江蘇省泰興市西城中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期雙休日語文作業(yè)4 （新版）蘇教版（通用）

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1、泰興市西城中學(xué)七年級(jí)語文雙休日作業(yè)（4） 一、積累與運(yùn)用。（共20分） 1．根據(jù)注音寫出相應(yīng)的漢字。（4分） 凡爾賽宮宏偉壯觀，內(nèi)部陳設(shè)和裝huáng（ ）富于藝術(shù)魅力，正宮前面的法蘭西式大花園里芳草如yīn（ ），佳木蔥lóng（ ）。各國游人luò（ ）繹不絕。 2．下列各句標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (2分) A．書籍好比食品，有的只需淺嘗，即淺嘗輒止。有的可以吞咽，即囫圇吞棗。只有少數(shù)需仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。 B．“瘦肉豬”事件曝光后，人們強(qiáng)烈呼吁要制定新的《食品安全法》。 C．蓮子，是蓮（也稱荷）的果實(shí)。陳基君有這樣兩

2、句詩：“君愛蓮有花，我愛蓮有實(shí)?！? D．昆蟲默不作聲是否表示它很愉快？它高聲大叫是不是為了嚇退敵人？如果金龜子和知了面對(duì)危險(xiǎn)大喊大叫，那為什么紡織娘面對(duì)危險(xiǎn)卻要停止叫喊？ 3．下列各選項(xiàng)中，語言表達(dá)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生也參加了學(xué)習(xí)。 B．我們緬懷胡喬森同志光輝奮斗的一生，就是要學(xué)習(xí)他的革命精神和高尚品質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。 C．青年人要健康成長，不是要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，而是要向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，自覺投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐。 D．跌倒后的一次攙扶，朋友的一份鼓勵(lì)，對(duì)手間

3、的一絲寬容……這件件微薄的善舉，讓我內(nèi)心感到由衷的溫暖。 4．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分） （1）金猴奮起千鈞棒，_______________。 （2）花果山福地， ______________。 （3）靡不有初， _________________。 （4）萬籟此俱寂，__________________。 （5）__________________，偏信則暗。 （6）亡羊補(bǔ)牢，__________________ 5．名著閱讀：某班最近圍繞《西游記》開展語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。（6分） ①【大畫西游】某同學(xué)根據(jù)第五回

4、內(nèi)容畫了一幅畫，并用“亂蟠桃行者偷丹”來命名。有同學(xué)指出“行者”應(yīng)換成“大圣”。請(qǐng)你說說理由。?（2分） ___________________________________________________________________________ ②【大話西游】魯迅評(píng)價(jià)《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面這段文字寫的是唐僧取經(jīng)途中的什么磨難？你從這段文字中讀出了什么“人情世故”？（4分） “這妖精是牛魔王的兒子，我與他父親相識(shí)，若論將起來，還是他老叔哩，他怎敢害我?guī)煾?？我們趁早去來?！? ________________________________________

5、______________________________________________________________________________________________________________________ 二、閱讀理解(共40分) （一）閱讀蘇軾《東坡》 雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。 莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。 【注釋】①東坡：蘇軾在貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方。 ②犖（luò）確：山多大石的樣子。 6.前兩句詩寫出了月光下的東坡______________的環(huán)境特點(diǎn)。（2 分） 7.后兩句詩景中寓情，表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？（2 分）

6、_______________________________________________________________________________ （二）閱讀《為學(xué)》，完成第8-11題。（13分） 天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。 　 蜀之鄙①有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃②而往？”曰： “吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年欲買舟南下，猶未能也。子何恃而往！”越③明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。 　　 西蜀之去南海，不知幾千里也，富者不

7、能至而貧者至焉。人之立志，顧④不如蜀鄙僧哉？ 注 ①鄙：邊遠(yuǎn)的地方 ②恃：依靠，依賴。 ③越：到。 ④顧：難道 8．（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分） ①為之 （ ） ②吾數(shù)年欲買舟（ ） ③西蜀之去南海 （ ） ④富者有慚色（ ） （2）下列句中的“之”與“吾欲之南海”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、讀之竟日 B、禽獸之變?cè)p幾何哉 C、至之市 D、久之 9．用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（只停一處）。（

8、1分） 富 者 不 能 至 而 貧 者 至 焉 10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分） （1）人之立志，顧不如蜀鄙僧哉？ _______________________________________________________________________________ （2）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。 _______________________________________________________________________________ 11．讀了這個(gè)故事你有什么啟示？（2分） ____________________________

9、___________________________________________________ （三）閱讀《手機(jī)是條“貪吃蛇”》一文，完成12-14題。（9分） ①過去的10多年里，隨著技術(shù)進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)越來越神通廣大。它就像當(dāng)年那款游戲中的“貪吃蛇”，在通話的“本能”之外，已經(jīng)吃掉了掌上游戲機(jī)、卡片式相機(jī)、MP3音樂播放器、電子詞典和錄音筆等設(shè)備，現(xiàn)在，它又咬住了電子導(dǎo)航、移動(dòng)支付等獵物，徹底改變了一些產(chǎn)業(yè)的形態(tài)，讓卡西歐等老牌公司損失慘重。 ②個(gè)人用品也成了這只貪吃蛇進(jìn)攻的目標(biāo)，手環(huán)、手表、眼鏡一類可佩戴設(shè)備，大有被它吞噬的趨勢(shì)；就連牙刷這樣的生活必需品，也被它叼進(jìn)了嘴。最近

10、，已經(jīng)有生產(chǎn)商推出了一款電動(dòng)牙刷，可以根據(jù)使用者刷牙時(shí)對(duì)手柄的壓力，采集口腔中每顆牙齒的信息，在手機(jī)上生成牙齒情況的全息圖，并定期生成牙齒情況報(bào)告，提出健康建議，甚至幫助使用者與牙醫(yī)進(jìn)行信息交流。 ③手機(jī)已經(jīng)進(jìn)化成為社交生活的路由器，人們習(xí)慣了通過電話或微信聯(lián)系，甚至離開它就無法正常溝通，手機(jī)依賴癥和交流恐懼癥開始在人類社會(huì)蔓延。 ④手機(jī)，看上去已經(jīng)無所不能。當(dāng)客廳里的電視、書房里的電腦、臥室里的睡眠記錄儀、盥洗室里的牙刷，乃至車庫里的車輛都被手機(jī)一一攻克后，誰會(huì)是電子設(shè)備們最后的堡壘？ （選自《財(cái)經(jīng)國家周刊》2020年第7期，有刪改） 12．根據(jù)選文，說說手機(jī)的發(fā)展帶來了哪些方面的影

11、響。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13．選文第②段主要運(yùn)用哪兩種說明方法？有何作用？（3分） _____________________________________________________________________________________________________

12、_________________________________________________________ 14.第④段中加點(diǎn)詞語“看上去”能否去掉？請(qǐng)說明理由。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）閱讀《傳遞》，完成10-14題。（14分） ⑴夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個(gè)寒顫。

13、 ⑵一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。 ⑶風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。 ⑷她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識(shí)地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時(shí)，在汽車

14、旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。 ⑸真是個(gè)好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機(jī)？她非常感動(dòng)，問道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費(fèi)呀！” ⑹原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。 ⑺風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，

15、籌錢開了一家新的火鍋店。從那時(shí)開始，不管生意好壞，她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏迹静磺蠡貓?bào)。 ⑻又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺(tái)的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動(dòng)了，寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到她

16、的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。 ⑼重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí)，對(duì)她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。 （原文有改動(dòng)） 15.通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。（2分） 十分痛苦-_________________-重拾希望-_________________-十分感激 16.選文中的小男孩是一個(gè)怎樣的人？（3分） __________________________________

17、____________________________________________________________________________________________________________________________ 17.第(6)段劃線部分運(yùn)用了哪種記敘順序，有什么作用？（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

18、__________________ 18.結(jié)合上下文說一說第⑺段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。”一句中加點(diǎn)詞語“溫暖”的含義。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19.分析結(jié)尾劃線句“其實(shí)，對(duì)她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個(gè)世

19、界，卻溫暖了很多人的心。”在選文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 雙休日作業(yè)4參考答案 1.裝潢 如茵 蔥蘢 絡(luò)繹 2．A 3．B 4．略 5．①孫悟空拜唐僧為師之后唐僧才給他起名叫“行者”，因此此處不能用“行者”命名?；虼篝[天空時(shí)他自

20、封為“齊天大圣”，所以此處用“大圣”合適。?②“磨難”：唐僧被紅孩兒捉走（若答：唐僧被捉或被牛魔王的兒子捉走，均給1分）；“人情世故”：利用和牛魔王的關(guān)系救師傅（若答：孫悟空遇到問題時(shí)想到與牛魔王是結(jié)拜兄弟的關(guān)系給1分）。 6.清幽，寧靜 7．表達(dá)了詩人熱愛自然、恬淡曠達(dá)（樂觀）的思想情感。 8.（1）做；幾；距離；臉色，神色 （2）C 9. 富者不能至／而貧者至焉 10.(1)人立下志向，難道還不如四川邊境上的窮和尚嗎？ （2）略。 11.圍繞立志、堅(jiān)持不懈等談即可。 12. ①徹底改變了一些產(chǎn)業(yè)的形態(tài)。②個(gè)人用品也成了它進(jìn)攻的目標(biāo)。③手機(jī)已經(jīng)進(jìn)化成為社交生活的 路由器。

21、13. 打比方；舉例子。形象具體地說明了個(gè)人用品也成了手機(jī)進(jìn)攻的目標(biāo)。 14. 不能。因?yàn)椤翱瓷先ァ笔菑谋砻娆F(xiàn)象而言，也許實(shí)質(zhì)并非如此，說明手機(jī)“無所不能”還不是絕對(duì)的。 15. ①非常感動(dòng)（或感到溫暖）（1分） ②心急如焚（1分） 16.善良（拾金不昧）、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報(bào)、（答出三點(diǎn)即可）（3分） 17.插敘。（1分）交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因，（1分）突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質(zhì)，（1分）為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學(xué)做鋪墊。（1分） 18.既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和，（1分）也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。（或小男孩的樂觀堅(jiān)強(qiáng)使“她”深受鼓舞，重拾希望。）（1分） 19.總結(jié)全文,（1分）照應(yīng)題目（或點(diǎn)題），(1分)點(diǎn)明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。（1分） 20.能聯(lián)系選文（1分），談感受（1分），語言連貫、通順（1分）。 示例：小男孩因?yàn)樯屏迹艿健八钡馁Y助讀完大學(xué)；“她”因?yàn)樯屏迹疱伒甑纳庥衫淝逵趾棉D(zhuǎn)起來。善良不僅溫暖了別人也幫助了自己。