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八年級語文上冊 第一單元測試 人教新課標(biāo)版(通用)

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八年級語文上冊 第一單元測試 人教新課標(biāo)版(通用)

八年級語文上冊第一單元綜合測試題 一、基礎(chǔ)知識(每題3分,共18分)   1下列加點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是( )   A潰退(guì) 舀水(yo) 白洋淀(dìng) B綏靖(suí) 脂粉(zh) 躥一躥(cuàn)   C寒噤(jn) 拂曉(fú) 顫巍巍(chàn) D提防(tí) 驚駭(hài) 迫擊炮(pò)   2下列詞語中無錯別字的一項(xiàng)是( )   A眼花嘹亂 晨曦 血腥 閃爍 B臭名昭著 荒謬 憧憬 琺瑯   C響徹云宵 殺戮 箱篋 揣摩 D精疲力竭 納粹 鞠恭 鐵銹   3依次填入下面橫線的詞語恰當(dāng)?shù)氖? )   我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常?揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并    江陰要塞, 長江。   A占有 牽制 封鎖 B占領(lǐng) 控制 封鎖   C占領(lǐng) 控制 封閉 D占有 牽制 封鎖   4為下列一段文字所添標(biāo)點(diǎn),正確的一項(xiàng)是( )   南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感沒有仇恨   沒有憤怒只有悲哀只有記憶只有警告世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。   A-,;、,- B-、,:   C:,;,- D:,、;,-   5下列加點(diǎn)詞語使用不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )   A由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng),紛紛潰退。   B老頭子張皇失措,船卻走不動,鬼子緊緊追上了他。   C老婦人又捧起土來繼續(xù)往墳上蓋,她要做一個(gè)名副其實(shí)的墳堆。   D兩個(gè)強(qiáng)盜從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至蕩然無存。   6下列有關(guān)文字常識的表述,有誤的一項(xiàng)是( )   A消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)要素,包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。   B蘆花蕩的作者是我國當(dāng)代作家趙樹理寫的小說,他是荷花淀派的代表人物。   C蠟燭的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。   D雨果,法國著名作家,代表作有巴黎圣母院和悲慘世界等。  二填空。共24分(1)小說的三要素是指_、_、_。新聞結(jié)構(gòu)的五部分是指_、_、_、_、_。(4分)(2)蠟燭是一篇_,贊美了_同盟各國的戰(zhàn)斗友誼,謳歌了南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。(2分)(3)就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信的作者是_國的作家_。他的代表作品有_、_等。(4分)(4) .作為21世紀(jì)的青年人,我們更加熱愛和平,但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。請列舉和戰(zhàn)爭有關(guān)的一則名句。(2分,每多寫對一則另加1分)_ _(5).請用一句話概括下面這則新聞的主要信息(2分,不超過10個(gè)字)。   從7月1日起,三峽工程大壩壩頂將首次對游客開放。游客可乘坐電瓶車登上巍巍大壩,在泄洪壩段長100米、寬5米的指定區(qū)域下車拍照觀景,零距離觸摸這一舉世矚目的宏偉工程。據(jù)悉,此次壩頂開放為試運(yùn)行,開放期限初步定為3個(gè)月,9月30日結(jié)束。_(6).完成下列詩句(10分)長歌行中比喻時(shí)間一去不復(fù)返兩句:野望中描寫景色的句子:望洞庭湖贈張丞相中描寫洞庭湖中氣勢壯觀的對偶句是:送友人中借馬鳴猶作別離之聲,襯托離別情緒的句子:秋詞當(dāng)中議論的句子:三、閱讀(其中(一)18分,(二)17分,(三)20分)   (一) (新華社長江前線22日22時(shí)電) 人民解放軍百萬大軍,從1千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起,長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽、獲港、魯港地區(qū),二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時(shí)起,我西路軍開始渡江,地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止,該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二,余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴(kuò)展中。和中路軍所通敵情一樣,我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽見南京拒絕和平,都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的,弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。(11)我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。(12)所有預(yù)定計(jì)劃,都已實(shí)現(xiàn)。(13)至發(fā)電時(shí)止,我東路各軍已大部渡過南岸,余部二十三日可以渡完。(14)此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?,占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。(15)我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。  8用波浪線畫出這則消息的導(dǎo)語。(2分)9、"均是人民解放軍的渡江區(qū)域"中的"均'是什么意思?這里有什么表達(dá)作用?(3分)   答:  10"西起九江(不含)"句中,括號的"不含"能否刪去?為什么?(4分)   答:  11本段共15句,可分為三個(gè)層次,其劃分正確的一項(xiàng)是( )(3分)   A一一15 B一一15   C一一 D一一-15   12."我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱"的原因是:(用原文回答)(4分)   主觀原因:   客觀原因:   13本段中兩句是議論句,對這兩句理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)   A說明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當(dāng),懦弱無能。   B揭露國民黨反動政府拒絕簽訂和平協(xié)定的本質(zhì)。   C贊揚(yáng)我人民解放軍英勇無畏、所向披靡的英勇氣概。   D分析了西路軍當(dāng)面之?dāng)车臐⑼耸且驗(yàn)榱α可鯙槲⑷酢?二) "她掛花了!"   老頭子沒聽見,拼命地往前推著船,還是柔和地說:   "不怕。他打不著我們!"   "她掛了花!"   "誰?"老頭子的身體往上躥了一躥,隨著,那小船很歷害地仄歪了一下。老頭子覺得自己的手腳頓時(shí)失去了力量,他用手扒著船尾,跟著浮了幾步,才又拼命地往前推了一把。   他們已經(jīng)離葦塘很近。老頭子爬到船上去,他覺得兩只老眼有些昏花。可是他到底用篙撥開外面一層蘆葦,找到了那窄窄的入口。   一鉆進(jìn)葦塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的頭。   大女孩子微微睜了一下眼,吃力地說:   "我不要緊。快把我們送進(jìn)葦塘里去吧!"   老頭子無力地坐下來,船停在那里。月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯   的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣,停了半天才說:   "我不能送你們進(jìn)去了。"   小女孩子睜大眼睛問:   "為什么呀?"   老頭子直直地望著前面說:   "我沒臉見人。"   小女孩子有些發(fā)急。在路上也遇見過這樣的帶路人,帶到半路上就不愿帶了,叫人為難。她像央告那老頭子:   "老同志,你快把我們送進(jìn)去吧,你看她流了這么多血,我們要找醫(yī)生給她裹傷呀!"   老頭子站起來,拾起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。   這時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么緊張,也沒怎么樣。誰知到了這里,反倒一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。他沒法解釋:大江大海過了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒有完成?自己沒兒沒女,這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口,這一次帶著掛花的人進(jìn)去,怎么張嘴說話?這老臉呀!14"她掛花了",結(jié)合課文內(nèi)容,說說"掛花"是什么意思。(2分)   答15第段,老頭子的身體為什么會往上"躥一躥"?(3分)   答:16"月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響"這一句環(huán)境描寫,在文中有何作用?(4分)   答:17老頭子說"我沒臉見人",反映了老頭子怎樣的心理與性格特點(diǎn)?(4分)   答:18第段中加"."的"偏偏"一詞寫出"老頭子"怎樣的心理?(4分)   答:(三) 第二次世界大戰(zhàn)期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國,母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。   伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好,等盟軍派人前來取走。為了情報(bào)安全,她想了許多辦法,但始終放心不下。最后,她終于想到了一個(gè)絕妙的主意-把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中,然后把它插在一個(gè)燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍嚴(yán)密的搜查。   一天晚上,屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官,他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃,放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會自動熄滅,蠟燭的秘密就會暴露,秘密情報(bào)站就會遭到破壞,同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上"瞧,先生們,這盞燈亮些。"說著輕輕把蠟燭吹熄。一場危機(jī)似乎過去了。   輕松的心情沒有持續(xù)多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃。"晚上這么黑,多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。"他說。   時(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候,大兒子杰克慢慢地站起來,"天真冷,我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧。"說著伸手端起燭臺朝門口走去。屋子頓時(shí)暗下來了。中尉快步趕上前,厲聲喝道:"你不用蠟燭就不行嗎?"一把奪回燭臺。孩子是懂事的。他知道,厄運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時(shí)刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待著。燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻,他仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。    突然,小女兒杰奎琳嬌聲的對德國人說道:"司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?"少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘說:"當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。"杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。   正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。19"蠟燭的秘密就會暴露,秘密情報(bào)站就會遭到破壞",句中前后兩個(gè)"秘密"分別是12類詞中的 詞和 詞。(2分)20根據(jù)上下文選詞填空:(2分)由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍_(A.嚴(yán)謹(jǐn) B.嚴(yán)峻 C.嚴(yán)密 D.嚴(yán)厲)的搜查。21. 第5段中,"他知道,厄運(yùn)即將到來了"加點(diǎn)的的詞"厄運(yùn)"在文中具體指:_(3分)22"你不用蠟燭就不行嗎?"保持原意,把反問句改為陳述句是:_聯(lián)系上下文,文中用反問句而不用陳述句,是為了表現(xiàn)那個(gè)中尉_的態(tài)度。(2分) 23伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。"這兩個(gè)句子分別運(yùn)用了_和比喻的修辭手法,表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既_又_的復(fù)雜心理。其中的比喻句寫出了德軍的 。(4分)  24簡潔的語言概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動。 如:大兒子杰克借口搬柴,端走燭臺。(4分) 伯諾德夫人_ 小女兒杰奎琳_ 23母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出他們_、_、_的優(yōu)秀品質(zhì)(3分)  四、作文(60分) 家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國。在這里,父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;   在這里,洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼   請你以"有家真好"為題,寫一篇600字左右的文章。   第一單元綜合測試題   1C 2B 3B 4c 5A 6B 7略8第l段第一句。 9"均"是   。全"的意思,突出我軍渡江的氣勢。 lO不能。刪去后,是否包含九江就不情楚了。 11A 12主觀原因:另一方面都很泄氣;客觀方面:人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng)。 13D 14負(fù)傷,受傷15因?yàn)槁牭搅饣ㄊ軅脑捀械揭馔夂桶煤拮约旱拇笠夂瓦^于自信。 16烘托了老頭子的心理,因過于自信而讓別人受傷覺得丟了臉。 17特別講究自尊和面子。 18寫出老頭子的懊喪與悔恨。 19名 形容20c 21 (1)蠟燭的秘密被暴露,秘密情報(bào)就遭破壞。 (2)他們一家三口的生命將告結(jié)束。 22你可以不用蠟燭。 粗暴23夸張緊張?jiān)骱迌磹?4取出油燈,吹熄蠟燭推說睡覺,拿走蠟燭25機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)宗(或沉著) 26略           

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