山東省菏澤市定陶縣陳集鎮(zhèn)中學八年級語文下冊 4 保修導學案（無答案） 北師大版

保修 教師寄語：愿你是永遠奔騰的千里馬！愿你永葆一往無前精神。課前熱身：（請同學們認真閱讀下列資料，并把你認為重要的信息畫出來。細心揣摩，對你后面的學習有用哦?。? 走進作者：星新一：（19261997），日本科幻小說家，他堪稱日本科幻界的一個奇才。以1000多篇精巧別致、富于哲思的超短篇小說響譽世界。于1956年加入飛碟研究會，1957年和柴野拓美一起創(chuàng)辦了日本最早的科幻小說雜志宇宙塵，為日本科幻文學的發(fā)展做出了卓越貢獻，這個刊物培育了許多專業(yè)的科幻作家。除了科幻作品外，他還寫了大量推理小說、幽默小說、散文及隨筆。1976年他榮獲日本推理小說家協(xié)會大獎。在科幻方面，代表作有短篇小說有撒旦的王國、最后的地球人、未來伊索寓言、惡魔天國，長篇小說聲之網(wǎng)夢魔的標靶等。2 寫作背景：保修選自星新一的一分鐘小說選，其特點是借助非現(xiàn)實筆法，反映出他在現(xiàn)實生活中的獨特的感覺，表現(xiàn)出存在于現(xiàn)實生活中的各種問題和矛盾，語言簡練質樸，趣味盎然，富有教育意義。3 知識鏈接：保修：就是購買商品后，商家在一定時間內(nèi)，負責免費修理。是現(xiàn)代社會商家針對顧客做出的一種售后服務保證。小說：是以刻畫（人物）為中心，通過完整的故事（情節(jié)）和具體的（環(huán)境）描寫來反映社會生活的一種文學體裁。它源于生活而又高于生活。小說的三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境（自然環(huán)境和社會環(huán)境）。小說的分類，按其篇幅長短分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說 。微型小說：本文是一篇微型小說。微型小說又名小小說、超短篇小說、袖珍小說、一分鐘小說、或百字小說等。原屬短篇小說范疇，后發(fā)展為一種獨立的文學樣式。其性質被界定為“介于邊緣短篇小說和散文之間的一種邊緣性的現(xiàn)代新興文學體裁”。微型小說三要素：立意新穎、情節(jié)嚴謹、結局新奇。寫作上四字追求：微、新、密、奇。一、微：指的是篇幅微小，不超過一千五百個字。二、新：指的是立意新穎，風格清新。三、密：指的是結構嚴密。四、奇：指的是結尾要新奇巧妙，出人意料。4學法指導：（磨刀不誤砍柴工，方法很重要喲?。┍疚氖且黄⑿托≌f，時代性很強，故事情節(jié)簡單易懂，但安排跌宕起伏，學習時要采用圈點批注的方法，把重點語句加以勾畫，體會文章的主題。第一課時學習目標：1.速讀課文，掌握文中“吝惜、悲鳴”等重點字詞；2.細讀課文，整體感知課文內(nèi)容，體會作者所要揭示的社會現(xiàn)象。（重點）學習過程：一讀課文，掌握重點字詞。1、以自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊圈畫生字詞，結合課下注釋或利用工具書解決。重點掌握下列字詞（下面是易讀錯、易寫錯的字和重點的詞語，你一定要掌握哦！）給加點字注音并解釋下列詞語：彬彬有禮：先發(fā)制人：吝惜：饒舌：噩夢：稱道：你認為還有哪些字詞也很重要，請積累在下面，與大家交流。字詞過關：（任意抽查三個字兩個詞，你敢迎接挑戰(zhàn)嗎？）二讀課文，整體感知課文內(nèi)容。（我自信！我參與?。┱J真讀課文，根據(jù)下圖，梳理本文的故事情節(jié)。開端 滿頭“無”發(fā) 推銷生發(fā)劑 滿頭“綠”發(fā) 推銷發(fā)展 推銷 推銷高潮 推銷結局 2、本文畫家花了大筆錢，最后還是回到當初的禿腦袋。課文這樣寫，反映了怎樣的社會現(xiàn)象，你從中悟出了什么生活哲理？結合課文內(nèi)容和自己生活實際具體談談。（溫馨提示：可以分別從推銷員和畫家兩個角度來思考。）第二課時學習目標：1仔細閱讀文本，品味語言，學習本文運用夸張、諷刺手法來揭示主題的寫法。（重點）2探究本文結構上多次重復的基本程式在故事中所起的作用。（重、難點）學習過程：一、導入新課；明確目標。二、課堂探究：（亮出你的觀點，秀出你的個性，展示你的風采?。ㄒ唬┳灾鲗W習：（方法：獨立完成以下各題，對自己感到困難或疑惑的題，在序號上做標記?。?請你根據(jù)例句，在文中再找一兩句你認為精彩的語句進行賞析。示例：“是啊，對于本公司保修的完善程度，無論哪一位顧客都是這樣稱道呢”品析：這是反語，明明浪費了人家的時間和金錢，卻一點沒有慚愧之感，相反大言不慚到如此地步。每一次保修，確實很成功地解決了煩惱，達到了“完善程度”，又因為過分成功，變成了新的煩惱。反反復復保修，明明是圈套，顧客卻沒有上當?shù)母杏X，身受其苦其害，卻又樂在其中，沉迷不醒，還為此“稱道”。這就是作者對當代人生的反諷。2本文在結構上有一個重復多次的基本程式，請你找出這一程式的骨干句子，讀一讀，并簡要說說這種重復程式的作用。（溫馨提示：從時間、推銷員與畫家的言行等方面入手，并細細體會其效果。）3課文寫的是一個虛構的荒誕故事，但我們讀來卻感到真實，這是為什么?（溫馨提示：結合小說這種文學體裁特點進行思考。）（二）合作研討：（方法：組長組織研討自主學習時的疑難問題，從1號發(fā)言，依次補充、糾錯）（三）展示講解：（方法：小組發(fā)言人展示講解疑難問題，其他學生補充、質疑。）（四）課堂小結：（同學們，請將你探究過程中的感悟或收獲，簡單扼要地寫在下面。）三、鞏固提升（比一比，賽一賽，看誰做得好又快?。┍刈鲱}：基礎篇1、補全詞語。_ _ 有禮 先發(fā)_人 風格細_ 貨真_實2、找出錯別字并加以改正。故弄玄虛 無精打彩徇徇善誘萬籟俱寂一事同仁 千錘百煉躡手躡腳不能自己_3、下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是( )A、車在路上走，人在畫中行，一路美景令我們心曠神怡，流連忘返。B、班長提議星期天去敬老院義務活動，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。C、陜西姑娘劉波在女子50米步槍奧運選拔賽中一鳴驚人，獲得了第一名。D、最近，向陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥”主題文化活動。素養(yǎng)篇4、讀完此文，你覺得推銷員欺詐成功的主要原因是什么？5、發(fā)揮你的想象力，說說推銷員降價回收自動理發(fā)機的目的是什么？選做題：（恭喜你！已經(jīng)完成當堂任務！你是最棒的！加油！）1、以“走進小說人物”為主題的語文學習活動正在開展，請你完成下列圖表。人物主要性格特點相關故事情節(jié)孫悟空三打白骨精武松保爾堅韌不拔 永不言敗歸納探究：上表中人物為人們所喜愛的原因是： 。2、生活中，你一定搜集了不少精彩的廣告詞，說說這些廣告是否完全真實可信。