《大學生創(chuàng)業(yè)》PPT課件.ppt

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大學生自主創(chuàng)業(yè),周星馳無厘頭最難就業(yè)季述說應屆畢業(yè)生之痛.flv,自我介紹,郭為民，男，1971年生，畢業(yè)于廣西大學商學院，碩士研究生，主講質(zhì)量管理。2006年9月來到焦作大學，之前曾當過初中和高中英語教師。Tel：13523344071E－mail：guoweimin1971@,你想創(chuàng)業(yè)嗎？,鍋巴饅頭風聲水起,水平的提高，食品越來越向精細、新奇和功能性、便捷性、美味性發(fā)展。饅頭雖然是北方人的主食，但南方也很受歡迎，成為人們早餐中的佳品。而鍋巴饅頭因其新鮮、可口，獨特的口感，已經(jīng)跳出了早餐的范疇，更適合年青人，適合快節(jié)奏都市生活的人們。彭繼萬就決心將它做好做大做長久做成一個大事業(yè)。,創(chuàng)業(yè)視頻\賣手抓餅90后大學生創(chuàng)業(yè)成功130728.flv,顧客買到手里的鍋巴饅頭，上蒸下烤，內(nèi)嫩外焦，不但外觀漂亮，底面金黃，撕開后，一股濃濃的麥香隨著蒸氣撲鼻而來，禁不住咬上一口，感覺綿軟柔韌，入口化渣，甜而不膩。一個饅頭下肚，暖乎勁還未過，趕緊再來一個。[拍客]3名大學生不做白領(lǐng)改賣豬蹄秒殺最難就業(yè)季.flv,我想創(chuàng)業(yè),畢業(yè)生就業(yè)制度改革回顧:計劃經(jīng)濟體制下的畢業(yè)生分配制度：統(tǒng)包統(tǒng)分，包當干部80年代中期畢業(yè)生分配制度：計劃內(nèi)供需見面、雙向選擇1993年，實行少數(shù)畢業(yè)生由國家安排就業(yè)，多數(shù)由畢業(yè)生“自主擇業(yè)”的就業(yè)制度。到20世紀90年代中后期，畢業(yè)分配基本退出了歷史舞臺。2007年4月，隨著西藏取消大學生畢業(yè)分配，延續(xù)了50多年的畢業(yè)分配制度，終成往事。市場經(jīng)濟體制下的畢業(yè)生就業(yè)制度：雙向選擇、自主擇業(yè)目前就業(yè)機制：市場導向、政府調(diào)控、學校推薦、學生和用人單位雙向選擇……,92年下海經(jīng)商潮,據(jù)《中華工商時報》的統(tǒng)計，92年度全國至少有10萬黨政干部下海經(jīng)商，其中最為知名者，是中共元老薄一波之子、時任北京市旅游局局長的薄熙成，他于7月辭職下海，創(chuàng)辦了一家酒店管理公司。,金融海嘯席卷全球,據(jù)美國媒體報道，2008年10月，通用汽車金融服務公司分支機構(gòu)裁掉約５０００個職位，此外，通用汽車向９０００名員工提供了提前退休方案，約占其員工總數(shù)的２８％。中國最大的玩具加工廠廣東東莞合俊兩家工廠由于受到國際金融危機的影響而倒閉，兩家企業(yè)共有6000多名員工失業(yè)。之后，主要從事小型家用電器生產(chǎn)的百靈達也發(fā)出公告表示，由于難以取得銀行或其他融資途徑，決定結(jié)束旗下位于深圳西鄉(xiāng)廠房的業(yè)務，而資料則顯示該廠聘用了近1700名工人。,金融海嘯席卷全球,華爾街銀行家失業(yè)“金領(lǐng)”街頭掛牌找工作自從美國次級房貸風暴發(fā)生以來，全球金融業(yè)有8萬多人遭遇裁員。現(xiàn)年48歲的美國紐約華爾街投資銀行家約蘇亞珀斯基從去年12月就開始失業(yè)，在過去的6個月中，他始終沒能找到一份工作。為了盡快找一份工作養(yǎng)家糊口，心灰意冷的珀斯基日前竟然“放棄尊嚴”，脖子上掛著一塊推銷自己的牌子走上紐約街頭，希望能通過這種“毛遂自薦”的方式幫自己找一份工作。,昔日華爾街“金領(lǐng)”今成街頭“賣藝人”經(jīng)濟寒流襲來，華爾街瑟瑟發(fā)抖。大手大腳慣了的許多美國人，也不得不開始勒緊褲帶過日子。2008年10月13日，在美國紐約的華爾街，幾名失業(yè)的金融業(yè)從業(yè)人員在街頭賣藝掙錢。,2008年10月，30萬人口的冰島國家面臨破產(chǎn)危機。,目錄,,,,大學生自主創(chuàng)業(yè)的作用與意義,大學生創(chuàng)業(yè)意識的樹立和培養(yǎng),創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)和條件,大學生自主創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)與必備的基本素質(zhì),一、大學生自主創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)與必備的基本素質(zhì),（一）、創(chuàng)業(yè)的作用和意義創(chuàng)業(yè)路上的我和你.flv最現(xiàn)實的回答——緩解大學生就業(yè)壓力,人山人海的招聘會現(xiàn)場,,,擁擠的人才招聘市場,2008年11月9日武漢市今年面向高校應屆畢業(yè)生的首場大型招聘會,清晨7點半，華中師范大學體育館外就排滿了長隊,2012年有350多家單位提供的3萬余個崗位。而去年的同一主題招聘會，共有450家企業(yè)提供崗位5萬多個。湖北省應屆本?？飘厴I(yè)生超過30萬,,鄭州08年最后一場招聘會場面火爆幾度失控,別擠了，再擠就擠趴下了,2010年12月，河南省畢業(yè)生就業(yè)市場豫南地區(qū)分市場2011屆畢業(yè)生就業(yè)雙選會場景,雙選會會場內(nèi)場景,當前的就業(yè)形勢,1．“精英化”和“大眾化”我國高校從1999年開始擴招。請看一組數(shù)據(jù)：,,,,【形勢】從2009年大學畢業(yè)生人數(shù)突破600萬以來，每年仍在增加，2013年突破700萬。中國超過700萬人口的城市有幾個，但我們一年的畢業(yè)生卻有近700萬，再加上近三年未實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)的，何止1000萬。2014，對于應屆生來來說：注定無法高興！,【現(xiàn)狀】“蟻族”生活在勞碌奔波中尋求改變唐家?guī)X里的蟻族生活.flv“蟻族”，大學畢業(yè)生聚居群體，被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國的又一群體。之所以把這個群體形象地稱為“蟻族”，是因為該群體和螞蟻有諸多類似的特點：高智、弱小、群居。據(jù)統(tǒng)計，僅北京一地就有至少10萬“蟻族”。上海、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量“蟻族”，在全國有上百萬的規(guī)模。,啃老族,上聯(lián):博士生，研究生，本科生，生生不息！下聯(lián):上一屆，這一屆，下一屆，屆屆失業(yè)!橫批：愿讀服輸,大學畢業(yè)生就業(yè)形勢分析,當前畢業(yè)生就業(yè)形勢就是兩個字：,嚴峻！,上大學就等于高工資嗎？,,十年寒窗苦，一紙文憑難啊。在家人望眼欲穿的期待中，在自己的辛苦拼搏下，終于獲得了躍過了“龍門”。沒想到前景仍然是這樣的迷茫與無奈——找份工作不易，找份薪水高的工作更是難上加難。這種情況，怎叫人心里能夠平靜？郁悶吧？當然是有一點，又豈止是一點？,隨著中國不斷的發(fā)展進步，競爭力越來越成為一個人生存的砝碼，社會越來越透明，競爭越來越激烈。“學生畢業(yè)后能否找到工作”這個問題也就不需要解答了，因為答案已經(jīng)很明朗：,能力決定一切,（一）高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻,（二）大學畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,（三）大學畢業(yè)生就業(yè)市場不完善,（四）用人單位的盲目人才高消費,新興職業(yè)創(chuàng)造新機會.flv,（五）大學生就業(yè)觀念存在問題,部分大學生眼高手低，沒有認清自己的位置,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念拓寬就業(yè)道路.flv,（六）大學生本身的素質(zhì)問題,就業(yè)出路,一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。河南漯河：女大學生自主創(chuàng)業(yè)甘當豬蹄西施.flv,最現(xiàn)實的考慮——對生活方式的不同追求,,除卻物質(zhì)上的豐裕，創(chuàng)業(yè)更多使為了給予自我最大空間的價值體現(xiàn)！,,故事：80后創(chuàng)業(yè)“四劍客”,年輕的CEO們電子商務創(chuàng)業(yè)視頻\獻給盲目，迷失方向，想奮斗的人大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)成功案例.flv泡泡網(wǎng)CEO---李想MySee總裁---高燃Majoy總裁---茅侃侃康盛CEO---戴志康,李想檔案職務：PCPOP.com（北京泡泡信息技術(shù)有限公司）首席執(zhí)行官出生日期：1981年籍貫：河北學歷：高中目前身價：兩億元創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷:1998年前，給《電腦報》、《計算機世界》等報刊撰寫稿件；1998年，做個人網(wǎng)站；1999年，高中畢業(yè)；2000年，注冊PCPOP并開始運營；2001年下半年，從石家莊來到北京，開始“正式的商業(yè)運作”；2005年，從IT產(chǎn)品向汽車業(yè)擴張，創(chuàng)建汽車之家網(wǎng)站2006年5月，被評為“中國十大創(chuàng)業(yè)新銳”手下團隊：110人創(chuàng)業(yè)時間：1999年,我年紀小，還難以做到通盤的權(quán)衡利弊，所以只要一個機會來了，別管好壞，就沖上去通通拿住。換一種環(huán)境，過一種體驗，這不就是年輕人該干的事嗎？——茅侃侃,茅侃侃檔案人稱混世魔娃，1983年生，北京人。初中文憑，2004年正式創(chuàng)業(yè)，MaJoy總裁，2004年底，茅侃侃巧遇一國企老板，將MaJoy項目跟該總交流：把網(wǎng)絡游戲搬到線下、模仿其后臺數(shù)據(jù)運行，但用實景、由玩家實際扮演。兩個人一拍即合，侃侃以智力入股他的公司，雙方正式運營MaJoy，整體投資預計將要3億。后來，茅侃侃跟石景山區(qū)政府和北京市科委做了專門匯報。,PHP，,PHP，是英文超文本預處理語言它可以比CGI或者Perl更快速地執(zhí)行動態(tài)網(wǎng)頁。用PHP做出的動態(tài)頁面與其他的編程語言相比，PHP是將程序嵌入到HTML文檔中去執(zhí)行，執(zhí)行效率比完全生成HTML標記的CGI要高許多；PHP還可以執(zhí)行編譯后代碼，編譯可以達到加密和優(yōu)化代碼運行，使代碼運行更快。,,李想：做人最重要高燃：用一生激情追求理想馬云談激情.flv戴志康：機會總是留給有準備的人沒有什么不可能不要讓自己后悔茅侃侃：創(chuàng)意執(zhí)行力很重要選擇適合自己的工作電商發(fā)展速度遠超物流業(yè)物流業(yè)面臨大考.flv,馬云談創(chuàng)業(yè),（二）、大學生創(chuàng)業(yè)意識的樹立和培養(yǎng),——1.樹立遠大理想。——2.不畏艱難，敢于拼搏?！?.培養(yǎng)腳踏實地的工作作風?！?.積極投身社會實踐，養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的良好習慣?！?.摒棄安逸思想，培植個人求發(fā)展的心理?！?.發(fā)展健康個性與興趣。APEC青年創(chuàng)業(yè)家峰會創(chuàng)業(yè)微電影《WHATIF》正片.flv,大學生創(chuàng)業(yè)必須具備以下硬件：硬件一：創(chuàng)業(yè)知識的儲備;硬件二：資金的準備;硬件三：技術(shù)和興趣;硬件四：個人能力。,（三）創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)和條件,硬件一：創(chuàng)業(yè)知識的儲備大學生創(chuàng)業(yè)故事（八）知識給力自主創(chuàng)業(yè).flv眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū)。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上經(jīng)驗相當匱乏。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗；另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。,（三）創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)和條件,硬件二：資金的準備巧婦難為無米之炊。有近一半的大學生認為“資金是創(chuàng)業(yè)的攔路虎”。沒有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。在獲取資金前，首先得明白自己需要多少資金，如何獲得資金，資金的來源渠道如何。創(chuàng)業(yè)者必須具備一定的商業(yè)概念，是選擇債權(quán)作為資金來源還是選擇股權(quán)作為資金來源，你選擇什么東西給你的投資人作保障，這些基本問題將決定創(chuàng)業(yè)的前期是否成功。大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。,（三）創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)和條件,硬件三：技術(shù)和興趣用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此，打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學生，一定要注意技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，吸引投資商手中的資金。大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)上賣菜獲千萬風投.flv,（三）創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)和條件,硬件四：個人能力——1.情商——2.人脈——3.持之以恒的毅力——4.執(zhí)行力,（三）創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)和條件,大學生創(chuàng)業(yè)認知,大學生創(chuàng)業(yè)認知,創(chuàng)業(yè)認知的三個前提,創(chuàng)業(yè)不是簡單的做自己的老板創(chuàng)業(yè)是超越自己的人格，建立組織的人格創(chuàng)業(yè)過程本身是充滿冒險的過程,大學生創(chuàng)業(yè)認知,你想干什么？你適合干什么？你有哪些資源？,創(chuàng)業(yè)不是簡單的做自己的老板,大學生創(chuàng)業(yè)認知,創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程，當老板你需要考慮到人、財、物、進、銷、存、競爭、市場細分、定位、管理體系、團隊、財務、退出機制等等一系列的事情不但要做自己的老板，而且要做他人的老板；自己能力強，能干還不行，還需要帶領(lǐng)團隊來一起完成老板最大的弱點：協(xié)調(diào)能力強，專業(yè)能力不足,創(chuàng)業(yè)不是簡單的做自己的老板,大學生創(chuàng)業(yè)認知,創(chuàng)業(yè)人應具備的幾個條件,身體強健天將降大任于斯人，必先勞其筋骨，餓其體腹心胸寬廣適應市場與環(huán)境，又獲得競爭優(yōu)勢定位清楚對自我的定位與認知要準確所做項目要市場定位清晰，做好市場細分與定位新建文件夾(3)\鄭智化__蝸牛的家.flv新建文件夾(3)\19萬一套膠囊公寓變身迷你房首都經(jīng)濟報道.flv,大學生創(chuàng)業(yè)認知,創(chuàng)業(yè)是超越自己的人格，建立組織的人格,創(chuàng)業(yè)的兩難選擇：組織的人格與個人的人格個人的存在、組織的發(fā)展，形成不同的人格兩種人格的沖突：大部分人強調(diào)：我能做什么？很少人強調(diào)：組織的人格,大學生創(chuàng)業(yè)認知,創(chuàng)業(yè)過程本身是充滿冒險的過程,很多創(chuàng)業(yè)是在沒有機會的情況下成功的中國第一批創(chuàng)業(yè)人員時勞改釋放人員：如勞教人員，沒有工作機會，只好去創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)是一個風險極高的活動,大學生創(chuàng)業(yè)認知,據(jù)不完全統(tǒng)計，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗率高達70%以上，而大學生創(chuàng)業(yè)成功率只有2%-3%智聯(lián)招聘的調(diào)查顯示：65%的大學生認為應先在大公司積累經(jīng)驗30歲以后考慮創(chuàng)業(yè)21%的人認為大學畢業(yè)后1-2年就要創(chuàng)業(yè)9%的人認為創(chuàng)業(yè)風險太大，還是要慎重4%的人沒想清楚，只有1%的人無論如何，不考慮去創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)有風險，入市須慎重,大學生創(chuàng)業(yè)認知,創(chuàng)業(yè)者的五大錯誤認識,一定比當工薪族好賺錢絕對比上班族還自由有更多時間陪伴家人一開張就有生意上門想做就做一定會成功,大學生創(chuàng)業(yè)認知,大學生創(chuàng)業(yè)十諫,用膽，更要用心將專注精神上升到戰(zhàn)略層面不斷否定自己和肯定自己甘為“工作狂”依舊單身吳奇隆自嘲工作狂沒人要flv學習欣賞所不欣賞的人與事,大學生創(chuàng)業(yè)認知,大學生創(chuàng)業(yè)十諫,,用書面梳理思想重視無形之得相信正直的價值人生是一連串的選擇你是正直的人嗎.flv和政府保持適當?shù)木嚯x為未來培植根基,大學生創(chuàng)業(yè)認知,創(chuàng)業(yè)成功必備的心態(tài),歸零的心態(tài)學習的心態(tài)感恩的心態(tài)感恩的心.flv積極的心態(tài)堅持的心態(tài),付出的心態(tài)合作的心態(tài),大學生創(chuàng)業(yè)認知,不具備創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的十類人,缺少職業(yè)意識的人優(yōu)越感過強的人惟上是從只會說“是”的人偷懶的人偷懶高招.flv片面和驕傲的人,僵化和死板的人感情用事的人“多嘴多舌”與“固執(zhí)己見”的人膽小怕事、毫無主見的人患得患失又容易自滿的人喜愛的就想佔有，討厭的就會排斥，患得患.flv,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價,任何一個企業(yè)的成功很大程度上取決于企業(yè)業(yè)主個人的性格、技能水平和經(jīng)濟狀況。在決定創(chuàng)辦一個企業(yè)之前，你必須真實地審視自己，以判斷自己是否是適合創(chuàng)辦企業(yè)的那種人，目前是否具有創(chuàng)辦企業(yè)的基本條件。哪位同學認為自己適合創(chuàng)辦或準備創(chuàng)辦企業(yè)？,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,什么是企業(yè)企業(yè)是以贏利為目的而進行商品生產(chǎn)和交換活動的經(jīng)濟組織。一個企業(yè)既要從市場上采購商品（產(chǎn)品或服務），又要在市場上向顧客出售其生產(chǎn)加工的商品（產(chǎn)品或服務）。這些經(jīng)營活動形成了兩股流：商品流指從市場購買商品（設備、原料等），并向市場銷售商品（產(chǎn)品、服務等）的商品活動流現(xiàn)金流指資金支付（原材料費用、修理費用、租金等）和資金流入（銷售收入回款等）的資金活動流。,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,創(chuàng)辦你的企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)大學生創(chuàng)業(yè)_如何創(chuàng)業(yè).flv創(chuàng)辦企業(yè)意味著你要去從事企業(yè)的經(jīng)營活動，這與受雇于別人拿工資的情況是完全不同的?？梢哉f，創(chuàng)辦企業(yè)是你人生的一個重大步驟，它會改變你的生活。你要辦企業(yè)，就得全力以赴，做大量艱辛的工作，只有這樣，才能使你的企業(yè)獲得成功。當然，一旦你獲得成功，你為之付出的努力會使你獲得經(jīng)濟收益，并感到滿足。,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,自己創(chuàng)業(yè)使你獲得許多好處，比如，你可以：更好地掌握自己的命運。不聽命于他人。按自己的節(jié)奏工作。因出色的工作而贏得尊重、威望和利潤。感受創(chuàng)造以及為社區(qū)和國家做貢獻的樂趣。,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,自己當老板也會出現(xiàn)許多問題，你將遇到以下煩惱和困難：拿自己的積蓄去冒險。不分晝夜地長時間工作。無法度假，生病也得不到休息。失去穩(wěn)定的工資收入。為發(fā)工資和債務擔憂，甚至拿不到自己的那份工資。不得不做自己不喜歡的事，如清潔、歸檔、采購等。無暇與家人和朋友呆在一起。,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,務必記?。浩髽I(yè)可能會失?。∫坏┦?，你會血本無歸。導致企業(yè)失敗的原因有很多，例如：管理不善盜竊和欺騙缺乏技能和專門知識經(jīng)驗不全面市場營銷問題賒銷和現(xiàn)金控制不當高支出某些資產(chǎn)過多庫存管理不善營業(yè)地段不理想。災害,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己,承諾動機誠實健康風險決策家庭狀況技術(shù)能力企業(yè)管理技能相關(guān)行業(yè)知識,增強你自己的創(chuàng)業(yè)能力很多人創(chuàng)業(yè)獲得了成功，但初辦企業(yè)時，他們并不具備創(chuàng)業(yè)必須的所有素質(zhì)或技能。技術(shù)可以學習，素質(zhì)可以培養(yǎng)，條件可以改善。你應當克服自己的弱點，將其轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢。考慮以下情況：如果你的技能是弱項，你要決定怎樣為自己的企業(yè)獲得這些技能。你可以接受培訓，也可以雇用技術(shù)工人或?qū)ふ乙晃挥羞m當技術(shù)的合作伙伴。如果你的企業(yè)管理能力是弱項，你可以通過閱讀企業(yè)管理方面的書籍學習更多的知識。如果你的行業(yè)知識是弱項，你也許應該找一位有經(jīng)驗的合作伙伴，或找一位能提供咨詢服務的人。,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,評價個人的財物狀況辦企業(yè)除了經(jīng)營能力以外，還需要有足夠的資金。如果你沒有任何存款，也沒有可接受的擔保品，你就不可能從一家銀行或金融機構(gòu)獲得貸款。于是，你就不得不用自己的積蓄，或向親友借貸去開辦企業(yè)。你應準備一份個人財務狀況表，列出從現(xiàn)在起到新企業(yè)能夠支撐你的家庭生活這段時間的收入。這份財務狀況表也反映這段時間里你需要開支多少錢?？鄢彝ニ柚?，你可以啟用余下的資金來辦企業(yè)。,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,為自己建立一個好的企業(yè)構(gòu)思,一個成功的企業(yè)始于正確的理念和好的構(gòu)思。合理而又周密的企業(yè)構(gòu)思可以避免日后的失望和損失。如果你的構(gòu)思不合理，無論你投入多少時間和金錢，企業(yè)注定是會失敗的。,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,為自己建立一個好的企業(yè)構(gòu)思,想創(chuàng)業(yè)—適合創(chuàng)業(yè)—創(chuàng)辦一個什么項目呢？企業(yè)構(gòu)思的重要性——女怕嫁錯郎，男怕選錯行?！獦?gòu)思是方向，方向?qū)α顺晒κ窃缤淼氖?。——選擇比努力更重要。——智者拿望遠鏡看未來。,,讓學生寫出至少一個企業(yè)的名稱（可以是自己的、他人的、想要做的、已經(jīng)做過的、喜歡的……）——分類：（讓學生將所有的企業(yè)進行分類）,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,企業(yè)類型當你決定要創(chuàng)辦企業(yè)時，你會發(fā)現(xiàn)，要選擇一個合適的項目或一個行當來做，十分困難。因為你可以做的行當太多，讓你無從入手。其實，企業(yè)有多種類型，但是，主要可以分為以下四種類型：貿(mào)易企業(yè)制造企業(yè)服務企業(yè)農(nóng)、林、牧、漁企業(yè),大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,微小企業(yè)成功的要素要想使企業(yè)成功，你必須對企業(yè)的每個方面進行分析，以求在每一方面你所提供的產(chǎn)品或服務都是最好的。不同的企業(yè)類型有不同的特點。無論是什么類型的企業(yè)，都應該做到：真誠服務顧客，真誠關(guān)愛員工。微小企業(yè)創(chuàng)辦原則：志向要大，計算要精，規(guī)模要小。,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,如何挖掘出好的企業(yè)構(gòu)思挖掘出好的企業(yè)構(gòu)思有兩種基本途徑：從生產(chǎn)專長出發(fā)和從顧客需要出發(fā)。你應當沿著兩條途徑同時開發(fā)你的企業(yè)構(gòu)思。一個好的企業(yè)構(gòu)思必須包含兩個方面：必須有市場機會。你必須具有利用這個機會的技能和資源。,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,你周圍有哪些市場機會你自己遇到過的問題工作中的問題其他人遇到過的問題你所在的社區(qū)缺少什么人們遇到的問題和未滿足的需要為新的商機提供了線索。優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者善于從他人的問題中發(fā)現(xiàn)商機。,大學生創(chuàng)業(yè)知識儲備,你能夠抓住這些機會嗎當你建立了一個創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思時，首先要判斷一下它在當?shù)厥欠翊嬖诎l(fā)展的機會。然后你要確定自己是否有能力利用這些機會。,將你的企業(yè)構(gòu)思變成創(chuàng)業(yè)計劃在你的構(gòu)思變成企業(yè)現(xiàn)實之前，你必須收集信息并制定計劃，看看你的企業(yè)是否會成功。正如一名工程師制造橋梁之前要畫設計圖一樣，創(chuàng)業(yè)者也必須制定他的創(chuàng)業(yè)計劃。,肯德基的發(fā)展與成長,,肯德基（KentuckyFriedChicken肯塔基州炸雞）,肯德基通常簡稱為KFC，是來自美國的著名連鎖快餐廳，由哈蘭山德士上校于1952年創(chuàng)建。主要出售炸雞、漢堡、薯條、汽水等西式快餐食品。,,人物介紹：山德士上校,1890年9月9日，哈蘭山德士出生于美國印地安那州亨利維爾附近的一個農(nóng)莊。家境不是很富裕，但也還過得去。然而就在他6歲那年，父親去世了，留下母親和3個孩子艱難度日為了生活，母親不得不在外面接很多個活計來做，白天得去食品廠削土豆，晚上繼續(xù)給人家縫衣服，自然就沒功夫照料幼小的孩子，山德士是老大，他肩挑起了照顧弟妹、為母親分憂的重任。,,白天母親不在家，小山德士只好自己做飯，一年過去了，他竟然學會做20個菜，成了遠近聞名的烹飪能手。12歲那年，母親再嫁，山德士和繼父的關(guān)系卻不是很好，才念到6年級，他就再也不想讀書了，家里的空氣憋悶無比，山德士決定去工作，重新?lián)Q個環(huán)境。他來到格林伍德的一家農(nóng)場去做工，雖然辛苦但也能維持個人溫飽。,此后他換過無數(shù)種工作，可以說什么活兒都嘗試過，做過粉刷工、消防員，賣過保險，還當過一陣子兵，后來他還得過一個函授法學學位，使他能在堪薩斯州小石城當上一段時間治安官。40歲的時候，山德士來到肯塔基州，開了一家可賓加油站，因為來往加油的客人很多，看到這些長途跋涉的人饑腸轆轆的樣子，山德士有了一個念頭，為什么我不順便做點方便食品，來滿足這些人的要求呢況且自己的手藝本來就不錯，妻子和孩子也時常稱贊。想到就做，他就在加油站的小廚房里做了點日常飯菜，招攬顧客。在此期間，山德士推出了自己的特色食品，就是后來聞名于世的肯德基炸雞。,1009次失敗,山德士冥思苦想，該怎么做，才能擺脫困境，他擁有的最大價值的東西就是炸雞了，這是一筆巨大的無形資產(chǎn)。突然，他想起曾經(jīng)把炸雞做法賣給猶他州的一個飯店老板。這個老板干得不錯，所以又有幾個飯店主也買了山德士的炸雞作料。他們每賣1只雞，付給山德士5美分。困境之中的山德士想，也許還有人這樣做，沒準這就是事業(yè)的新起點。就這樣，山德士上校開始了自己的第二次創(chuàng)業(yè)，他帶著一只壓力鍋，一個50磅的作料桶，開著他的老福特上路了。,,身穿白色西裝，打著黑色蝴蝶結(jié)，一身南方紳士打扮的白發(fā)上校停在每一家飯店的門口，從肯塔基州到俄亥俄州，兜售炸雞秘方，要求給老板和店員表演炸雞。如果他們喜歡炸雞，就賣給他們特許權(quán)，提供作料，并教他們炸制方法。開始的時候，沒有人相信他，飯店老板甚至覺得聽這個怪老頭胡謅簡直是浪費時間。山德士的宣傳工作做得很艱難，整整兩年，他被拒絕了1009次，終于在第1010次走進一個飯店時，得到了一句“好吧”的回答。有了一個人，就會有第二個人，在山德士的堅持之下，他的想法終于被越來越多的人接受了。,1952年，鹽湖城第一家被授權(quán)經(jīng)營的肯德基餐廳建立了，這便是世界上餐飲加盟特許經(jīng)營的開始。緊接著，讓更多的人驚訝的是，山德士的業(yè)務像滾雪球般越滾越大。在短短5年內(nèi)，他在美國及加拿大已發(fā)展了400家的連鎖店。1955年山德士上校的肯德基有限公司正式成立。與此同時，他接受了科羅拉多一家電視臺脫口秀節(jié)目的邀請。由于整日忙于工作，他只有找出惟一一套清潔的西裝——白色的棕櫚裝，戴上自己多年的黑框眼睛，出現(xiàn)在大眾面前。,1009次失敗,老資格南方上校烹制炸雞的形象，很快就吸引了眾多記者和電視主持人，70歲的山德士被吵嚷著要同他合作的人團團包圍，要買特許權(quán)的餐館代表還在蜂擁而至。為此他建起了學校，讓這些餐館老板到肯德基來學習怎樣經(jīng)營特許炸雞店。1964年，一位年僅29歲的年輕律師約翰布朗和60歲的資本家杰克麥塞等人組成的投資集團被山德士的事業(yè)深深打動，他們想用200萬美元來購買該項事業(yè)，在當時這是筆不小的數(shù)額，雖然心中極為不舍，但考慮到自己已經(jīng)74歲了，山德士還是同意了，把接下來的事業(yè)交給下一代去做。,永遠的形象,在大家的眼中，退休的山德士總該好好休息了，但是這個永不知疲倦的老人又開始了另一項工作。自從在電視上露面之后，他的打扮已經(jīng)成為肯德基獨一無二的注冊商標，人們一看到他，就會自然想起山德士上校的傳奇經(jīng)歷和他永遠笑呵呵的樣子。為此山德士經(jīng)常開玩笑說：“我的微笑就是最好的商標?！彪m然他出售了全部專有權(quán)，但考慮到他的巨大聲譽，這些新主人專門付給山德士一筆終身工資，請他繼續(xù)擔任肯德基炸雞的發(fā)言人，廣泛進行宣傳。,伴隨著富于進取的新經(jīng)營管理人員的加盟，在美國快餐的迅速發(fā)展的大環(huán)境下，肯德基炸雞以驚人的速度發(fā)展起來。在此后的5年里，銷售額每年平均增長96%，1971年三月達到2億美元。同年又新開了近1000分店，其中絕大多數(shù)是特許經(jīng)營。經(jīng)由上校的同意，布朗和麥賽將這項潛力無窮的事業(yè)出售給休伯萊恩公司。而這時肯德基的年營業(yè)額已經(jīng)超過2億美元。雖然此后肯德基事業(yè)不斷轉(zhuǎn)手、變化，但特許經(jīng)營的方式一直沒有改變，炸雞配料雖然越來越多，但永遠都是在那個最經(jīng)典的11種原料基礎(chǔ)之上而形成的，當然，它的形象也永遠都是那個一身白色西裝、滿頭白發(fā)，戴著黑框眼鏡，永遠笑瞇瞇的山德士上校。,山德士的一生是典型的美國傳奇，他干過各種各樣的工作，但在40歲的時候才在餐飲業(yè)上找到了自己事業(yè)的起點，然后歷經(jīng)挫折，在66歲的時候又東山再起，重新創(chuàng)造了另一個輝煌，有了他的“特許經(jīng)營”，今天的肯德基才會是全球最大的炸雞連鎖集團。而山德士可以說為肯德基付出了畢生的心血和努力，就在他以90歲高齡辭世前不久，每年還要做長達25萬英里的旅行，四處推銷肯德基炸雞。他的年齡及財富并沒有影響到他對工作的熱誠，他仍然孜孜不倦地經(jīng)營他的事業(yè)。,,當人們問他為什么還那樣勤奮地工作時，山德士回答說：“人們因閑散而生銹者比精疲力竭者多，如果我因閑散而生銹過，我會下地獄?！?980年，因為白血病，山德士上校不幸逝世，享年90歲。他的遺體曾安放在州議會受人們瞻仰。雖然他離去了，但他創(chuàng)立的炸雞事業(yè)給肯塔基州帶來永恒的魅力，人們可以不知道美國地理上的肯塔基州，但他們不能不知道炸雞肯德基的名字。他用一只雞，改變了人們的飲食世界。,永遠的形象,神秘配方,香辣雞翅、原味雞塊、雞腿漢堡……美味、香酥、可口的炸雞讓人回味不盡，百吃不厭。1930年的時候，山德士用11種香料調(diào)味品配出遍及世界的肯德基。隨著肯德基的不斷壯大和發(fā)展，目前這些配方都是通過計算機進行調(diào)配，而這價值百萬美元的11種調(diào)料配方目前也放在路易維爾安全的地方，一個銀行的保險柜里，不為世人所知。,選址策略,KFC的跟進選址策略：肯德基對快餐店選址是非常重視的，選址決策一般是兩級審批制，通過兩個委員會的同意，一個是地方公司，另一個是總部。其選址成功率幾乎是百分之百，是肯德基的的核心競爭力之一。,特許經(jīng)營,肯德基以“特許經(jīng)營”作為一種有效的方式在全世界拓展業(yè)務，1993年開始嘗試在中國開展特許經(jīng)營。,雙贏是最終結(jié)果,作為一種先進的商業(yè)模式，特許經(jīng)營的確有其優(yōu)越性。對被特許者來說，可以立即獲得一個成熟的贏利模式，從而大大減少投資風險。受許人除了可以使用特許人的商標、商號外，還可利用已被總部驗證的成功的分店管理模式及方法，得到總部全方位的指導和支持?？偛康钠放?、商號及產(chǎn)品，對加盟店生意有基本的保障；總部統(tǒng)一的配送體系使產(chǎn)品成本有較強的競爭力；可以在廣告宣傳上與總部資源共享；加盟一個好的特許體系，也使自己具備采購、融資等方面談判的籌碼。,,因此，有人把特許經(jīng)營看作創(chuàng)業(yè)者的最便捷的投資方式，是“站在巨人肩膀上摘桃子”，可以迅速實現(xiàn)做老板的夢想。作為特許權(quán)所有者，吸收投資者加盟也會獲取利益：被特許者加盟時一次性向特許者交納的加盟金；按一定比例或定額從特許店營業(yè)額中提取的特許權(quán)使用費；向被特許者銷售自己的產(chǎn)品（設備）的利潤；對特許店進行配送、培訓時收取的費用。還有一個很重要的好處：可以不用自己的投資即實現(xiàn)品牌和市場的擴張，從而打壓競爭對手。,公司概貌,,（一）創(chuàng)業(yè)基本思路1.了解自主創(chuàng)業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀。2.在實踐中鍛煉自我，選擇時機。3.以小博大，借雞生蛋，積小利求大成。4.發(fā)揮自己的知識優(yōu)勢。5.運用自身特長。6.精心制定開局方案。7.注重質(zhì)量管理和質(zhì)量形象。,大學生自主創(chuàng)業(yè)準備,（二）創(chuàng)業(yè)準備的程序與要求,——1.目標與方向的確立。*行業(yè)選擇依據(jù)：第一，創(chuàng)業(yè)形式的選擇①開辦新企業(yè)②購買現(xiàn)有企業(yè)③加盟特許經(jīng)營④自由職業(yè)者⑤風險投資創(chuàng)業(yè)第二，以社會需求為導向第三，選擇自己擅長的領(lǐng)域第四，選擇切合自己興趣的領(lǐng)域,,,,——2.進行可行性分析。第一，市場研究。第二，技術(shù)研究。第三，財務研究。第四，管理研究?！?.組織實施?！扒Ю镏校加谧阆隆?如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書,撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，首先需要6C的規(guī)范。首先是Concept(概念)。就是讓別人知道你要賣的是什么。其次是Customers(顧客)。顧客的范圍要很明確，比如說認為所有的女人都是顧客，那五十歲以上、五歲以下的女性也是你的客戶嗎。第三是Competitors(競爭者)。需要問，你的東西有人賣過嗎，是否有替代品，競爭者跟你的關(guān)系是直接還是間接等。第四是Capabilities(能力)。要賣的東西自己懂不懂？譬如說開餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會不會炒菜？如果沒有這個能力，至少合伙人要會做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。第五是Capital(資本)。資本可能是現(xiàn)金，也可以是有形或無形資產(chǎn)。要很清楚資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少。最后是Continuation(持續(xù)經(jīng)營)。當事業(yè)做得不錯時，將來的計劃是什么。,,一般來說，創(chuàng)業(yè)計劃書有三大部分。第一就是事業(yè)本體的部分，就是事業(yè)的主要內(nèi)容。然后是財務數(shù)據(jù)，比如營業(yè)額、成本、利潤如何，未來還需要多少的資金周轉(zhuǎn)等等。第三是補充文件，比如有沒有專利證明、專業(yè)的執(zhí)照或證書，或者是意向書、推薦函。,創(chuàng)業(yè)計劃書,三、大學生自主創(chuàng)業(yè)實務,創(chuàng)辦企業(yè)所需條件及創(chuàng)辦程序大學生創(chuàng)業(yè)中應注意的問題,,,贏在中國—如何尋找項目,（一）創(chuàng)辦企業(yè)所需條件及創(chuàng)辦程序,,——1.創(chuàng)辦企業(yè)所需條件,（一）創(chuàng)辦企業(yè)所需條件及創(chuàng)辦程序,——2.創(chuàng)辦程序第一，企業(yè)法人登記注冊第二，工商登記第三，稅務登記第四，辦理社會保險,,,（二）大學生創(chuàng)業(yè)中應注意的問題,忌諱一：眼高手低比爾蓋茨的微軟神話，使IT業(yè)、高科技行業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)“金山”，以至于不少學生對從事服務業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)不屑一顧。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大，大學生如果自身能力不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點過高，很容易失敗。因此，大學生創(chuàng)業(yè)不妨放低心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，一步一個腳印。,（二）大學生創(chuàng)業(yè)中應注意的問題,忌諱二：紙上談兵缺乏經(jīng)驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學生創(chuàng)業(yè)者沒有對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查的意識，而只是進行理想化的推斷，例如：如果我們的產(chǎn)品有1億人購買，每件產(chǎn)品就算我們只賺1元，我們也有1億元的利潤。這種推斷方法根本站不住腳的，反而起著誤導作用。大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。,（二）大學生創(chuàng)業(yè)中應注意的問題,忌諱三：單打獨斗在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率微乎其微。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學生一般都個性化、自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，強強合作，取長補短，創(chuàng)建一個有凝聚力的團隊，要比單槍匹馬更容易接近成功。,（二）大學生創(chuàng)業(yè)中應注意的問題,大學生創(chuàng)業(yè)中應注意的問題人員數(shù)量上不能太多團隊人員之間的差異不能太大團隊人員的學習能力創(chuàng)新能力自發(fā)的工作態(tài)度高工作效率信任的作用足夠的耐心和毅力保證溝通順暢信心和士氣,第一講創(chuàng)業(yè)時代：學海揚帆商海啟航,,生涯路上常見的兩個問題,,,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,,我不知道該往哪里去？我不知道如何去那里？,創(chuàng)業(yè)之路,先就業(yè)再創(chuàng)業(yè),就業(yè)之路,,創(chuàng)業(yè)時代呼喚大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)活動改變世界和人生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、特征及框架大學生創(chuàng)業(yè)的意義,第一講創(chuàng)業(yè)時代：學海揚帆商海啟航,,課堂調(diào)查,讀研？參加工作？自己創(chuàng)業(yè)？出國深造？沒想好？,,問卷調(diào)查,一、創(chuàng)業(yè)時代呼喚大學生創(chuàng)業(yè),信息時代是年輕人創(chuàng)業(yè)的時代,李光耀說：“在信息技術(shù)時代，年輕和一副靈光的腦子是巨大的優(yōu)勢?！彼f:“父親未必最有學問，孫子也許懂得更多。”當行業(yè)巨頭們忙于對自身作出調(diào)整以適應新的形勢的時候，一些后來者卻發(fā)展順利，它們沒有過去的包袱，只需一個具有突破意義的新點子，就可以獲得飛速發(fā)展。麻省理工學院尼古拉斯.內(nèi)格羅蓬特說:“大公司的視野難免受到其現(xiàn)有客戶的局限。那些最新的創(chuàng)意總是來自一些一無所有的小公司,就是這個道理”。,二、創(chuàng)業(yè)活動改變世界和人生,風靡全球的創(chuàng)業(yè)活動創(chuàng)業(yè)革命：美國的秘密武器全球創(chuàng)業(yè)浪潮創(chuàng)業(yè)改變世界經(jīng)濟發(fā)展的原動力科技創(chuàng)新的加速儀社會就業(yè)的擴容器社會進步的推動器,美國30歲以下的年輕人寧愿自己辦公司，而不是在別人的公司謀求升職。美國勞工統(tǒng)計局統(tǒng)計：到2006年，美國自營職業(yè)者將上升到1020萬，而國際預測公司認為將上升到1200萬。,1983年德州奧斯汀大學舉辦了首屆大學生商業(yè)計劃競賽。美國表現(xiàn)最優(yōu)秀的50家高新技術(shù)公司有46%出于MIT的創(chuàng)業(yè)計劃大賽。我國始于1997年清華大學。德國要求今后5-10年中，每屆20-30%的畢業(yè)生要獨立創(chuàng)業(yè)，而目前不到10%。2005年英國政府發(fā)起一項中學學生做生意計劃，要求所有12歲到18歲的中學生必須參加為期兩周的商業(yè)培訓課程。法國在中學里辦企業(yè)。日本小學有個“早起會”，敦促孩子早起，利用早上課前的二、三個小時搞勤工儉學，給人送報紙、餐飲?！耙蝗赵k公司”,創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)并不神秘創(chuàng)業(yè)攔路虎并不難創(chuàng)業(yè)之路就在腳下,二、創(chuàng)業(yè)活動改變世界和人生,創(chuàng)造,創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),,,,創(chuàng),三、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵及意義,創(chuàng)造是指首先想出或做出(前所未有的事物)創(chuàng)造的特點是有意識的對世界進行探索性勞動的行為。,,（一）創(chuàng)造,創(chuàng)造大國,制造大國,創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新就是辯證的否定創(chuàng)新型國家,（二）創(chuàng)新,《辭?！分袑?chuàng)業(yè)的解釋也是“創(chuàng)立基業(yè)”。,（三）創(chuàng)業(yè),狹義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營活動，主要是開創(chuàng)個體和家庭的小業(yè)。廣義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者的各項創(chuàng)業(yè)實踐活動，其功能指向是成就國家、集體和群體的大業(yè)。,創(chuàng)業(yè)必須是一個創(chuàng)造的過程；創(chuàng)業(yè)需要貢獻時間和付出努力；創(chuàng)業(yè)要承擔必然存在的相應財務的、精神的和社會的風險；創(chuàng)業(yè)給創(chuàng)業(yè)者豐厚的金錢的回報、個人的滿足和獨立自主等。,創(chuàng)業(yè)特征,創(chuàng)造、創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和前提，沒有創(chuàng)造和創(chuàng)新，就不可能有真正意義上的創(chuàng)業(yè)。,（四）創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)關(guān)系,創(chuàng)業(yè)的基本框架：從性質(zhì)來看:可以是學業(yè)、專業(yè)、家業(yè)、產(chǎn)業(yè)、事業(yè)；從類別上看:可以是“三百六十行”，各行各業(yè)；從范圍來看:有個人的小業(yè)，集體的中業(yè)，國家社會的大業(yè)；從過程來看:有起始階段、中間階段、成就階段。,創(chuàng)業(yè)人才特征：,四類社會形態(tài)人才:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代需要體質(zhì)型人才工業(yè)經(jīng)濟時代需要技能型人才知識經(jīng)濟時代需要智能型人才多元經(jīng)濟時代需要綜合型人才,三本“教育護照”:第一本是普通教育的“護照”第二本是職業(yè)教育的“護照”第三本是創(chuàng)業(yè)教育的“護照”,心錨——推動自己的創(chuàng)業(yè)激情生命智慧源于對事件定義的掌控能力。生命主題能掌握的三大類：一是投入１００％，掌控為零.如：股市、選舉投票二是投入１００％，可控５０％.如：人際關(guān)系、戀愛三是投入１００％，可控１００％.如：信念、決心,創(chuàng)業(yè)的主體實現(xiàn)條件,大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)具有現(xiàn)實意義,有利于緩解大學生就業(yè)壓力；有利于大學生自我價值實現(xiàn)；有利于大學生自身素質(zhì)的提高；有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。,在校大學生創(chuàng)業(yè)的意義,增強進入社會之前必要的技能，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，有助于大學生確立正確的人生目標；一定程度上減輕家庭負擔，也使自己的心理負擔有所減輕；創(chuàng)業(yè)是充實大學生生活的一種有效方法，在校大學生創(chuàng)業(yè)符合當前素質(zhì)教育的大方向。,實訓項目：破冰——組建團隊,分組選隊長起隊名、編隊歌設計隊標及口號,希望,不要掉隊積極參與多出點子有所提升,,,,謝謝大家,