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海南省??谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7課 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

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海南省??谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7課 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

第7課 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記理解并積累文中的生字、生詞及經(jīng)典語(yǔ)句和格言。2、理清本文的結(jié)構(gòu),理解本文的主題。3、學(xué)習(xí)本文條理清晰的論證方法?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、理解這篇講演詞的結(jié)構(gòu)安排,體會(huì)層次分明、條理清晰的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文條理清晰的論證方法。課前小閱讀1、走進(jìn)作者 梁?jiǎn)⒊?973-1929)字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人,廣樂(lè)新會(huì)人。中國(guó)近代著名的政治活動(dòng)家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級(jí)宣傳家、教育和文學(xué)家。中國(guó)近代維新派的代表人物。梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)識(shí)淵博,在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域,都有較深的造詣。一生著述宏富,所遺飲冰室合集計(jì)148卷,1000余萬(wàn)字,為后人留下豐厚的學(xué)術(shù)遺產(chǎn),成為一代宗師。2、議論文的相關(guān)知識(shí):議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素,即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。常見(jiàn)的論證方法有:舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等。議論文的一般結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題(引論)分析問(wèn)題(本論)解決問(wèn)題(結(jié)論)【預(yù)習(xí)板塊】1、給下面加點(diǎn)字注音:心無(wú)旁騖( ) 容赦(  ) 佝僂(   )( )  承蜩(   )褻瀆(   ) 駢進(jìn)(    ) 強(qiáng)聒不舍(   )( ) 解剖( )2、解釋下列詞語(yǔ)。敬業(yè)樂(lè)群: 斷章取義:旁騖:強(qiáng)聒不舍: 3、填空。敬業(yè)與樂(lè)業(yè)選自           ,作者是 。中國(guó)近代 派代表人物,與其師 一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“ ”?!咎骄堪鍓K】5、再讀課文,合作探究,思考問(wèn)題:(1)作者是怎樣論述“有業(yè)”的必要性的?(閱讀第25段)(2)什么叫敬業(yè)?為什么要敬業(yè)?作者是怎樣論述的?(閱讀第67段)(3)怎樣理解“須知苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事”?作者認(rèn)為苦樂(lè)的關(guān)鍵在于什么?(閱讀第8段)【作業(yè)板塊】1、“我深信人類(lèi)合理的生活總該如此”,用自己的話說(shuō)說(shuō)“人類(lèi)合理的生活”應(yīng)該是怎樣的?2、讀了本文后,作為一名中學(xué)生該如何“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”?3、文中說(shuō)“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人?!痹谀阄疑磉吘陀羞@樣安心本職工作,干一行愛(ài)一行,在平凡崗位上干出不平凡工作的人。試說(shuō)說(shuō)他們的一些事跡。 

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本文(海南省海口市第十四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7課 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版)為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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