文明城市創(chuàng)建 學校測評標準

上傳人:無*** 文檔編號:112841143 上傳時間:2022-06-23 格式:DOC 頁數(shù):15 大?。?25.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
文明城市創(chuàng)建 學校測評標準_第1頁
第1頁 / 共15頁
文明城市創(chuàng)建 學校測評標準_第2頁
第2頁 / 共15頁
文明城市創(chuàng)建 學校測評標準_第3頁
第3頁 / 共15頁

本資源只提供3頁預覽,全部文檔請下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《文明城市創(chuàng)建 學校測評標準》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《文明城市創(chuàng)建 學校測評標準(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. ------------------------------------------author ------------------------------------------date 文明城市創(chuàng)建 學校測評標準 文明城市創(chuàng)建 學校測評標準 學校及周邊環(huán)境實地考察測評標準 一、中小學校(責任單位:市教育局、各縣區(qū)) 1、廣泛刊播展示公益廣

2、告,要求既使用公益廣告庫的通稿作品,也有自行設計創(chuàng)作(門口向內50米至少運用電子屏、展板等3種形式,至少10副,其中2副社會主義核心價值觀12個主題詞、3幅通稿、2幅關愛未成年人、3幅自行設計); 2、校園內顯著位置有“新時代好少年”評選表彰內容,有活動文字圖片展示櫥窗; 3、校園內顯著位置有師德師風建設內容展示;校園內顯著位置和教室內有學生守則的展示; 4、教室、辦公室貼有(懸掛)社會主義核心價值觀12個主題詞內容; 5、文明校園創(chuàng)建工作扎實開展,校園50米范圍內不少于3處文明校園創(chuàng)建內容,在校園顯著位置張貼、懸掛文明校園創(chuàng)建標語,有文明校園創(chuàng)建的文字(創(chuàng)建方案或任務分工、計劃安排、

3、活動記錄或工作總結)圖片資料,歸檔齊全規(guī)范,有文明校園創(chuàng)建活動文字圖片展示櫥窗; 6、教師、學生知曉文明校園創(chuàng)建工作;教師、學生會背誦社會主義核心價值觀12個主題詞,合格率達到100%; 7、心理咨詢室布局合理,標牌溫馨醒目,配備具有心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的專兼職心理咨詢輔導教師,配備必要的設施設備和輔助器材,有心理咨詢電話,有活動記錄; 8、有符合標準的物防、技防、人防、消防設施,無占用、堵塞、封閉消防通道現(xiàn)象; 9、積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動,有“戲曲進校園”活動文字圖片展示櫥窗; 10、校園周邊無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所(經(jīng)營性網(wǎng)吧)、電子游戲經(jīng)營場所; 11、校園周邊無歌廳、舞

4、廳、卡拉ok廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所。標準:歌廳、舞廳、卡拉ok廳、游藝廳、臺球廳等掛有招牌,測評期間不開門營業(yè)的也視為不符合; 12、校園周邊無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務為主的診所; 13、校園周邊無從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點; 14、校園周邊無“三無食品”,無恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售; 15、設置輪椅通道、扶手、緣石坡道等無障礙設施并有明顯標識,管理、使用情況良好(至少通往一層教室、廁所、食堂、圖書館等有無障礙通道)。 二、心理健康輔導中心(責任單位:市教育局、各縣區(qū)) 1、市級心理健康輔導中心使用面積不少于200平方米,縣(市、區(qū))級

5、心理健康輔導中心不少于100平方米; 2、建立熱線網(wǎng)絡室、咨詢室、心理測驗室、發(fā)泄室、沙盤游戲室、音樂減壓室、催眠室等獨立的功能性服務區(qū)域,配備必要的設施設備和輔助器材,每個活動室面積不少于10平方米; 3、尊重咨詢者的隱私和遵循未成年人的身心特點,建立個案咨詢室,配備必要的輔助器材,面積不少于10平方米; 4、配備具有心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的專兼職心理咨詢輔導人員和具有心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的志愿者隊伍,保證人員在5名以上,在顯著位置公布心理咨詢人員的名字、簡歷和聯(lián)系方式; 5、建立未成年人心理健康檔案,定期開展咨詢輔導,宣傳普及心理健康知識,開展適應性、挫折、考前等輔導和咨詢,開展家長親子教育

6、策略輔導等并做好相應記錄,心理咨詢記錄完整,并進行心理咨詢回訪; 6、建立完善的規(guī)章制度,除輔導中心有制度外,每個活動室也要建立相應的規(guī)章制度; 7、環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,在顯著位置設有禁煙標識,無吸煙現(xiàn)象; 8、設有心理咨詢電話,運用網(wǎng)絡、電話、授課等多種形式開展教育引導,設有電話和網(wǎng)絡咨詢熱線并在顯著位置上墻公布,有活動記錄; 9、辦公室、走廊、活動室等布置有文化內涵、符合活動項目特點、體現(xiàn)心理輔導功能的宣傳圖片; 10、創(chuàng)建工作氛圍濃厚,宣傳欄刊登精神文明創(chuàng)建內容,及時更新宣傳內容,設有關于“中國夢”、社會主義核心價值觀、未成年人思想道德教育等方面的公益廣告。 三、鄉(xiāng)村學校少年宮

7、(責任單位:市教育局、各縣區(qū)) 1、場所建設。鄉(xiāng)村學校少年宮設有適于德育教學、文體活動、科技手工、心理健康教育和特色訓練項目的場地和功能用房,活動場所相對集中。室內固定場所使用面積不低于150平方米。無被侵占、挪用、租借或變相收費現(xiàn)象。 2、設施配備。配置有德育類、藝術類、體育類、科普制作類及辦公用具等設備器材,能滿足活動需要,方便實用,布局合理,各功能室、設備(器材)有使用痕跡。 3、標識規(guī)范。在鄉(xiāng)村學校少年宮場所和設備器材的顯著位置設置“彩票公益金資助——中國福利彩票和中國體育彩票”字樣標識牌。 4、環(huán)境秩序。鄉(xiāng)村學校少年宮室內外活動場所,整潔有序,寬敞明亮,各類設備、器材、物品擺

8、放整齊,活動秩序井然。 5、組織管理。成立“鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”。建立完善的財務管理制度、檔案管理制度、輔導員管理制度、器材設施管理制度、安全管理制度。 6、經(jīng)費落實。嚴格按照規(guī)定用途使用項目經(jīng)費,合理使用修繕資金,合理使用運轉補助經(jīng)費。 7、活動開展。開展“五進”鄉(xiāng)村學校少年宮活動,有具體的活動方案。扎實開展各類活動項目,每周活動時間不少于2小時,有活動記錄。 8、師資隊伍。輔導教師隊伍不少于10人,重視少年宮輔導員隊伍建設,有年度培訓計劃,每學期對輔導員培訓至少1次。積極招募“五老”人員、先進人物、文體骨干、民間藝人等擔任輔導員,建立有志愿輔導員隊伍。 9、在顯著位置設置“

9、講文明樹新風”、社會主義核心價值觀、關愛未成年人等主題公益廣告。 四、未成年人校外活動場所(責任單位:市教育局、市婦聯(lián)、各縣區(qū)) 1、有向“未成年人免費開放”的標志,免費接納未成年人參觀學習。愛國主義教育基地門口顯著位置懸掛“愛國主義教育基地”牌子; 2、根據(jù)未成年人特點,配備專用解說詞,未成年人集體參觀時進行義務講解; 3、有健全的管理制度并上墻公布; 4、有和場所級別相適應的活動器材; 5、科普等活動豐富多彩,活動記錄完備; 6、環(huán)境衛(wèi)生整潔,標志標識清楚規(guī)范,秩序良好,無嬉戲、吵鬧等現(xiàn)象; 7、無被侵占、挪用和租借現(xiàn)象; 8、活動場所全面禁煙,并有明顯禁煙標識; 9、

10、設立志愿服務站點,配備服務用品,志愿服務人員佩戴標識上崗; 10、在顯著位置設置“講文明樹新風”、社會主義核心價值觀、關愛未成年人等主題公益廣告。 五、大學(責任單位:安陽師院、安陽工學院、安陽學院、安陽職業(yè)技術學院、職業(yè)護理學院、安陽幼專) 1、廣泛刊播展示公益廣告,要求既使用公益廣告庫的通稿作品,也有自行設計創(chuàng)作(門口向內50米至少運用電子屏、展板等3種形式,至少10副,其中2副社會主義核心價值觀12個主題詞、3幅通稿、2幅關愛未成年人、3幅自行設計); 2、校園內顯著位置有師德師風建設內容展示;校園內顯著位置和教室內有學生守則的展示; 3、教室、辦公室貼有(懸掛)社會主義核心價

11、值觀12個主題詞內容; 4、文明校園創(chuàng)建工作扎實開展,校園50米范圍內不少于3處文明校園創(chuàng)建內容,在校園顯著位置張貼、懸掛文明校園創(chuàng)建標語,有文明校園創(chuàng)建的文字(創(chuàng)建方案或任務分工、計劃安排、活動記錄或工作總結)圖片資料,歸檔齊全規(guī)范,有文明校園創(chuàng)建活動文字圖片展示櫥窗; 5、教師、學生知曉文明校園創(chuàng)建工作;教師、學生會背誦社會主義核心價值觀12個主題詞,合格率達到100%; 6、心理咨詢布局合理,標牌溫馨醒目,配備具有心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的專兼職心理咨詢輔導教師,配備必要的設施設備和輔助器材,有心理咨詢電話,有活動記錄; 7、有符合標準的物防、技防、人防、消防設施,無占用、堵塞、封閉消防

12、通道現(xiàn)象; 8、積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動,有“戲曲進校園”活動文字圖片展示櫥窗; 9、校園周邊無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所(經(jīng)營性網(wǎng)吧)、電子游戲經(jīng)營場所; 10、校園周邊無歌廳、舞廳、卡拉ok廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所。標準:歌廳、舞廳、卡拉ok廳、游藝廳、臺球廳等掛有招牌,測評期間不開門營業(yè)的也視為不符合; 11、校園周邊無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務為主的診所; 12、校園周邊無從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點; 13、校園周邊無“三無食品”,無恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售; 14、設置輪椅通道、扶手、緣石坡道等無障礙設施并有明顯標識,管理、使用情況良好(至少通往一層教室、廁所、食堂、圖書館等有無障礙通道)。 --------------------------------------------------

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!