八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 如何解答說(shuō)明文閱讀題習(xí)題課件 新人教版.ppt

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第五單元,閱讀新課堂如何解答說(shuō)明文閱讀題,第一部分典范文本精讀【常見(jiàn)題型】1．理解標(biāo)題的含義或作用。2．指出文章的說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明順序。3．辨析文中關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義或作用。4．辨析說(shuō)明方法及其作用。5．概括文段內(nèi)容或擬寫小標(biāo)題。6．提取文章中的重要信息。7．對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行反思、審視與判斷。8．運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。,【典范文本】?jī)词諻iFi①近日，一群來(lái)自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。[①：舉例提出WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康的觀點(diǎn)，照應(yīng)題目。]②由于學(xué)校沒(méi)有監(jiān)測(cè)大腦活動(dòng)的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對(duì)象。她們將12個(gè)裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒(méi)有任何WiFi信號(hào)的房間里；另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無(wú)線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里，覆蓋有WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長(zhǎng)。,③雖然有人認(rèn)為，種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對(duì)WiFi輻射的恐懼感，有些家長(zhǎng)和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無(wú)線路由器。④與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹(shù)作為研究對(duì)象，他們將這些樹(shù)木分別放在距六個(gè)輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲，功率為100毫瓦——和無(wú)線路由器相似。靠近輻射源種植的樹(shù)木，樹(shù)葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì)，導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。,⑤但是，美國(guó)的一些研究者對(duì)這些研究成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于WiFi采用的是低強(qiáng)度的無(wú)線電波傳輸信號(hào)，其威力只是微波的十萬(wàn)分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量?jī)H相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行20分鐘通話。[②～⑤：列舉丹麥、荷蘭和美國(guó)的事例說(shuō)明WiFi信號(hào)是否會(huì)損害人體的健康存在不同的看法。(舉例子、列數(shù)字、作比較)]⑥不過(guò)需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢？,[⑥：本段在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的過(guò)渡作用。]⑦首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。⑧其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。⑨第三，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無(wú)線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。⑩還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。[⑦～⑩：使用路由器的注意事項(xiàng)。(舉例子)],1．本文的說(shuō)明順序是：。2．人們?cè)谑褂肳iFi時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？(1)家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。(2)最好讓無(wú)線路由器與人們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。(3)不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)和床邊。如不使用WiFi，最好將其關(guān)閉。(4)別在腿上使用筆記本電腦。,邏輯順序,3．第②段使用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？舉例子、作比較。真實(shí)具體地說(shuō)明了WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。4．第⑥段中加點(diǎn)的“極”字能否刪去？為什么？不能，“極”是表程度的詞語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)可能性大，說(shuō)明如果WiFi使用不正確，很容易對(duì)人體造成傷害。去掉后不能起到突出強(qiáng)調(diào)作用，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。,5．信息化時(shí)代的今天，手機(jī)、電腦、WiFi走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，將來(lái)還會(huì)有更先進(jìn)的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的生活中，你如何看待這一現(xiàn)象？示例一：希望更先進(jìn)的電子產(chǎn)品是綠色的、環(huán)保的，這樣，在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì)給人們身心帶來(lái)健康與愉悅。示例二：更先進(jìn)的電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，會(huì)使更多的人沉迷于電子產(chǎn)品，沒(méi)有更多的時(shí)間與人溝通、親近大自然，這樣會(huì)給人們的健康帶來(lái)不利。,