高考歷史二輪復習 第一部分 微型主題突破 主題十一 中外重要的社會轉型課件.ppt

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主題十一中外重要的社會轉型,[主題解讀],[深化拓展],1.16～18世紀西歐社會轉型的特征及表現(xiàn),(1)階段特征：從新航路開辟到工業(yè)革命前(16世紀前后～18世紀60年代)是資本主義的興起階段，資產階級開始按自己的要求改造世界，體現(xiàn)了由傳統(tǒng)農耕社會向近代資本主義社會轉型時期的特點。(2)主要表現(xiàn)①政治上：資產階級逐漸建立起代議制民主政治，確立了資產階級的統(tǒng)治地位，為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了前提條件。②經濟上：伴隨新航路的開辟，世界市場的雛形開始出現(xiàn)，伴隨西方國家的殖民擴張，世界市場得到拓展。,③思想上：文藝復興、宗教改革和啟蒙運動高舉人文主義的大旗，批判封建思想，起到了思想解放的作用。④科學上：牛頓經典力學體系的提出，標志著近代自然科學產生。,2.近代以來中西社會轉型的不同特點,(1)西方①伴隨著對落后國家的殖民擴張逐步確立。②在科技革命的推動下，生產力迅速發(fā)展，先進的工業(yè)國家迅速積累財富。③通過資產階級革命或改革，確立起資本主義代議制政體。④資產階級人文精神的形成和發(fā)展，促進思想解放和科技創(chuàng)新。,(2)中國①近代伴隨著西方的殖民擴張和侵略，中國社會被迫轉型；現(xiàn)代中國主動融入世界潮流。②在西方工業(yè)文明的沖擊下，中國逐步從農業(yè)文明向工業(yè)文明轉變；新中國成立后進行社會主義工業(yè)化和政治民主化建設。③經過民主革命，擺脫了半殖民半封建社會的地位，確立起社會主義制度；建立起符合中國國情的民主政治和市場經濟體制。④從向西方學習到立足于中國國情，不斷的思想解放和創(chuàng)新。,【考題試解】(2014山東文綜，38)某歷史興趣小組以“20世紀初中國的社會發(fā)展與女性解放”為課題開展研究性學習，在學習過程中使用了以下材料，得出了相關結論。,材料甲：圖為興趣小組根據(jù)汪盼玲《中國婚姻史》中統(tǒng)計的歷代節(jié)婦烈女人數(shù)繪制的柱狀圖。,乙：摘編自董天野等根據(jù)巴金小說《家》繪制的同名連環(huán)漫畫中的一組畫面。畫面中的故事發(fā)生在1919年前后。主人公是封建大家庭高府的三公子覺慧和丫鬟鳴鳳。,丙：摘編自1919年末長沙《大公報》的一則報道。李欣淑幼年時，父為其訂了親，未婚夫不幸去世，父母準備叫她守“望門寡”。李欣淑在女校念過書，不滿這種包辦婚姻，因而反抗出走，到北京工讀，她說：“我于今決計尊重我個人的人格，積極的和環(huán)境奮斗，向光明的人生大路前進。”,結論：①20世紀初的中國社會新舊交織，保守和進步共存。②社會進步是女性解放的重要前提。(1)研究該課題時，興趣小組為什么要搜集、研究材料甲？(2)根據(jù)材料乙、丙，概括指出興趣小組得出結論①的依據(jù)(舉一例說明即可)。,(3)使用材料乙、丙進行課題研究時，興趣小組應該優(yōu)先選擇哪則材料？說明理由。(4)據(jù)材料丙并結合20世紀初中國社會的發(fā)展，對結論②加以闡述。解析本題主要考查近代中國社會生活的變化，意在考查學生獲取和解讀信息、論證和探討問題的能力。第(1)問，從傳統(tǒng)思想對婦女地位影響的角度回答。第(2)問，結合結論①在材料中挖掘史實。第(3)問，結合一手史料、二手史料的不同價值進行分析。第(4)問，結合20世紀初中國社會的深刻變化，從經濟、政治、文化的角度回答。,答案(1)材料甲反映出歷代統(tǒng)治者特別是明清統(tǒng)治者都重視對節(jié)婦烈女的宣傳褒揚，從一個側面反映了古代中國婦女受禮教壓迫的狀況；研究材料甲能夠了解古代婦女的社會地位及其成因，為探討20世紀初中國婦女地位的變化提供比較研究的視角。(2)考生作答時應結合具體事實進行概括歸納，準確說明事實與結論①的關系，舉一例說明即可。如：覺慧反對鳴鳳叫自己少爺，希望娶鳴鳳為妻等，反映出當時出現(xiàn)了自由平等的新思想，是社會進步的表現(xiàn)；李欣淑的父母包辦其婚姻等，說明當時封建禮教根深蒂固，反映出人們的守舊和社會的保守。,(3)材料丙。材料丙是當時的新聞報道，相對較為真實，史料價值較高；材料乙是文學作品，在一定程度上反映了社會現(xiàn)實，但有藝術加工成分，使用時應與其他史料印證。(4)李欣淑接受新式教育、反對包辦婚姻及與封建家庭的斗爭等行為是20世紀初中國女性解放的縮影。20世紀初的中國社會正發(fā)生著深刻變化。經濟上，中國民族資本主義經濟發(fā)展，為反封建斗爭和社會進步奠定了物質基礎，讓更多婦女可以走出家庭并實現(xiàn)經濟獨立。政治上，辛亥革命推翻了君主專制制度，民主共和觀念深入人心。南京臨時政府頒布的一系列改革措施，在一定程度上傳播了新觀念、新思想，促進了女性解放。文化上，新式教育的發(fā)展，新文化運動和五四運動對民主、科學的弘揚，為女性解放提供了思想動力。上述史實表明，反對專制制度，追求民主、自由和進步成為時代主題，這一切為女性解放創(chuàng)造了良好的社會前提條件。,