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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級語文下冊 5 孔乙己學(xué)案(無答案) 新人教版

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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級語文下冊 5 孔乙己學(xué)案(無答案) 新人教版

孔乙己 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】分析人物形象。2.探究造成孔乙己人生結(jié)局的原因?!菊n前預(yù)習(xí)案】【寫作背景】孔乙己是吶喊的第二篇,寫于“五四”前夕,是繼狂人日記之后又一篇聲討封建社會和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。那時(shí),科舉制度雖已廢除,但教育體系并未改變,許多知識分子還未擺脫封建思想的桎梏。魯迅認(rèn)為要使人民群眾覺悟起來,改變愚昧和麻木的精神狀態(tài),必須反對“國粹”,解放個(gè)性,把人民群眾從中國幾千年的封建精神傳統(tǒng)的枷鎖中解放出來。只有這樣,才能挽救中華民族的危亡,爭取人民的自由和解放。因此,他提出了立國先“立人”,改造“國民性”,解放個(gè)性的戰(zhàn)斗任務(wù)。魯迅明確地說過,他從“五四”時(shí)期開始寫小說,就是抱著“啟蒙主義”的目的,“認(rèn)為必須是為人生,而且要改良這人生?!彼运摹叭〔摹保岸嗖勺圆B(tài)社會的不幸的人們中,意思是在揭出痛苦,引起療救的注意”。他為徹底的反帝反封建的偉大斗爭吶喊助威,沖鋒陷陣,“但既然是吶喊,則當(dāng)然須聽將令的了”,隨后發(fā)表了狂人日記孔乙己藥等小說和許多匕首投槍般的雜文,對整個(gè)吃人的舊世界展開了猛烈的攻擊?!绢A(yù)習(xí)內(nèi)容】1.請你給加點(diǎn)字注音葷菜( ) 間或( ) 闊綽( ) 附和( ) 羼水( ) 拭( )2.解釋劃線詞的意思大抵沒有這樣闊綽。( ) ( )君子固窮( )雖然間或沒有現(xiàn)錢。( )羼水也很為難。( )但終于沒有進(jìn)學(xué),又不會營生。( )從粉板上拭去了孔乙己的名字。( )再到年關(guān)也沒有看見。( )3.作者回顧魯迅,原名 ,現(xiàn)代 、 家、 家,他的小說集有 、 ,散文集 ,散文詩集 ,本文選自他的小說集 。4孔乙己人生履歷表(在書上畫出并點(diǎn)評)姓: 名: 家庭成員:外貌突出特點(diǎn):典型語言:典型動作:人際關(guān)系(伙計(jì)、短衣幫、掌柜、丁舉人):主要優(yōu)點(diǎn):主要缺點(diǎn):人生結(jié)局:【課內(nèi)探究案】自主學(xué)習(xí)1.孔乙己悲慘的結(jié)局是什么原因造成的?2.既然結(jié)局是悲慘的,為什么全文自始至終反復(fù)出現(xiàn)“笑”字?【學(xué)后反思】

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