高中地理《地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響》課件1(21張PPT)(新人教版必修3)
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,歡迎進(jìn)入地理課堂,精品課件,第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展,地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響,精品課件,教學(xué)目的,1.區(qū)域的概念,舉例說出區(qū)域的特征。2.以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔?,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。3.以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔容^分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響。4.學(xué)會(huì)區(qū)域的基本分析方法:因地制宜,因時(shí)制宜,制定可持續(xù)發(fā)展模式。,精品課件,政區(qū)圖,精品課件,地形圖,精品課件,流域圖,精品課件,一.區(qū)域,1.概念:,地球表面的空間單位,是指一定范圍的地理空間,是人們在地理環(huán)境差異的基礎(chǔ)上按一定指標(biāo)劃分出來的,具有一定面積、形狀、范圍和界線,有明確的區(qū)域特征,其內(nèi)部某些特征相對一致,并與其它區(qū)域有所區(qū)別。,精品課件,2、分類——,(1)人為劃分的管理區(qū)域,(2)具有某些方面的共性(自然、人文),(3)具有相關(guān)性或內(nèi)在聯(lián)系(吸引或輻射范圍),(4)具有相同職能,(5)按規(guī)模分:大、中、小尺度區(qū)域,精品課件,3.特征:,(1)層次性,(2)差異性,(3)整體性與可變性的統(tǒng)一,精品課件,二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響——以長江三角洲和松嫩平原為例,看景觀圖找出長江三角洲和松嫩平原的差異(自然、人文),合作探究:,精品課件,地理位置差異,,,精品課件,精品課件,氣候條件差異,精品課件,土地條件差異,精品課件,礦產(chǎn)資源條件差異,精品課件,300N東南沿海中部,430~480N東北地區(qū)中部,亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),雨熱同期,溫帶帶季風(fēng)氣候區(qū),大陸性較強(qiáng),水熱條件不足,水稻土人均面積少,黑土人均面積多,礦產(chǎn)資源貧乏,資源豐富——石油,總結(jié):,精品課件,地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響,水田耕作業(yè)一年兩熟、三熟水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),旱地耕作業(yè)一年一熟畜牧業(yè),氣候條件差異土地條件差異,重工業(yè)基地,綜合性工業(yè)基地,礦產(chǎn)資源條件差異地理位置差異,沿海航線的中樞,墻壁厚度、屋頂坡度、樓距……,氣候條件的差異,地理位置的差異,精品課件,三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響——以長江中下游平原為例,精品課件,1.區(qū)域的不同發(fā)展階段,①初期階段(農(nóng)業(yè)社會(huì))②成長階段(工業(yè)化、城市化)③后期階段(后工業(yè)化社會(huì)),精品課件,2.影響區(qū)域發(fā)展的主要因素,地理位置、資源環(huán)境(基礎(chǔ))、技術(shù)力量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等。,精品課件,方法歸納,分析區(qū)域問題的基本方法,第一步:搜集區(qū)域的相關(guān)資料,第二步:資料的分析與整理,第三步:區(qū)域差異分析、比較,第四步:因地制宜,因時(shí)制宜,制定可持續(xù)發(fā)展模式,精品課件,謝謝!再見!,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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