高考物理 2.2《力的合成與分解》課件ppt
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,歡迎進入物理課堂,1．力的合成(1)合力與分力：如果幾個力同時作用時產(chǎn)生的與某一個力單獨作用的相同，則這一個力就叫那幾個力的，那幾個力叫這一個力的．(2)共點力：幾個力都作用在物體的，或者它們的交于一點．(3)力的合成：求幾個力的的過程或求合力的方法．,效果,效果,合力,分力,同一點上,延長線,合力,2．力的分解(1)力的分解：求一個力的的過程或方法，力的分解與力的合成互為．(2)分解力的方法：按力的實際作用效果分解．根據(jù)力的作用效果確定兩個分力的，以為對角線，畫出平行四邊形，按最終畫出的平行四邊形進行分析或定量計算．(3)矢量與標量：既有又有，相加時遵從(或)的物理量叫做矢量；只有沒有，求和時按照的物理量叫做標量．,分力,逆運算,方向,已知力,大小,方向,平行,四邊形定則,三角形定則,大小,方向,算術(shù)法則相加,3．矢量相加的法則(1)平行四邊形定則：求兩個互成角度的共點力的合力，可以用表示這兩個力的線段為作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的就表示合力的和．(2)三角形定則：把兩個矢量從而求出合矢量，這個方法叫做三角形定則(如圖所示)．,鄰邊,對角線,大小,方向,首尾相接,考點一共點力合成常用的方法1．合力和分力具有“等效性”和“替代性”“等效性”是指力的相互代替要保證力的作用效果不變．“替代性”是指力被各分力或合力代替之后，不能再進行計算，否則將造成重復，不能得出正確的結(jié)論．2．力的合成必須遵循“同物性”和“同時性”的原則“同物性”是指待合成的諸力是作用在同一物體上的力．“同時性”是指待合成的諸力是同時出現(xiàn)的力．,【案例1】如圖所示，物體受到大小相等的兩個拉力作用，每個拉力都是20N，夾角是60，求這兩個力的合力．【解析】本題給出的兩個力大小相等，夾角為60，所以可以通過作圖和計算兩種方法計算合力的大?。夥?(作圖法)：取5mm長線段表示5N，作出平行四邊形如圖甲所示，量得對角線長為35mm.合力F大小為35N，合力的方向沿F1、F2夾角的平分線．,解法2(計算法)：由于兩個力大小相等，所以作出的平行四邊形是菱形，可用計算法求得合力F，如圖乙所示，【答案】見解析,【即時鞏固1】如圖所示，AOA′為一橡皮繩，A、A′兩點很接近圓環(huán)的最高點．B、B′是與OAA′對稱的兩個點，且∠BOB′＝120.在橡皮繩的中點O掛重為G的物體，點O在圓心．現(xiàn)將橡皮繩的A、A′兩端分別移到同一圓周上的點B、B′，若要使結(jié)點O的位置不變，則物體的重應改為()A．G/4B．G/2C．GD．2G,【解析】原來橡皮繩張力等于重力G；當A、A′移到接近B、B′時，橡皮繩的伸長量不變，此時兩繩的合力F＝G/2，故重物的重力應為G/2.【答案】B,考點二大小確定、方向不確定的兩個或三個共點力的合成1．兩個共點力的合力范圍|F1－F2|≤F≤F1＋F2即兩個力的大小不變時，其合力隨夾角的增大而減小，當兩力反向時，合力最小，為|F1－F2|；當兩力同向時，合力最大，為F1＋F2.,2．三個共面共點力的合力范圍(1)三個力共線且方向相同時，其合力最大為F＝F1＋F2＋F3.(2)以這三個力的大小為邊，如果能組成封閉的三角形，則其合力最小值為零；若不能組成封閉的三角形，則合力最小值的大小等于最大的一個力減去另外兩個力的和的絕對值．,【案例2】(2009海南高考)兩個大小分別為F1和F2(F2F2>F3B.F3>F1>F2C.F2>F3>F1D.F3>F2>F1,【解析】P點在三力F1、F2、F3作用下保持靜止，則其合外力為零，F(xiàn)1、F2的合力F12與F3等大反向.對三角形PF1F12，由大角對大力可知，F(xiàn)12>F1>F2，從而可得F3>F1>F2.【答案】B,【即時鞏固4】（2010廣東理綜）如圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式，A、B點等高，O為結(jié)點，輕繩AO、BO長度相等，拉力分別為FA、FB，燈籠受到的重力為G.下列表述正確的是（）A.FA一定小于GB.FA與FB大小相等C.FA與FB是一對平衡力D.FA與FB大小之和等于G,【解析】由題意知，A、B兩點等高，且兩繩等長，故FA與FB大小相等，B選項正確.若兩繩夾角大于120，則FA=FB>G；若夾角小于120，則FA=FB
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