《蓮文化的魅力》PPT課件.ppt

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綜合性學習活動,—蓮文化的魅力,荷風蓮韻,,1.通過學生對蓮的各種知識的搜集、整理、探究，培養(yǎng)學生處理各類信息的能力。2.通過學生各種形式的探究性活動，揭開蓮文化的神秘面紗，了解蓮與文學藝術、蓮與生活的密切關系。3.通過對蓮文化的研究，激發(fā)學生探究事物的興趣，培養(yǎng)學生養(yǎng)成探究事物的習慣，掌握探究事物的方法，并學會圍繞共同話題進行討論，有針對性地發(fā)表意見。4.培養(yǎng)學生口語交際能力和書面表達能力。,,,活動目標,荷花歷史源遠流長,翻開中國的文化史，撲面而來的是淡淡的清香，默默地感動。在我國文化的百花園中，有一朵奇葩格外的引人注目，那就是蓮。在文學作品中，蓮被賦予清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質。蓮文化的魅力實在無窮，今天的綜合性學習就讓我們踏上蓮之旅列車，去探尋蓮文化的魅力。,進荷花家族,第一車廂,,,出于對蓮的喜愛，人們給蓮花起了許多富有詩意的名字，你知道的有哪些？,蓮花的別名：荷花、芙蕖、水芙蓉、水芝、菡萏、君子花、藕英、碧波仙子、風露佳人……,,,蓮有著悠久的歷史，因此人們也賦予了蓮很多美麗的傳說。你能說出一兩個嗎？,荷花姑娘的傳說、九眼蓮的傳說、并蒂蓮的傳說,列舉一些與蓮有關的著名飲食,荷葉肉、荷葉雞、蓮藕排骨湯、糖蓮藕、蓮子糕、蓮蓉酥餅、蓮子糖水、蓮子百合糖水蓮蓉包子、蓮蓉月餅,在我國傳統(tǒng)飲食文化中,吃喜宴時,為什么一定有“蓮子百合糖水”?,百年好合,連生貴子,甜甜蜜蜜,,以荷花為“市花”的名城都市:,山東濟南市、山東濟寧市、河南許昌市、湖北孝感市湖北洪湖市、廣東肇慶市,賞荷花風情,,,,第二車廂,賞荷軒,亭亭玉立的荷花，飄飄蕩蕩的荷葉，絲絲縷縷的清香，組成了一支清新的夏日樂章。身置其境，看薰風翻背，賞黛玉交映，無不心曠神怡，流連忘返，被眼前的清涼世界陶醉。,,,詠荷名句我會填,接天連葉無窮碧，。楊萬里小荷才露尖尖角，。楊萬里清水出芙蓉，。李白荷葉羅裙一色裁，。王昌齡采蓮南塘秋,。《西洲曲》秋陰不散霜飛晚，。李商隱江南可采蓮，。古樂府詩青荷蓋綠水,。樂府愿君早旋返,?！恫缮彙纺铣簠蔷谱坪苫ㄈ??！对佂能饺亍匪宥殴氨毯缮娜?.古風(其二十六)唐李白旋折荷花剝蓮子,?！渡彙诽K軾,映日荷花別樣紅,早有蜻蜓立上頭,天然去雕飾,芙蓉向臉兩邊開,蓮花過人頭,留得枯荷聽雨聲,蓮葉荷田田,芙蓉披紅鮮,及此荷花鮮,亭亭出水中,朝日艷且鮮,露為風味月為香,詠蓮,荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間有哪些的傳統(tǒng)?,中國古代民間有春天折梅贈遠，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。,,,列舉和“蓮”有關的成語,藕斷絲連、舌燦蓮花步步蓮花、出水芙蓉,“蓮花夫人”的故事,佛經中有一則“蓮花夫人”的美妙故事。有一只鹿生了一個美麗的女子，仙人將她撫養(yǎng)成人，她走過的地方，會有蓮花長出來。這便是“步步蓮花”一詞的由來，人們現(xiàn)在用它來比喻經歷的輝煌。,蓮的謎語,小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。(荷花)泥里一條龍，頭頂一個蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿肚小窟窿。(蓮藕)池里一只碗，大雨落不滿，小雨紛紛下，珍珠一串串。（荷葉）,知蓮,,藕絲炒韭菜——,蓮花結蓮米，,蓮子心中苦，,荷花雖好，,諺語,荷花塘里著火——,一支筷子吃藕——,歇后語,將心比自己,梨兒腹中苦,全憑葉扶助,青青（清）白白,藕（偶）燃（然）,專挑眼兒,蓮與俗語,知蓮,,荷花燈點蠟----荷包里裝針----蓮梗打人----蓮生水中----荷花池里養(yǎng)魚----高山上的雪蓮----蓮蓬結籽----,心里明,鋒芒畢露,思（絲）情不斷,不扶自直,一舉兩得,不可多得,心連心,圖配詩句,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,,荷花物語,亭亭凈植,荷花物語,圖配詩句,接天蓮葉無窮碧,圖配詩句,荷花物語,圖配詩句,,荷花物語,清水出芙蓉，天然去雕飾,圖配詩句,,荷花物語,出淤泥而不染,探荷花之謎,第三車廂,千年古蓮發(fā)芽之謎,申女士是美國加州洛杉磯大學的植物學家，她的實驗室里培育著各種各樣的植物，但是她最珍愛的卻是兩棵古蓮。數(shù)年前，申女士到北京訪問中國植物研究所；臨回美國時，北京的同事送給她7粒蓮花種子。實驗室同事約翰?薩森利用碳同位素測試儀，對古蓮種子的年齡進行鑒定，發(fā)現(xiàn)它們竟然是1200年前遺留下來的！更令人驚奇的是，當申女士用刀片切去種子的外殼并把它們浸泡在培養(yǎng)液中后，沒過多久它們居然發(fā)芽了！在地下沉睡了千年的古蓮怎么還會開花呢？這與蓮子的結構有關。蓮子的外種皮堅硬致密，像個小小“密封包”，把種子密閉在里面，可防止外面的水分和空氣的滲入，也可以防止種子內的水分和空氣散失，因此蓮子的生命活動極為微弱，相當于休眠狀態(tài)。這是古蓮子還有生命力的重要原因。此外，與古蓮子所埋藏的環(huán)境也有關。這些古蓮子是被埋在深約30—60厘米的泥炭層中，而泥炭的吸水防潮性能良好；再加上泥炭層的上面又有很厚的泥土覆蓋，因此古蓮子幾乎處于一個密閉的環(huán)境中。在這樣的環(huán)境中，古蓮子不具有生根發(fā)芽的條件，因此而得以保存了生命力。,說蓮,蓮葉防水和自潔之謎,荷葉的表面附著著無數(shù)個微米級的蠟質乳突結構。用電子顯微鏡觀察這些乳突時，可以看到在每個微米級乳突的表面又附著著許許多多與其結構相似的納米級顆粒，科學家將其稱為荷葉的微米－納米雙重結構。正是具有這些微小的雙重結構，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面積非常有限，因此水珠在葉面上滾動并能帶走灰塵，而且水不留在荷葉表面。,說蓮,水浮蓮在什么時候生長、繁殖特別快,水浮蓮耐熱怕寒，氣溫在10-40℃均能生存，最適宜溫度在30℃左右，在條件適宜時分株很快，一株在一個月內可繁殖五十至六十株，在15-20℃時繁殖后慢，低于5℃時很快死亡，南方的省區(qū)氣溫高，生產期長達八個月(4-11月)之久，其中以6-9月生長速度最快。水浮蓮產量與氣溫高低有密切的關系，氣溫29.1℃每畝月產量為16.740斤，氣溫在24.7-25.3℃時，每畝月產量為11,070-10,416斤，而當氣溫為22.3℃時，每畝月產量只有7,200斤。水浮蓮需肥較多，水質的肥度直接影響繁殖速度和營養(yǎng)成份。,說蓮,“藕斷絲連”的科學解釋,這要觀察藕的結構。植物要生長，運輸水和養(yǎng)料的組織，叫導管和管胞。這些組織在植物體內四通八達，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動物體內一樣暢通無阻。植物的導管內壁在一定的部位會特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網形。而藕的導管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導管。在折斷藕時，導管內壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細絲，直徑僅為3～5微米。這些細絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右。細密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來，人們就用“藕斷絲連”的成語來比喻關系雖斷，情絲猶連。,說蓮,我國神話傳說中，觀音身穿白衣，坐在白蓮花上，一手持著凈瓶，一手執(zhí)著一朵白蓮，有什么寓意？,它表露觀音懷著一顆菩薩心，全力引導信徒脫離塵世，到達荷花盛開的凈土.,為什么佛都端坐或腳踏蓮臺？,佛法莊嚴神妙，而蓮花軟而凈，大而香，所以“蓮花臺，嚴凈香妙可坐。,這些叫什么？它們與蓮有何關系？,蓮花座（蓮臺）,為什么佛寺中都有蓮花池？,建寺的時候，都要建蓮花池，象征寺院是圣潔的凈域。蓮花池種白蓮，也種紅蓮。,蓮花是圣潔的代表，更是佛教神圣凈潔的象征。蓮花出塵離染，清潔無瑕，故而中國人民和廣大佛教信徒都以蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質作為激勵自已潔身自好的座右銘。,抒荷花之情,第四車廂,蓮的品質大家談,1、從古到今，人們對蓮的感情總是愛得那么執(zhí)著深沉。從你讀過的有關蓮的古今詩文中，可以看出，蓮通常被人們賦予什么含義？在你看來，蓮有哪些品質值得人們贊美？為什么呢？,象征高潔（出淤泥而不染），象征友誼。品質：清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情、莊重、豁達、不嘩眾取寵……,論蓮,蓮的品質大家談,2、蓮“出淤泥而不染”的品質，歷來為人們所贊賞。但現(xiàn)在有人認為，對此強調過多，就不能適應當今的時代，因為今天的時代環(huán)境已經很好了。你怎么看呢？,論蓮,蓮的品質大家談,3、我們贊美蓮“出淤泥而不染”的品質，但也有“近朱者赤，近墨者黑”的說法，這兩者矛盾嗎？,論蓮,總結陳詞,背景音樂：《睡蓮》,蓮，在淤泥里孕育，在陽光里生長，在高溫里盛開，在清風里結實。蓮之魂，飄在詩歌里，行在書畫里，定格在照片里……蓮，一池的綠，一池無聲的歌。讓我們在《睡蓮》的音樂聲中，再次體味蓮的清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情和不甘于流俗。讓我們用聰明的頭腦、勤勞的雙手，讓蓮文化的魅力永存人間！,喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……,通過探究活動，你體會到了什么？寫一寫《我心中的蓮花》，文體不限。,,,謝謝,,