2020年中考歷史 中外歷史上的重大改革或變法復習

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1、中外歷史上的重大改革或變法 一、概述：改革是歷史發(fā)展的鮮明主題，也是歷史發(fā)展的動力。改革就是革除已經過時的舊制度、舊文化和舊思想，創(chuàng)造富有生機的新制度、新文化和新思想，解放生產力，推動社會的進步和歷史的發(fā)展。 二、對改革肯定或否定評價的依據 1、看改革是否符合社會發(fā)展規(guī)律，順應歷史發(fā)展潮流。 如：洋務運動盡管是地主階級主持的改革，而且是失敗的，但它學習西方先進技術，開始了中國近代化進程，符合工業(yè)革命后世界資本主義發(fā)展潮流，具有進步性，對此應持肯定的態(tài)度。 2、看改革是否推動了社會歷史的發(fā)展。 如：羅斯福新政，推動資本主義自由壟斷向國家壟斷資本主義發(fā)展，并捍衛(wèi)了美國民主制度。因此，它

2、值得肯定。 三、古今中外的重大改革 （一）商鞅變法 1．主要內容：(1)編制戶口，加強刑罰； (2)獎勵生產(重農抑商，經濟發(fā)展——國富)； (3)獎勵軍功(軍隊戰(zhàn)斗力增強——兵強)； (4)承認土地私有(建立封建土地制度)； (5)推行縣制(這一措施對后世影響最為深遠)——縣這一地方行政建制在我國開始出現； (6)統(tǒng)一度量衡(有利于經濟的發(fā)展)。 2．歷史作用：秦國富強起來，為以后兼并六國,實現統(tǒng)一打下了堅實的基礎。 3．商鞅變法的啟示：國家要及時順應歷史潮流的發(fā)展，改革舊有體制，改革者要不畏艱辛和強權，敢于向落后的舊勢力挑戰(zhàn)，甚至不畏流血犧牲。 （二

3、）北魏孝文帝改革 1．背景：民族融合成為時代主流, 孝文帝順應歷史潮流,主動采取措施,加快民族融合的步伐。 2．內容：（1）遷都洛陽； （2）漢化措施：改穿漢服、學漢語、采用漢姓、提倡與漢人通婚。 3．影響：使少數民族在語言、服飾、風俗習慣上逐漸與漢族趨同；中原文化得到了豐富和發(fā)展，漢人胡食、胡人漢服成為一種社會現象。 （三）洋務運動(地主階級領導的改革) 1．目的：維護清朝統(tǒng)治。 2．口號：前期“自強”；后期“求富”。 3．內容：創(chuàng)辦軍事工業(yè)（江南制造總局、福州船政局） 民用工業(yè)（上海輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布官局） 建立近代陸海軍（籌建了南洋、北洋、福建三支海軍）。

4、 興辦新式學堂，派遣留學生。 4．性質：一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運動。 5．評價：沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程。 （四）戊戌變法(資產階級性質的改革) 1．代表人物：康有為、梁啟超。 2．主要活動：百日維新或戊戌變法 3．“百日維新”的內容：①政治；②經濟；③軍事；④文化教育。 4．作用：在社會上起了思想啟蒙的作用。 5．性質：自上而下的資產階級性質的改良運動。 6．地位：邁出了中國政治近代化的第一步 （五）俄國1861年農奴制改革(資產階級性質的改革) 1．

5、改革者：亞歷山大二世 2．性質：資產階級改革。 3．影響：積極性——俄國廢除了農奴制，緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，也使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。這對俄國擺脫落后狀況、實現近代化的目標具有積極作用。 消極性——經濟上，農民背上了更為沉重的經濟包袱。政治上，沙皇的專制制度并沒有從根本上改變，人民缺乏基本的民主權利。俄國的的近代化步伐依然沉重。 (六)日本明治維新(資產階級性質的改革) 1．歷史背景：（1）封建專制，對外閉關鎖國而落后。（2）1853年，美國打開日本國門，迫使日本簽訂不平等條約，加劇了日本民族危機。 2．改革措施： (1)政治方面：大力加強中

6、央集權，廢藩置縣；天皇擁有無限的權力，廢除封建身份制度； (2)經濟方面：向西方學習，發(fā)展近代工業(yè)；允許土地私有和買賣； (3)軍事方面：實行征兵制，建立常備軍和警察制度； (4)社會生活和文化教育：推行文明開化政策；強制實行義務性教育(影響最深遠)。 3．性質：資產階級改革。 4．歷史影響： (1)積極成果：通過改革，日本走上了資本主義道路。推動了資本主義經濟的發(fā)展，使日本富強起來，擺脫淪為殖民地和半殖民地的民族危機。 消極影響：日本在走上獨立發(fā)展資本主義道路的同時，也走上了一條對外殖民擴張的道路，成為亞洲和平的有一個新威脅。 (2)對中國的影響：①日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭

7、，使中國的半殖民地半封建社會程度大大加深，民族危機大大加深，； ②日本的崛起也刺激了中國開始向政治近代化方向邁進，中國的維新變法正是學習日本主張在中國實行君主立憲制，走資本主義道路的。 5．啟示：改革是富國強國之路。 （七）羅斯福新政(資產階級性質的改革) 1．背景：1929——1933年經濟大危機打擊下出現政治統(tǒng)治危機。 2．目的：渡過經濟危機，挽救政治危機，鞏固資本主義民主制度。 3．特點：政府大規(guī)模干預經濟（即對經濟的調整與控制）。 4．核心和基礎：《全國工業(yè)復興法》。 5．評價：（1）“新政”是美國資本主義的一次自我調節(jié)，開創(chuàng)了資產階級政府大規(guī)模干預經濟生活的先河

8、，是資本主義發(fā)展史上的里程碑。 （2）“新政”取得了很好的效果，使美國渡過了危機。 （八）新經濟政策(社會主義性質的改革) 1．時間：1921年 2．內容：（1）實行糧食稅（2）允許私人資本經營部分國有企業(yè)（3）允許自由貿易。 3．特點：把社會主義同市場、商品貨幣關系與資本主義直接聯系起來。 （或允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經濟）。 4．歷史意義：這是列寧對社會主義經濟建設方面所作出的最主要的探索，它對小農占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。 （九）中國特色社會主義改革(社會主義性質的改革) 1．1978年，十一屆三中全會作出了改革開放的重大戰(zhàn)略決策，中國

9、改革進入一個新時期。 2．改革首先從農村開始（安徽鳳陽小崗村），主要形式是實行家庭聯產承包責任制。家庭聯產承包責任制建立在土地公有制基礎上，把集體所有的土地長期包給各戶農家使用，把農民的責、權、利緊密結合起來， 3．啟示： (1)改革是我國的強國之路，必須堅定不移地進行下去。 (2)改革必須堅持社會主義，堅持以經濟建設為中心，注意提高人民生活水平，滿足人民的物質文化需要 。 △不同改革的比較 大化改新和明治維新 名稱 比較項 大化改新 明治維新 相 同 點 1、都是向先進的民族學習 2、都改變了社會性質，推動了社會的發(fā)展進步 不同點 學

10、習對象 中國隋唐 歐美資本主義國家 性質 封建主義改革 資本主義的改革 影響 使日本從奴隸社會向封建社會過渡 使日本從封建社會過渡到資本主義社會 2、洋務運動和維新變法 名稱 比較項 洋務運動 維新變法 相 同 點 1、都是在民族危機嚴重的背景下發(fā)生的 2、都主張向西方學習 3、都是中國近代化發(fā)展歷程中的重大事件 不同點 性質 地主階級改革 資產階級改革 目的 維護清朝的封建統(tǒng)治 挽救民族危亡，發(fā)展資本主義 主張 主張學習西方科技 主張學習西方政治制度，發(fā)展資本主義，實行君主立憲 3、洋務運動與日本明治

11、維新和俄國農奴制改革 名稱 比較項 洋務運動 明治維新 1861年改革 相 同 點 1、背景：都是封建國家面臨統(tǒng)治危機，走向近代化的改革 2、目的：都是要擺脫危機，實現富國強兵 3、方式：都是自上而下的改革 4、內容：都是主張學習西方先進的生產技術，反映資本主義發(fā)展潮流的不可阻擋性 不同點 性質 地主階級改革 資產階級性質改革 資產階級性質改革 內容 不觸動封建制度僅單純引進和學習西方先進的技術 改造封建制度，發(fā)展資本主義 改造封建制度，發(fā)展資本主義 結果 失敗，沒有走上富裕之路，仍然是一個半殖民地半封建的國家 擺脫了民族危機，走

12、上發(fā)展資本主義道路，改革不徹底 廢除了封建農奴制走上發(fā)展資本主義道路，改革不徹底 4、中國的改革開放和蘇聯戈爾巴喬夫改革 名稱 比較項 中國的改革開放 蘇聯戈爾巴喬夫改革 相 同 點 1、原因：都是高度集中的政治經濟體制弊端，阻礙了社會主義進一步發(fā)展 2、性質：都是社會主義改革 不同點 指導思想 馬克思主義的實事求是思想路線 戈爾巴喬夫的“人道的、民主的社會主義” 內容 先經濟體制改革，在經濟體制改革成功的基礎上推動政治體制改革 政治體制改革為主 結果 較成功，找到了一條符合中國國情的有中國特色的社會主義道路，增強了綜合國力，提高了國際地位 激化了社會各種矛盾，引發(fā)了社會的動蕩和分裂，直接導致了蘇聯解體和蘇共垮臺 歷史上的改革給我們的啟示： 1、杰出人物對社會發(fā)展能起一定的推動作用。 2、改革是經濟發(fā)展、社會進步的重要推動力，我們要堅持改革，堅持以經濟建設為中心，加快現代化建設。 3、要擴大對外開放，善于學習別人長處，積極吸收人類一切先進的科學技術和先進的管理經驗；對外來文明不能照搬照抄，堅持“以我為主，為我所用”的原則，取其精華，去其糟粕。 4、改革要符合經濟發(fā)展的客觀規(guī)律，遵循實事求是的原則，要符合國情，符合歷史發(fā)展潮流。