六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 11《飛天夢(mèng)圓》課件6 語(yǔ)文S版.ppt

《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 11《飛天夢(mèng)圓》課件6 語(yǔ)文S版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 11《飛天夢(mèng)圓》課件6 語(yǔ)文S版.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

飛天夢(mèng)圓,嫦娥絢穹鍥,chng,,xun,qing,qi,絢爛壯舉,凌云壯志積勞成疾,堅(jiān)持不懈鍥而不舍,絢爛：燦爛壯舉：壯烈的行為。凌云壯志：凌云，直上云霄，形容志向偉大。積勞成疾：因長(zhǎng)期過(guò)度勞累而生病。堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈。鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。蒼穹：天空。猝然：突然，出乎意料。圓夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或理想。,課文先講什么？再講什么？最后講什么？,先寫炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛離地球，遨游太空的夢(mèng)想，進(jìn)行了不斷的嘗試。（做夢(mèng)）再寫新中國(guó)成立以后，炎黃子孫的飛天夢(mèng)，一步步地實(shí)現(xiàn)了。（圓夢(mèng)）最后寫炎黃子孫還要實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)、更絢爛的夢(mèng)，登上月球，探索火星，遨游更深更遠(yuǎn)的宇宙。（夢(mèng)圓）,（1－4）,（5－13）,（14）,整體感知,默讀課文，想一想：炎黃子孫瑰麗絢爛的飛天夢(mèng)是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的？,第一步：人造地球衛(wèi)星----東方紅一號(hào)發(fā)射成功。,讀第六自然段，說(shuō)一說(shuō)你知道了什么？想到了什么？,第二步：載人航天飛行成功。,,讀課文第七段談一談你的感受。,航天英雄楊利偉安全出艙,神舟五號(hào)飛船成功發(fā)射有何重要意義？,思考：,神舟五號(hào)飛船的成功發(fā)射，向全世界宣告：中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握在人航天技術(shù)的國(guó)家。這是中國(guó)航天史上的一個(gè)新的里程碑，它標(biāo)志著探索太空的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。,拓展學(xué)習(xí),中國(guó)航天三步走,第一步是發(fā)射無(wú)人和載人飛船，將航天員安全地送入近地軌道，進(jìn)行對(duì)地觀測(cè)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并使航天員安全返回地面。隨著我國(guó)第一名航天員楊利偉于2003年10月16日安全返回，中國(guó)載人航天工程的歷史性突破，即第一步的任務(wù)完成。,神州五號(hào)發(fā)射成功,第二步是繼續(xù)突破載人航天的基本技術(shù)，多人多天的飛行，航天員出艙在太空行走，完成飛船與空間艙的交會(huì)對(duì)接，在突破這些技術(shù)的對(duì)接基礎(chǔ)上，發(fā)射短期有人照料的空間實(shí)驗(yàn)室，建成完整配套的空間工程系統(tǒng)。發(fā)射神舟六號(hào)，即標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始實(shí)施載人航天工程的第二步計(jì)劃。,,神六升空,神七升空,費(fèi)俊龍聶海勝在神舟六號(hào)飛船里工作,神七航天員翟志剛劉伯明景海鵬安全出艙,第三步，建立永久性的空間實(shí)驗(yàn)室，建成中國(guó)的空間工程系統(tǒng)，航天員和科學(xué)家可以來(lái)往地球和空間站，進(jìn)行規(guī)模比較大的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三步走計(jì)劃完成后，航天員和科學(xué)家在天空的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)將會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)常化，為中國(guó)和平利用太空和開(kāi)發(fā)太空資源打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。,“天宮”系列太空實(shí)驗(yàn)室設(shè)想圖,