江蘇省句容市行香中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第9課《古詩(shī)四首》（第1課時(shí)）教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版

古詩(shī)四首 課題古詩(shī)四首第_1_課時(shí)總第_2_課時(shí)主備人 審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀背誦并默寫前兩首詩(shī)2、理解詩(shī)歌的字面意思，體會(huì)字里行間蘊(yùn)涵的情味。3、細(xì)心品味膾炙人口的千古名句。班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：背誦默寫詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的含義2、難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌的意境。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生糾錯(cuò)（二次備課）一、 課堂助學(xué)知識(shí)鏈接1、詩(shī)人簡(jiǎn)介（1）杜甫（712770），唐代詩(shī)人，我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。字子美，詩(shī)中常自稱少陵野老。世稱“杜工部”。著有杜工部文集。他被尊稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)歌被公認(rèn)為“詩(shī)史”。代表作有“三吏”（石壕吏新安吏潼關(guān)吏）、“三別”（新婚別無(wú)家別垂老別）（2）杜牧（803853），字牧之，京兆萬(wàn)年人。晚年居住在長(zhǎng)安城南他祖父留下的樊川別墅，因號(hào)為“杜樊川”。有不少揭露現(xiàn)實(shí)黑暗的作品，還有不少借古諷今的詠史之作。在晚唐詩(shī)壇，他與李商隱齊名，為區(qū)別李白和杜甫，人們稱他們?yōu)椤靶±疃拧?。有樊川文集?、背景資料（1）唐肅宗至德元載(756)六月,安史叛軍攻下唐都長(zhǎng)安。七月，杜甫聽到唐肅宗在靈武（今屬寧夏）即位的消息，便把家小安頓在鄜州的羌村，去投奔肅宗，途中為叛軍俘獲，帶到長(zhǎng)安。因他官卑職微，未被囚禁。春望寫于次年三月。（2）六朝故都建康（今江蘇南京）城中的秦淮河一帶，是著名的游覽勝地。晚唐詩(shī)人杜牧夜泊秦淮聽到酒店歌女在唱陳后主時(shí)流行的歌曲，不禁觸景生情，感慨萬(wàn)端，于是寫下此詩(shī)，以抒發(fā)心中對(duì)世風(fēng)和時(shí)局的憂憤。二、 課堂助學(xué)（一） 導(dǎo)入新課（二） 默一默請(qǐng)準(zhǔn)確無(wú)誤地默寫出春望泊秦淮這兩首詩(shī)。（三） 讀一讀請(qǐng)有感情地朗讀春望泊秦淮這兩首詩(shī)，并用自己的話說(shuō)出大意。春望大意:泊秦淮大意：（四） 想一想1、 請(qǐng)?jiān)僮x春望，結(jié)合背景，思考：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？從哪些詩(shī)句中體會(huì)到詩(shī)人的這些感情的？（請(qǐng)結(jié)合具體的詩(shī)句加以評(píng)析）2、 請(qǐng)?jiān)僮x泊秦淮，想一想“煙籠寒水夜籠沙”描繪了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪出來(lái)。3、“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”指責(zé)的真的是商女嗎？三、 當(dāng)堂檢測(cè)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句，一般解釋為：花鳥本是娛人之物，但因?yàn)楦袝r(shí)恨別，詩(shī)人見了反而落淚驚心。另一種解釋是：以花鳥擬人，感時(shí)傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。對(duì)這兩種說(shuō)法，你怎么看？ 四、 課后鞏固杜甫春望鑒賞國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1.詩(shī)的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“ ”字中,詩(shī)人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由 到 。2.請(qǐng)展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。3.詩(shī)中“草木深”表面上寫的是_ ，實(shí)際上是寫_。4.本詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩(shī)，談?wù)勥@首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？杜牧泊秦淮鑒賞煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。1.“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？2.真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人？全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？3.這首詩(shī)歌描寫了哪些景物？4.這首詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？五、學(xué)（教）后反思目標(biāo)達(dá)成：收獲：不足或需改進(jìn)點(diǎn)：參考答案：杜甫春  望鑒賞1.望  山河草木  花鳥2.參考示例：面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪。詩(shī)句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家的情懷。(畫面描寫、揭示含義,意同即可)3.表面上寫的是山河依舊、草木蔓生的情景，實(shí)際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會(huì)狀況（寫出“荒涼蕭條、物是人非”意思的可記分）4.抒發(fā)了感時(shí)憂國(guó)、思家念親的情感。杜牧泊秦淮鑒賞1.特點(diǎn)是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼）2.真正不知亡國(guó)恨的是醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。全詩(shī)表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想感情。3.詩(shī)的首句寫了輕輕的暮靄、淡淡的月光、籠罩著寒意可感的河水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘。4.表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮，也蘊(yùn)含著對(duì)世道的憤慨。