，以“辦人民滿意的教育”為根本出發(fā)點，不斷強化措施，扎實工作，開創(chuàng)了教育的新局面。為進一步總結經驗，查漏補缺，現(xiàn)將相關工作總結如下：一、認真安排部署疫情防控及學校復學后勤保障工作（一）為貫徹落實新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作有關指示精神，最大限度保障全體教職員工和學生的生命安全和身體健康，施橋鎮(zhèn)中心學校周密部署，積極行動，采取多項措施加強疫情防控物資儲備工作，堅決遏制

2、疫情傳播擴散。一是早謀劃。鎮(zhèn)中心校自1月26日開始按照上級要求對本轄區(qū)師生出入武漢情況進行摸底排查工作起，就專門成立了以中心校校長關珂為組長的疫情防控后勤保障領導小組，加強組織領導，超前謀劃，及早儲備防控物資，做好后勤保障工作。要求各學校、幼兒園高度重視疫情防控工作，及時轉發(fā)上級關于疫情防控的通知、要求，進一步提高政治站位，強化責任擔當，把疫情防控后勤保障作為疫情防控工作的重要任務，根據開學時間節(jié)點，超前謀劃，及早著手防控物資儲備購買工作，不打無準備之仗。二是定標準。進入2月份后，針對各單位物資儲備中存在的問題，中心學校率先和周邊兄弟學校聯(lián)系，著手制定學校、幼兒園疫情防控物資儲備標準，落實物資

3、儲備情況。要求各學校、幼兒園上報物資儲備清單，進一步落實各單位的物資儲備情況。同時要求各單位密切關注疫情發(fā)展變化趨勢和相關生活必需品市場供應情況，積極采取有效措施，認真做好開學前的資金籌集、物資準備、隔離留觀條件等后勤保障工作。（二）疫情期間線上教學開展情況一是加強組織領導。成立施橋鎮(zhèn)中心學校線上教學工作領導小組。領導小組下設教學管理組、督導檢查組、后勤保障服務組，壓實責任，各司其職。二是強化輿論宣傳。發(fā)放致學生家長的一封信，讓線上教學做到家喻戶曉，人人皆知。加大宣傳力度，營造良好社會氛圍。密切關注線上教學實效，及時聽取學生、家長意見建議，回應社會關切。三是統(tǒng)籌線上線下。統(tǒng)籌做好線上線下教學管

4、理工作，認真研究制訂疫情解除返校后的教育教學工作方案，做好居家線上教學與學校課堂教學有效銜接。明確要求班主任、科任教師適時進行家訪，根據學情調整新學期教育教學計劃，及時查缺補漏，對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，在返校后實施個別輔導。二、多舉措提升教育教學質量為更進一步提升學校辦學水平，提高群眾對學校教育的滿意度，施橋鎮(zhèn)中心學校班子團結帶領轄區(qū)全體教職工勵精圖治，牢牢抓住教學質量這一生命線，采取有效措施，全面提升教育教學質量。一是完善機制，激發(fā)活力。通過召開教職工大會，研討提高教育教學質量的舉措，使全鎮(zhèn)教職工充分認識到教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線，切實增強教職工提高教學質量的

5、責任感和使命感，制定了施橋鎮(zhèn)中心學校關于獎勵性績效工資分配方案及考核細則，進一步健全完善機制，激發(fā)工作活力，形成爭先恐后的良好局面。二是狠抓管理，強化過程。各學校領導班子帶頭上課，了解教師的課前準備情況和課堂教學情況。采取不定時隨機抽查與要求學校自查相結合的方式，狠抓教學“六環(huán)”建設工作。在常態(tài)化管理過程中，針對突擊檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時召開各校班子成員會予以反饋，緊盯“強過程提質量”目標，分門別類提出具體的整改措施。三是加強教研，提升能力。積極組織開展教研活動，提高教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。采用鼓勵經驗豐富的教師上示范課、骨干教師帶頭抓教研等方式，引導教師認真學習新課程理念，不斷更新教育思想，改進

6、教學方法，靜下心來育人，努力提高課堂教學效率。四是正視差距，力補短板。針對教學質量相對較弱這一突出問題，以培養(yǎng)學生學習興趣為關鍵，以打牢各科目基礎為重點，以強化課堂教學為抓手，以推進教學理念轉化為突破口，不斷探尋提升學生學習成績的路徑和方法。三、加強素質教育促進學生全面發(fā)展中心學校為進一步推進素質教育提升工程，促進學生全面發(fā)展，大力開展第二課堂教育活動。一是加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。二是加強學生社會主義核心價值觀教育。每周一，各學校進行升旗儀式，利用國旗下講話，進行中華經典詩詞朗誦活動，使學生感受到中華民族歷史文化的燦爛悠久和博大精深，培養(yǎng)學生愛國、敬業(yè)、誠信、團結、友善的道德情操。三是示范校

7、創(chuàng)建活動有聲有色。鼓勵各學校積極申報示范校創(chuàng)建活動，每周定期開展活動，引導學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)合格加特長人才。四是大課間活動激活校園氛圍。全鎮(zhèn)各學校每天利用30分鐘大課間有序開展活動，增強了學生的身體素質，培養(yǎng)了學生積極健康向上的生活態(tài)度。四、加強安全管理構建和諧校園施橋鎮(zhèn)中心學校安全管理常抓不懈。以“安全責任重于泰山”為工作口號全面開展工作。狠抓落實，嚴加防范，定期排查安全隱患。安全教育工作有特色。一是重視宣傳教育。發(fā)放關于學生安全工作致家長的一封信，向家長宣傳安全防范知識。組織召開“預防溺水”暨“防震避險”知識宣傳家長會。組織師生觀看全國中小學生安全教育日特別節(jié)目。開展春季傳染病防

8、治知識宣傳教育活動。通過電子屏開展了交通安全、防溺水安全、傳染病防控、假期安全告知等適時教育。二是加強日常管理。始終堅持學校安全日志、學生到校晨午檢、缺課學生跟蹤觀察制度。結合課間操常規(guī)性進行“防自然災害逃生演練”活動。實施封閉式教學，執(zhí)行來訪人員出入門登記、領導帶班、教師值班、學生值日制度。三是強化主體責任意識。明確分工，責任到人，層層簽訂責任書。中心校校長和各校校長簽訂了安全責任書，各校校長和班主任、班主任和學生監(jiān)護人都相繼簽訂了安全責任書，建立了創(chuàng)建平安校園工作臺帳，所有檔案資料定期都整理歸檔，有效保障了全校師生和生命財產的安全。五、持續(xù)開展教育扶貧工作今年是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決勝之年

9、。教育扶貧在脫貧攻堅戰(zhàn)中不能缺位，教育行業(yè)理應有所擔當，有所作為。施橋鎮(zhèn)教育總支以更加明確的目標、更加有力的措施、更加有效的行動，深入實施精準扶貧，精準脫貧。一是建立建檔立卡貧困教育人口底數(shù)臺賬。每年春、秋季學期開始，中心學校進行建檔立卡貧困教育人口信息比對，精準定位每個建檔立卡貧困學生所在省市、學校、班級等，為精準實施國家教育扶貧政策、精準發(fā)放教育扶貧各項資金提供依據。二是對標建檔立卡學生資助明細表。不折不扣讓所有在籍在校在庫建檔立卡學生，應享盡享政府資助，讓所有貧困學生和家長真真切切感受到黨和政府的關懷與關愛，不讓一個受教育學生因家庭貧困而輟學。三是開展大走訪活動。中心學校領導包片、學校領

10、導包村、班主任老師包戶，對貧困學生家庭走訪慰問，噓寒問暖，為貧困學生的家長出謀劃策，尋找脫貧紓困的路子，做到扶貧與扶志、扶貧與扶智有機結合起來，讓小康路上一戶都不能落下。四是開展對話談心活動。對貧困學生進行心理疏導，讓他們克服自卑心理，做陽光少年。教育他們從小發(fā)奮學習，立志用知識改變自己的命運，改變家庭的現(xiàn)狀。從學習、生活、健康、心理等方面給他們以更多的指導與關愛。六、努力加強黨建引領工作一是加強組織領導，完善規(guī)章制度。中心校成立了黨建辦公室，專門配備了黨建工作負責人，全面把握本鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨建工作的整體情況，形成以制度管人的科學管理機制，并將黨建工作觸角延伸到各校（園）教育活動方方面面，激活黨

11、組織的“神經末梢”。二是黨建工作與教育教學工作有機結合。全鎮(zhèn)黨員教師充分發(fā)揮了模范帶頭作用，積極主動投身于教育教學改革中，在師德規(guī)范、課堂教學等日常工作中勇挑重擔，做到成績突出，家長滿意、學生愛戴。三是抓好實踐活動，凝聚教育提質的正能量。將黨組織建設與具體工作實際緊密結合，堅持把黨員教師先鋒模范作用作為提高教育質量的生力軍。實行學校聯(lián)點指導，并大力開展進學校深入課堂，知教師冷暖，知管理優(yōu)劣，督促中心校發(fā)揮示范、加強指導，全力以赴抓教育質量提高。七、存在的問題及下一步計劃今年，全鎮(zhèn)各項教育教學工作穩(wěn)步開展，取得了一定的成績，但同時我們也認識到有些工作還存在問題：少數(shù)學校管理水平有待提高，各校學科

12、間差距、校際差距還不同程度存在。針對存在的問題，鎮(zhèn)中心學校將高度重視，積極主動采取有效措施，努力探索教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，力爭在新學年取得新的更大的成績。金安區(qū)施橋鎮(zhèn)中心學校2021年度工作計劃2021年是全面貫徹落實十九大精神的開局之年，也是我鎮(zhèn)教育鞏固成果、夯實基礎、持續(xù)發(fā)展、提升品牌的關鍵年。今年我鎮(zhèn)教育工作的總體要求是：以黨的十九大精神為指針，用“惜時增效，輕負高效”教育理念統(tǒng)攬全局，大力弘揚“追求卓越、敢為人先、求真務實、善做善成”的施橋教育精神，堅持“學前教育抓規(guī)范、義務教育促優(yōu)質均衡、基礎教育提質量、人民滿意為宗旨”的工作思路，規(guī)范辦學行為，打造高效課堂，推進示范校建

13、設。為建設“魅力、美麗、富裕、幸?！钡男率蛱峁┙逃巍Ｒ?、工作目標（一）持續(xù)推進高效課堂工作。鞏固提升高效課堂成果，發(fā)揮學校備課組長、教學骨干、教學標兵和教學能手示范帶動作用。完善更加科學適用和富有特色的高效課堂教學模式，全面開展特色學科教學活動，全面提高教育教學質量。（二）提高素質教育實施水平。以人為本，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程。切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔。堅持健康第一方針，啟動學校體育三年行動計劃，抓好學校體衛(wèi)藝工作。持續(xù)推進特色學校建設，全面促進學校內涵發(fā)展。（三） 嚴格規(guī)范中小學辦學行為。堅持實行中小學規(guī)范化管理工作公示制、明察暗訪制、舉報受理制和責任追

14、究制，重點抓好“兩限”、“兩開”、“兩控”、“兩規(guī)范” “三禁止”的落實。進一步規(guī)范中小學招生秩序。（四 ）加快數(shù)字校園建設步伐。加快教育信息化進程，完成鎮(zhèn)區(qū)學校網絡中心建設任務，籌建施橋教育專網。進一步升級完全小學 “班班通”設備，教學點數(shù)字教育資源覆蓋面達到*%；施橋小學和中學已經各建成錄播教室，推進現(xiàn)代化教學。（五）鞏固教育均衡發(fā)展成果。繼續(xù)向優(yōu)質均衡邁進。開展對口支援工作，開展城鄉(xiāng)學校結對共建工作、鎮(zhèn)內學校對口支援工作。加大校際交流力度，對偏遠農村學校、薄弱學校、教學點在政策、師資、辦學條件實行傾斜，促進我鎮(zhèn)教育教學工作優(yōu)質均衡發(fā)展。（六）加強教師隊伍建設。抓好教師崗位培訓工作，全面落

15、實中小學教師繼續(xù)教育管理制度。持續(xù)鞏固師德教育成果，加強中小學教師職業(yè)道德考核、獎懲機制和評價體系建設。加快教師專業(yè)成長， 全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化的教師隊伍，為施橋教育可持續(xù)發(fā)展積蓄充足的后勁。（七）維護學校安全與穩(wěn)定。加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，加強接送學生車輛管理，建設平安校園。二、工作計劃（一）全面打造高效課堂，提高教育教學質量1、強力推進高效課堂打造工作。以“惜時增效，輕負高效”教育理念為指導，把打造高效課堂作為教學與管理工作的核心任務，實現(xiàn)從“知識的課堂”到“能力的課堂”再到“素質的課堂”的轉型，完善更加科學適用和富

16、有特色的高效課堂教學模式，落實好小組合作學習，重點落實“群學、對學、獨學”環(huán)節(jié)，重視學生課堂自主學習、展示、檢測的落實，繼續(xù)推進讓學生能夠生動活潑地主動發(fā)展，為學生成長、發(fā)展奠定基礎。2、持續(xù)推進學校領導帶動工程。圍繞“自學、展示、反饋”，認真總結提煉高效課堂模式，使模式簡練、易操作、有實效。學校領導人人能熟練使用模式上課，聽課能聽出老師使用模式中存在著什么問題，并能給出解決問題的方法。通過上課、聽課、評課推進學校高效課堂工作。每學期要結合自己任教學科做一次高效課堂專題講座。學校領導要成為高效課堂領軍人物，全校要形成人人談高效、課課能高效、事事見高效的氛圍。3、開展活動助推高效課堂工作。通過研

17、課標、說教材、畫知識樹、不同要求的賽課、網絡教研等多種形式開展教研活動。中心學校組織“校長講校、主任講崗”、“高效課堂展示周”、 “校際教研”等活動。組建鎮(zhèn)級學科中心教研組，開展活動，加強研究，組織培訓，促進教師專業(yè)成長，提高教師的業(yè)務素質，為高效課堂提供持續(xù)動力。4、夯實施橋教育質量品牌。做好中小學畢業(yè)年級工作，提高優(yōu)秀率、及格率，降低差生率，全面提高學校教學質量。小學畢業(yè)班要為我鎮(zhèn)中學教育提供更多優(yōu)質生源，中學畢業(yè)班要不斷提升我鎮(zhèn)畢業(yè)生享受優(yōu)質高中教育的人數(shù)。施橋鎮(zhèn)的三所初中確保金安區(qū)農村普通初中教學先進單位。（二）完善中小學規(guī)范化管理，提升素質教育實施水平1、創(chuàng)新學校德育工作機制。堅持育

18、人為本、立德樹人的指導思想，按照貼近實際、貼近生活的原則和重心下移、注重實效的基本原則，認真落實教育規(guī)劃綱要對學校德育工作的要求，深入進行社會主義核心價值觀教育，全面加強理想信念、民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀、公民意識、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。組織開展好第二屆德育主題教育月活動，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育的全過程，不斷提高德育工作的吸引力和感染力。 2、全面提高學生綜合素質。完善落實中小學生綜合素質評價體系。開齊開足上好體衛(wèi)藝課程。堅持開展中小學“陽光體育”活動，保證學生每天鍛煉一小時。舉辦好中小學春秋季體育運動會、堅持開展中小學生藝術展演活動，積極實施“體育、藝

19、術2+1項目”，培養(yǎng)學生運動技能和藝術特長，提高中小學生的體育素質、審美情趣、人文素養(yǎng)，營造健康向上的校園育人環(huán)境。充分發(fā)揮學校實驗室、圖書室、微機室等功能室作用，提高開出率、利用率，提升學生動手操作和創(chuàng)新能力。加強學校衛(wèi)生和防疫，認真做好各種傳染病的防控工作，重視學生視力保護，促進中小學生健康成長。全面加強語言文字工作，提高學生使用和書寫規(guī)范漢字能力。加強學生法制教育，提高師生安全意識。3、切實規(guī)范好中小學辦學行為。堅持“整體推進、重點突破，強化督查、嚴格問責，標本兼治、務求實效”的原則，建立健全規(guī)范辦學行為長效機制。重點抓好“兩限”（作息限時、作業(yè)限量）、“兩開”（開齊課程、開足課時）、“

20、兩控”（控制規(guī)模和班額、控輟保學）、“兩規(guī)范”（規(guī)范考試科目和次數(shù)、規(guī)范招生秩序）、“三禁止”（禁止按成績給學生排名次、禁止下達升學目標、禁止以任何名義分設重點班和非重點班）的落實。加強對有償家教、有償輔導，推銷、推薦等問題的監(jiān)管和查處力度。規(guī)范中小學招生秩序。堅決制止教育亂收費。（三）加強教師隊伍建設，打造一流教師團隊1、優(yōu)化教師整體素質。完善教師培訓激勵機制，積極落實教師遠程培訓工作，將教師參加繼續(xù)教育情況作為教師崗位聘任、職務晉級評優(yōu)評先必備條件。2、強化教師隊伍管理。全面落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，引導教師靜心教學、潛心育人，學為人師、行為世范。以人為本，維護教師權益，改善教師工作條件

21、，豐富教師業(yè)余生活，關注教師心理健康，解決教師職業(yè)倦怠問題，保障教師合法權益和待遇。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，激發(fā)教師工作熱情，凝聚教師團隊精神，提高教師幸福指數(shù)。加強新時期師德建設研究，推進中小學教師職業(yè)道德考核機制、獎懲機制和評價體系。嚴格教師請假程序和批假權限。（四）創(chuàng)建平安和諧校園，保障教育事業(yè)發(fā)展1、著力打造平安校園。牢固樹立“安全第一”的思想，建立安全隱患定期排查和滾動排查相結合的工作機制。扎實開展安全主題教育活動，抓好安全知識教育，開展安全防范演練，落實各項安全保障措施。鞏固接送學生車輛交通安全整治成果，嚴防安全事故。加強校園安全管理和周邊環(huán)境治安綜合治理，提高學校安全防范水平，

22、確保校園安全與和諧穩(wěn)定。2、管好用好教育經費。按照財務制度，管好、用好各項資金，提高資金使用效益。保證教育資金足額、合理使用。規(guī)范學校固定資產管理，對校舍、固定資產進行清查核實建賬，防止國有資產流失。3、做好困難學生資助。落實好義務教育階段學校家庭經濟困難學生生活費補助政策，保障家庭經濟困難學生的受教育權利。完善政府主導、社會參與的教育救助體系。配合有關部門做好大學生資助工作。（五）開拓創(chuàng)新求實求效，轉變作風提高效能。1、加強黨建工作，凝聚事業(yè)底氣。突出黨組織在學校工作中的政治核心作用。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定，發(fā)揮學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強對工會、女工、團隊、老干部和關心下一代工作的領導和支持，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，參與學校管理和服務。2、轉變工作作風，落實包校制度。以“五多”（多接觸教師、多接觸學生、多進教室、多進食堂、多進宿舍）為切入點，切實落實好中心學校的包校制度，不斷提升中心學校務實創(chuàng)新的工作方法，提高為學校、師生服務的水平。3、做好典型宣傳，發(fā)揮導向作用。圍繞教育中心工作，加大正面宣傳和輿論引導力度，向金安區(qū)教育專題網信息網等媒體投稿，全面宣傳施橋教育的新面貌、新氣象，努力營造尊師重教的良好社會風尚和教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。