內蒙古鄂爾多斯市七年級語文下冊 4孫權勸學導學案（無答案） 新人教版（通用）

孫權勸學學案 資治通鑒：是司馬光主持編纂的中國歷史上第一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。對史料取舍慎重,考證詳密。其中像赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)都成為歷史散文的名篇。神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為資治通鑒，即為統(tǒng)治階級提供政治借鑒。三、孫權勸學中出現(xiàn)了兩個沿用至今的成語，下面眾多成語都是出自于資治通鑒。吳下阿蒙：比喻人學識尚淺。（本課）刮目相待 ：拭目相看，用新的眼光看待。（本課）請君入甕 口蜜腹劍 桃李滿天下 冰山難靠 風聲鶴唳，草木皆兵自主學習，結合工具書，掌握字詞，初步疏通文意。1、解釋下面句中加點的詞。蒙辭（ ）以軍中多務（ ）       但（ ）當涉獵見（ ）往事耳 自以為（ ）大有所益及（ ）魯肅過尋陽                        即更（ ）刮目相待蒙乃（ ）始就學 權謂（ ）呂蒙曰2、找出句中的通假字，并解釋。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！（ ） 卿今當涂掌事，不可不學！（ ）3、寫出下列詞語的古今意義。博士：古義_ 今義_往事：古義_ 今義_但： 古義 _ 今義_過： 古義 _ 今義_4、古代文言文中的許多語句是成語的重要來源，請根據(jù)下面兩句話的意思，在本文中找出相應的成語，并分別用成語造句。（1）比喻人學識尚淺。（  ）（2）另眼相看，用新眼光看人。（  ）5、翻譯下列句子。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！     _卿言多務，孰若孤？ _卿今者才略，非復吳下阿蒙！ _即更刮目相待。 _大兄何見事之晚乎！ _