江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二 繁星學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):112871910 上傳時(shí)間:2022-06-23 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?4.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二 繁星學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二 繁星學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二 繁星學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二 繁星學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二 繁星學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二 繁星 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.積累詞匯 2.由景物引發(fā)的聯(lián)想和不同感受。 3.運(yùn)用比喻、擬人生動(dòng)、形象、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)感情 【作者作品】 巴金(1904~), 原名李堯棠,字芾甘,1904年生于四川成都。建國(guó)后曾任中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、主席,作協(xié)上海分會(huì)主席,上海文聯(lián)主席。主要作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《愛(ài)情三部曲》(《霧》《雨》《電》),《激流三部曲》(《家》《春》《秋》);中篇小說(shuō)《憩園》,《寒夜》;散文集《保衛(wèi)和平的人們》,《友誼集》,《隨想錄》;散文、小說(shuō)、特寫集《新聲集》,《贊歌集》,還有不少短篇小說(shuō)、童話、雜文等。 【相關(guān)知識(shí)】 1.這篇文章選自巴金的《海行

2、雜記》。1927年1月15日,他乘法國(guó)輪船“昂熱號(hào)”離滬赴法,衛(wèi)惠林同行,先后同船的中國(guó)學(xué)生計(jì)9人。2月18日,“昂熱號(hào)”郵輪抵達(dá)馬賽。19日巴金抵達(dá)巴黎。在郵船航行期間,巴金撰寫了《海行雜記》38則。《繁星》是其中的一篇游記,寫于1927年1月。 2.了解散文的有關(guān)知識(shí) 【自主學(xué)習(xí)】 1.給加點(diǎn)字注音或據(jù)音填字。 納涼(?? )靜寂(?? )半明半mèi (?? ) shà眼(?? )搖搖欲zhuì(???) 我來(lái)積累: 2.常識(shí)填空。 《繁星》作者_(dá)_______,現(xiàn)代著名的小說(shuō)家、散文家。他所創(chuàng)作的小說(shuō)《________》、《________》、《________》合稱為《

3、激流三部曲》。 3默寫。 海上的夜是??_??_______,????________,是夢(mèng)幻的。 【合作探究】 1、全文是按照什么順序安排材料的?你能找出標(biāo)志性的詞語(yǔ)或句子嗎? 2、作者在不同情況下仰望星空有什么樣的獨(dú)特感受呢?每次的感受一樣嗎?為什么? 3.作者感到星星“搖搖欲墜”原因是什么? 4.最能表現(xiàn)“我把他們認(rèn)得很熟了”的句子是哪一句? 5.怎樣理解“我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了?!边@一句的含義,表達(dá)了作者一種什么樣的感情? 6.“看,那個(gè)巨人還在跑呢!”這句中的“那個(gè)巨人”指的是什么?“跑”字的使用有什么好

4、處? 7.作者為了描繪他眼中的繁星,讓繁星給讀者留下深刻的印象,他運(yùn)用了哪些修辭手法表情達(dá)意的?你能舉例品析嗎? 8.誦讀課文,探討寫法。 根據(jù)誦讀全文以及對(duì)本課的學(xué)習(xí)探究,你覺(jué)得要想寫好一篇寫景散文可以從哪幾個(gè)方面入手? 【拓展訓(xùn)練】 1、本文是一篇?????? 文,作者??????? 是現(xiàn)代?????? 家,???????? 家。 2、選詞填空 ①星光在我們的眼里雖然?????? (a.弱小??? b.渺小?? c.微?。?,然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)所不在。 ②漸漸的我眼睛模糊了,我好象看見(jiàn)無(wú)數(shù)的螢火蟲在我的周圍?????? (a. 飛竄?

5、b. 飛舞???? c. 飛翔)。 ③經(jīng)他這一指點(diǎn),我?????? (a. 竟然?? b. 居然?? c. 果然)看清楚了那個(gè)天上的巨人。 3、仿句練習(xí)。(可任選一例) 海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。 仿:?????? 是?????? 的,是????????? 的,是????????? 的。 我望著那許多認(rèn)識(shí)的星星,我仿佛看見(jiàn)他們?cè)趯?duì)我霎眼,我仿佛聽見(jiàn)他們?cè)谛÷曊f(shuō)話。 仿:我望著?????????????? ,我仿佛看見(jiàn)?????????????? ? ??????? ,我仿佛聽見(jiàn)??????????????? ??????? 。 4.生活在自然地懷抱中,你曾經(jīng)有那么一段時(shí)間沉浸在燦爛的星輝中的經(jīng)歷嗎?如果有,你有自己的獨(dú)特感受嗎?如果沒(méi)有,那么請(qǐng)仰望星空,結(jié)合相關(guān)的報(bào)刊或科技書,來(lái)談?wù)勀阍谛禽x中的獨(dú)特感受好嗎?字?jǐn)?shù):400左右。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!