《《漢語(yǔ)拼音１１ ie üe er》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《漢語(yǔ)拼音１１ ie üe er》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、?漢語(yǔ)拼音１１ ie üe er?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
【教學(xué)目的】
?。薄W(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、uuml;e，學(xué)會(huì)特殊韻母er及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線三格中正確書(shū)寫(xiě)。
?。?、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。
【教學(xué)重點(diǎn)】
?。?、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、uuml;e和特殊韻母er的音形，并能正確書(shū)寫(xiě)。
２、正確區(qū)別韻母ie、uuml;e和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue的用法。
【教學(xué)過(guò)程】
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
?。?、出示i和yi、uuml;和yu：
?、拧∽寣W(xué)生讀一讀。
?、啤≌f(shuō)說(shuō)它們分別代表的是什么？
?。?、出示：
⑴ 讓學(xué)生讀
2、一讀。
⑵ 說(shuō)說(shuō)uuml;上兩點(diǎn)省略規(guī)那么。
?。?、我們學(xué)習(xí)幾個(gè)復(fù)韻母了？按順序說(shuō)一說(shuō)。
今天我們?cè)賹W(xué)習(xí)２個(gè)復(fù)韻母和一個(gè)特殊韻母，誰(shuí)有信心能學(xué)好！真棒！
板書(shū)?。保薄e uuml;
二、利用插圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、uuml;e和er的音形及er的四聲
?。?、學(xué)習(xí)ie、uuml;e、er的音形：
?、拧〕鍪荆撤鍒D：
問(wèn)你們能不能利用這３幅插圖自己學(xué)習(xí)ie、uuml;e、er的音形呀？
?、啤≌?qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。
?、恰〗處熯m當(dāng)?shù)丶m正學(xué)生不正確的發(fā)音方法。糾正后教師范讀，學(xué)生隨讀體會(huì)，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀。
?、取〗處熤v解er這個(gè)韻母不同于其
3、它韻母，我們知道每一個(gè)韻母都可以和聲母做朋友組成音節(jié)，可是，er是個(gè)小淘氣，它和誰(shuí)也不團(tuán)結(jié)，只能自己獨(dú)立成音節(jié)了。
２、學(xué)習(xí)er的四聲：
⑴ 板書(shū)ēr eacute;r ěr egrave;
⑵ 自己試著讀一讀。
⑶ 借助平時(shí)口語(yǔ)中的發(fā)音讀準(zhǔn)四聲。
?、取∵x擇其中的腔調(diào)進(jìn)展組詞，幫助穩(wěn)固發(fā)音。
三、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)ye和
?。?、復(fù)習(xí)ie、uuml;e的讀音。
?。?、師講ie和uuml;e是聲母，不能獨(dú)立成音節(jié)，要想給漢字注音，怎么辦呢？教師板書(shū)ye、yue。
３、比較韻母ie、uuml;e與整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue在字形上有什么變化？
?。?、啟發(fā)學(xué)生想一想，音節(jié)yue中的小點(diǎn)為什么沒(méi)有了呢？引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)兩點(diǎn)省略規(guī)那么。提醒學(xué)生小uuml;有禮貌，見(jiàn)了大y就摘帽。
５、運(yùn)用多種形式讀準(zhǔn)韻母ie、uuml;e和整體認(rèn)讀ye、yue的音。
四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)ie、uuml;e、
?。薄⒄f(shuō)說(shuō)ie、uuml;e、er ３個(gè)復(fù)韻母的組成。
?。病⑺鼈?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)占什么格？
３、學(xué)生自己試著在四線三格中進(jìn)展書(shū)寫(xiě)，教師巡視。教師提醒學(xué)生兩個(gè)字母要寫(xiě)緊湊。
?。础⒃趯?shí)物投影上展示學(xué)生作業(yè)，說(shuō)說(shuō)哪兒寫(xiě)得好，哪寫(xiě)得不太好，全班進(jìn)展評(píng)改。
5、 修改自己書(shū)寫(xiě)的字母，同桌同學(xué)互查是否書(shū)寫(xiě)正確標(biāo)準(zhǔn)。
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