九年級道德與法治上冊 第一單元 關注社會發(fā)展 第3課 積極服務社會 第2框 維護公共秩序課件 蘇教版.ppt

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維護公共秩序,第一單元關注社會發(fā)展,第3課積極服務社會,步驟一老師：請各組組長來領每組的家庭作業(yè)本，并發(fā)下去。步驟二由于今天的課堂練習題紙不夠，同學們自行上來領，如果有同學沒有領到，請把題目抄到作業(yè)本上，再完成。,活動1：做游戲明道理,請沒有領到練習題紙的同學，結合剛剛前后有序和混亂的場景，談一談自己的看法？,做游戲明道理,有序的生活離不開規(guī)則的調節(jié)。我們的日常生活之所以有條不紊就是因為有各種規(guī)則在保證良好的秩序。,活動2：問題探究,1．游客擾亂了哪些秩序？2．你知道當下擾亂社會秩序的新情況嗎？,活動2：問題探究,擾亂機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序，致使工作、生產、營業(yè)、醫(yī)療、教學、科研不能正常進行。擾亂車站、港口、碼頭、機場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序。,請小結一下，社會秩序可以分為哪些種類？,秩序分為：社會管理秩序生產秩序工作秩序交通秩序公共場所秩序網(wǎng)絡秩序……,3．視頻中游客的陋習有什么影響？,4．公民違反規(guī)則、擾亂秩序的原因有哪些？,原因：,陋習難改,原因：,原因：,自私自利,目無法紀,深度透析,,,5．找到原因后，你認為應采取什么措施來規(guī)范游客的行為？,雙管齊下,5．找到原因后，你認為應采取什么措施來規(guī)范游客的行為？,以德治國：維護公共秩序需要加強道德建設，提高公民的道德素養(yǎng)。,依法治國：維護公共秩序需要加強法治，依法懲治那些不守規(guī)則、不守秩序的行為。,小結：,雙管齊下,知識拓展：,2014年1月17日，教育部發(fā)出學?！敖麩熈睢薄蛾P于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》。,2014年1月19日，江蘇省文明辦印發(fā)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》。,自2018年2月起，公安部部署全國各地公安機關組織開展了“凈網(wǎng)2018”網(wǎng)上秩序打擊整治專項行動。截至4月底，已依法查處違法違規(guī)網(wǎng)站1.1萬家次，關停違規(guī)網(wǎng)絡賬號2.5萬個，清理網(wǎng)上違法有害信息65萬余條，有效凈化了網(wǎng)絡環(huán)境。,知識拓展：,6．這些措施對解決上述問題有什么意義？,（1）有利于維護人們的共同利益，提高公民的生活質量。（2）有利于人們生活、工作有序進行，經(jīng)濟社會健康發(fā)展。（3）有利于社會主義精神文明建設，構建和諧社會。,出國歸來的同胞常津津樂道外國人的“傻”。有人在美國的商場里遇到“買一送一”的活動，精明的中國人就買了退，退了買，從中白撿一件衣服?！吧岛鹾酢钡拿绹司腿狈@樣的智商。德國人的“傻”更是出了名。有人做了個試驗，分別在兩部公用電話亭貼上男士專用和女士專用的提示語，結果，男士們排著長長的隊伍等著打電話，而旁邊的女士電話亭空無一人。,活動3：小小辯論賽,觀點一為維護公共秩序，人們必須無條件地遵守規(guī)則。,觀點二處處嚴守規(guī)則是迂腐的表現(xiàn)，我們要學會靈活變通。,規(guī)則意識是現(xiàn)代社會每個公民都必須具備的一種意識！,小結：許多自視聰明的人，時不時地逾越道德和法律的底線，無視規(guī)則秩序，損害他人利益。遵守規(guī)則和秩序的人“傻”出了生活質量，“傻”出了現(xiàn)代文明。,小小辯論賽,“我校以踐行《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》活動為契機，準備在全校開展‘爭當禮儀之星’的活動……本次活動分為三個環(huán)節(jié)……”九年級的一位同學看到這則通知后，想去試一試，我們跟著他一起去看一看吧，說不定你也可以哦。,活動4：爭當禮儀之星,禁止追逐（校園的走廊）,禁止攀爬（學校有欄桿的地方）,禁止大聲喧嘩（圖書館）,禁止高空拋物（窗口）,你認識嗎？他們應該在哪？,禁止吸煙（教室、辦公室等室內）,環(huán)節(jié)1：知識競賽,“禮儀之星”兼任全校的文明禮儀宣講員。請你選擇一種在校園可能遇到的擾亂校園公共秩序的行為，進行勸說。,環(huán)節(jié)2：演講比賽,環(huán)節(jié)3：完成一份倡議書,全體同學：為了推動文明禮儀養(yǎng)成教育深入開展，營造學習和踐行文明禮儀的濃厚氛圍，良好的秩序需要每個人的努力，特提出如下倡議：1．2．3．各位同學，讓我們行動起來吧，把文明禮儀滲透于學習、生活的點點之中，全面展示當代青年良好風采校！德育處xxxx年xx月,,,,學習掌握文明禮儀知識，增強規(guī)則意識；,從自己做起，從小事做起，自覺遵守相關場合的秩序；,發(fā)現(xiàn)身邊有人不遵守公共秩序的行為，要及時勸說制止。,課堂小結,維護公共秩序,,原因,措施,,,,含義種類,良好秩序的意義秩序擾亂的現(xiàn)狀,國家公民,,提高公民素質嚴懲違規(guī)行為,,增強規(guī)則意識自覺遵守秩序勸解他人遵守,內涵,公民違反公共秩序的原因：1．有些人缺乏道德、法律等規(guī)則意識。2．為了一己私利而罔顧他人利益。3．生活中長期形成的不守規(guī)章制度的陋習。,游客違反公共秩序的不利影響：1．損害公共生活中他人的利益。2．造成公共秩序的混亂，不利于社會和諧穩(wěn)定。3．在道德上受到他人的譴責、甚至會受到法律的懲罰。4．損害國家的形象。,