江蘇省漣水縣紅日中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 17 范進(jìn)中舉導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）蘇教版

《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 17 范進(jìn)中舉導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 17 范進(jìn)中舉導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《范進(jìn)中舉》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。 2．學(xué)習(xí)通過對(duì)話、對(duì)比的細(xì)節(jié)等刻畫人物性格的寫法。 3．欣賞本文的諷刺藝術(shù)。 二、教學(xué)重難點(diǎn)：（l）學(xué)習(xí)通過對(duì)話描寫、動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。（2）學(xué)習(xí)對(duì)比寫法。3：欣賞本文的諷刺藝術(shù)。 第一課時(shí) 三 自學(xué)交流 一、導(dǎo)入課文 1．簡(jiǎn)介作者生平導(dǎo)入，并簡(jiǎn)要介紹封建科舉制度，給學(xué)生以相關(guān)的“三要素”中的社會(huì)環(huán)境感知以利于下文的人物分析和課文理解。 2．關(guān)于作品。 《儒林外史》是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，是中國(guó)古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世的譴責(zé)小說(shuō)以直接影響。它以整個(gè)封建社

2、會(huì)為批判對(duì)象，以不同類型的封建知識(shí)分子為中心，通過對(duì)他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。 3．關(guān)于封建科舉制度。 二、自學(xué)成果展示。 1．注音 星宿（ ） 齋公（ ） 醉醺醺（ ）癩蛤?。? ）閻王（ ） 攥（ ） 帶挈（ ） 啐（ ） 簇?fù)恚? ） 僥幸（ ) 2．解釋下列詞語(yǔ)。 作揖： 倒運(yùn)： 狗血噴頭： 不省人事： 商酌： 3．請(qǐng)同學(xué)簡(jiǎn)單復(fù)述小說(shuō)主要情節(jié)。 三、整體感知 1．速讀課文，小組合作給課文分段并歸納段意。組內(nèi)討論并歸納交流后全班展示。 2．分析社會(huì)

3、環(huán)境的特點(diǎn) （1）范進(jìn)的生活在中舉前后有很大的改變，體現(xiàn)在哪些方面？ （2）：這篇小說(shuō)里的環(huán)境描寫和《孔乙己》的有何不同？ 提示：前者是直接交代社會(huì)環(huán)境，而后者是通過范進(jìn)中舉前后他身邊的人對(duì)他態(tài)度的變化表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)。 3．提問：課文是怎樣描寫范進(jìn)的喜極發(fā)瘋的過程？ 4．提問：課文寫范進(jìn)的喜極而瘋說(shuō)明了什么？ 5．范進(jìn)是本文著力刻畫的中心人物，試分析范進(jìn)的人物形象。 (提示學(xué)生可從人物中舉前后變化，從對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌等描寫入手分析。) 四 展示點(diǎn)評(píng) 本文著力刻畫了范進(jìn)這個(gè)熱衷科舉的下層知識(shí)分子的典型形象。描述了窮秀才范進(jìn)中舉前后的生活經(jīng)歷，深刻揭露并辛辣地諷束

4、了封建科舉制度，揭露了封建科舉制度的腐朽及其對(duì)讀書人的腐蝕和毒害。 1欣賞本文的諷刺藝術(shù)。 提問：諷刺是本文突出的藝術(shù)特征，找找全文可笑的地方，想一想在笑的背后隱含著什么？ 　　2、體會(huì)對(duì)比寫法。 1．本文還運(yùn)用了對(duì)比的寫法，主要體現(xiàn)在哪兒？ 2．對(duì)比的方法對(duì)于表現(xiàn)本文的主題有什么作用？ 3．讀《儒林外史》，談?wù)勛髡哌€諷刺了哪些人物哪些事，《儒林外史》是一部怎樣的小說(shuō)？你還有什么感想。 4思考胡屠戶是一個(gè)什么樣的人？ 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、給加點(diǎn)的字注音 星宿（ ） 醉醺醺（ ） 靦腆（ ） 攥著（ ） 萬(wàn)貫家私 （ ）

5、 桑梓（ ） 作揖 （ ） 帶挈（ ） 簇?fù)恚? ） 不省人事 （ ） 二、古詩(shī)文名句填空 1．抽刀斷水水更流，_______ _______。 2．蓬萊文章建安骨，_______________ _。3. 俱懷逸興壯思飛，________________。 4．濁酒一杯家萬(wàn)里，____________ _______。5． ，恨別鳥驚心。 6．___________ ________，小橋流水人家。 7．塞下秋來(lái)風(fēng)景異， 。 8．煙籠寒水月籠沙，　　　

6、 。 三、下面這段文字中兩句有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并在文中進(jìn)行修改。（可以調(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思。） ①中小學(xué)生的成長(zhǎng)和教育問題，是目前社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。②校園暴力和一些意外傷害事件的頻繁發(fā)生讓家長(zhǎng)和學(xué)校防不勝防，也為青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不和諧音符。③如何建立一套有效的安全防范，杜絕校園內(nèi)的安全隱患，成為了家長(zhǎng)和學(xué)校急待解決的問題。④另外，家長(zhǎng)和學(xué)校之間的及時(shí)互動(dòng)和溝通，也是家校雙方在處理突發(fā)事件，以及對(duì)學(xué)生日常情況及時(shí)掌握的必備手段。 四、閱讀下面的文字，完成題目。 （1）隨著中國(guó)兔年春節(jié)腳步的臨近，一年一度的春運(yùn)已于1月

7、19日開啟。官方表示，受客流大幅增加、天氣存在不確定性等多重因素的影響，今年春運(yùn)工作比以往更加艱巨。春運(yùn)首日，受降雪等極端天氣影響，我國(guó)南方迎來(lái)新一輪雨雪冰凍天氣的嚴(yán)峻考驗(yàn)，各地政府和交通、民航、鐵路部門采取多種措施積極應(yīng)對(duì)，全力疏導(dǎo)客流，保障廣大乘客“走得了、走得好。” 長(zhǎng)沙在春運(yùn)第一天，迎來(lái)了自1971年以來(lái)的最大降雪。環(huán)衛(wèi)工人在月臺(tái)上拋灑工業(yè)鹽防止旅客滑倒；旅客則有序地登上了列車。 成都鐵路公安在現(xiàn)場(chǎng)開展真假車票鑒別和防盜防騙知識(shí)宣講活動(dòng)。鐵路公安的便民措施使不少乘客的安全感驟增。 湖北省公安廳高速公路警察總隊(duì)發(fā)布春運(yùn)高速駕車“三大紀(jì)律　八項(xiàng)注意”，希望廣大司乘人員積極配合，遵守交

8、規(guī)，文明出行，維護(hù)春運(yùn)期間高速公路良好的交通秩序。 在烏魯木齊火車站，隨處可見車站工作人員和志愿者為旅客拎包、指路。在專門為老弱病殘?jiān)新每头?wù)的重點(diǎn)旅客候車廳內(nèi)，工作人員不停地為重點(diǎn)旅客倒熱開水。 …… 讀了上面的文字，你一定有很多話要對(duì)環(huán)衛(wèi)工人、鐵路公安、車站工作人員和志愿者們說(shuō)，請(qǐng)把你最想說(shuō)的話寫下來(lái)： （2）春運(yùn)首日，濟(jì)南長(zhǎng)途汽車站洋溢著濃厚的春節(jié)氣氛。在候車廳門口兩側(cè)貼著一副紅色對(duì)聯(lián)：“笑迎四海賓， ”；在高大寬敞的候車大廳內(nèi)，擺放著高大的刻有“兔年大吉，新年快樂”字樣的火紅剪紙雕塑，顯得十分喜慶，年味十足。 請(qǐng)你完成文中的對(duì)聯(lián)：笑迎四海賓， 。 五、閱讀文章第5段文字，回答問題． 1. 選段在寫范進(jìn)中舉發(fā)瘋的過程中，可分為哪四個(gè)層次？ ① ；② ；③ ；④ 2. “好了！我中了！”道出了熱衷功名的范進(jìn)此時(shí)什么樣的心態(tài)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（不超過40字） 3.范進(jìn)與孔乙己，一個(gè)中舉而瘋，一個(gè)潦倒而死，他倆在思想性格方面有什么相同之處？?jī)善恼聫牟煌慕嵌缺┞读丝婆e制度怎樣的弊端?